Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis
I. Diekmann, in: N. Kamcili-Yildiz, B. Konz, J. Willems (Eds.), Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, De Gruyter, 2026, pp. 49–70.
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Kamcili-Yildiz, Naciye;
Konz, Britta;
Willems, Joachim
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Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung
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49–70
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Diekmann I. Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis. In: Kamcili-Yildiz N, Konz B, Willems J, eds. Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung. De Gruyter; 2026:49–70. doi:10.1515/9783111676609-004
Diekmann, I. (2026). Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis. In N. Kamcili-Yildiz, B. Konz, & J. Willems (Eds.), Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung (pp. 49–70). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111676609-004
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Diekmann, Isabell. “Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis.” In Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, edited by Naciye Kamcili-Yildiz, Britta Konz, and Joachim Willems, 49–70. De Gruyter, 2026. https://doi.org/10.1515/9783111676609-004.
I. Diekmann, “Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis,” in Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, N. Kamcili-Yildiz, B. Konz, and J. Willems, Eds. De Gruyter, 2026, pp. 49–70.
Diekmann, Isabell. “Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis.” Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, edited by Naciye Kamcili-Yildiz et al., De Gruyter, 2026, pp. 49–70, doi:10.1515/9783111676609-004.
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