Ergebnisse - vergleichende Darstellung

G. Engels, R. Depke, K. Mehner, in: Multimedia in Der Wirtschaftswissenschaftlichen Lehre, Erfahrungsbericht, LIT, Münster, 2000, pp. 277–294.

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Abstract
Auf der Grundlage der im vorherigen Kapitel zusammengefaßten Beschreibungen der Aktivitäten an den einzelnen Standorten Bochum, Köln, Münster und Siegen soll in diesem Kapitel versucht werden, die beschriebenen Erfahrungen zu strukturieren und zu vergleichen. Hierbei geht es in erster Linie um eine qualitative Analyse. Es wird also nicht gefragt und bewertet, welche konkret quantitativ meßbaren Ergebnisse erzielt wurden, sondern welcher Standort welche Aktivitäten durchgeführt hat, um das gesteckte Ziel zu erreichen. Das Ziel dieser vergleichenden Analyse liegt vor allem in dem Erkenntnisgewinn, welche Aktivitäten von welchen Personenkreisen in einer Fakultät durchgeführt werden können bzw. sollten, um eine adäquate Unterstützung der Lehre durch Multimedia-Techniken zu erzielen.
Publishing Year
Book Title
Multimedia in der wirtschaftswissenschaftlichen Lehre, Erfahrungsbericht
Page
277-294
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Engels G, Depke R, Mehner K. Ergebnisse - vergleichende Darstellung. In: Multimedia in Der Wirtschaftswissenschaftlichen Lehre, Erfahrungsbericht. Münster: LIT; 2000:277-294.
Engels, G., Depke, R., & Mehner, K. (2000). Ergebnisse - vergleichende Darstellung. In Multimedia in der wirtschaftswissenschaftlichen Lehre, Erfahrungsbericht (pp. 277–294). Münster: LIT.
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Engels, Gregor, Ralph Depke, and Katharina Mehner. “Ergebnisse - Vergleichende Darstellung.” In Multimedia in Der Wirtschaftswissenschaftlichen Lehre, Erfahrungsbericht, 277–94. Münster: LIT, 2000.
G. Engels, R. Depke, and K. Mehner, “Ergebnisse - vergleichende Darstellung,” in Multimedia in der wirtschaftswissenschaftlichen Lehre, Erfahrungsbericht, Münster: LIT, 2000, pp. 277–294.
Engels, Gregor, et al. “Ergebnisse - Vergleichende Darstellung.” Multimedia in Der Wirtschaftswissenschaftlichen Lehre, Erfahrungsbericht, LIT, 2000, pp. 277–94.

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