Ernährungsbildung in allgemeinbildenden Schulen - eine Analyse der Rahmenvorgaben für den fächerübergreifenden und fachbezogenen Unterricht
R. Dankers, J. Hirsch, H. Heseker, in: Proceedings of the German Nutrition Society Vol 25, 2019, p. 14.
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Conference Abstract
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Author
Dankers, RheaLibreCat;
Hirsch, Julia;
Heseker, Helmut
Publishing Year
Proceedings Title
Proceedings of the German Nutrition Society Vol 25
Volume
25
Page
14
Conference
Wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Gesellschaft für Ernährung
LibreCat-ID
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Dankers R, Hirsch J, Heseker H. Ernährungsbildung in allgemeinbildenden Schulen - eine Analyse der Rahmenvorgaben für den fächerübergreifenden und fachbezogenen Unterricht. In: Proceedings of the German Nutrition Society Vol 25. Vol 25. ; 2019:14.
Dankers, R., Hirsch, J., & Heseker, H. (2019). Ernährungsbildung in allgemeinbildenden Schulen - eine Analyse der Rahmenvorgaben für den fächerübergreifenden und fachbezogenen Unterricht. Proceedings of the German Nutrition Society Vol 25, 25, 14.
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Dankers, Rhea, Julia Hirsch, and Helmut Heseker. “Ernährungsbildung in Allgemeinbildenden Schulen - Eine Analyse Der Rahmenvorgaben Für Den Fächerübergreifenden Und Fachbezogenen Unterricht.” In Proceedings of the German Nutrition Society Vol 25, 25:14, 2019.
R. Dankers, J. Hirsch, and H. Heseker, “Ernährungsbildung in allgemeinbildenden Schulen - eine Analyse der Rahmenvorgaben für den fächerübergreifenden und fachbezogenen Unterricht,” in Proceedings of the German Nutrition Society Vol 25, 2019, vol. 25, p. 14.
Dankers, Rhea, et al. “Ernährungsbildung in Allgemeinbildenden Schulen - Eine Analyse Der Rahmenvorgaben Für Den Fächerübergreifenden Und Fachbezogenen Unterricht.” Proceedings of the German Nutrition Society Vol 25, vol. 25, 2019, p. 14.
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