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3938 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62877
Sänger N, Schmid LU, Jenert T, Kremer H-H, Kückmann M-A. Evaluation von Entwicklungsarbeiten zur modulübergreifenden Professionalisierung von Lehrkräften an Berufskollegs im Kontext der digitalen Transformation. In: ; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59742
Scharlau I, Jenert T. Didaktische Überlegungen in der Psychologie. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien. Springer Nature; 2025:1-17.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61443
Jenert T. Studiengangentwicklung. In: Pasternack P, Reinmann G, Schneijderberg C, eds. Hochschulforschung. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG; 2025:317-326. doi:10.5771/9783748943334
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58874
Fahrbach M, Jenert T, Fust A, Bellwald N, Winkler C. Fostering self-regulated entrepreneurial learning in entrepreneurship education. In: Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025. Edward Elgar Publishing; 2025:249–265. doi:10.4337/9781035325795.00021
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58875
Winkler C, Jenert T, Fust A. Transferability as a key to impactful entrepreneurship education outcomes: a new quest. In: Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025. Edward Elgar Publishing; 2025:93–105. doi:10.4337/9781035325795.00013
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2025 | Book | LibreCat-ID: 60522
Euler D, Sloane PFE, Jenert T, et al. Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement. Eusl; wbv; 2025. doi:10.3278/9783763978656
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61105
Jenert T, Büker R. The Multifaceted Nature of Self-Regulation in Entrepreneurship: A Latent Class Analysis. In: 21th Biennial EARLI Conference. ; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60111
Jenert T. Innovieren, Transferieren, Gestalten: Eine Wissenschaft, die sich verständigt. bwp@profil. 2025;11:1-16.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62650
Jenert T. Sustainable educational innovation in Higher Education: Upscaling, transfer, and student involvement. In: ; 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 63024
Vorbohle C, Althaus M, Kundisch D. Identifizierung und Entwicklung von tragfähigen Geschäftsmodellen für Kulturplattformen im Datenraum Kultur.; 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 63025
Vorbohle C, Althaus M, Kundisch D. Sponsoring als Geschäftsmodell für Kulturplattformen im Datenraum Kultur: Vorstellung und Validierung.; 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 63022
Althaus M, Vorbohle C, Kundisch D. Kulturplattformen im Datenraum Kultur: Eine Analyse bestehender Geschäftsmodelle von Kulturplattformen.; 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 62284
Kundisch D. DFG fördert Forschungsprojekt - klare Wissensstrukturen in der Wirtschaftsinformatik. Vol 3.; 2025:27-28.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 62212
Sloane HS. Studienbeginn als Krise - Identitätskonstruktionen von Studienanfänger*innen. Beltz Juventa; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63100
Kundisch D, Wilms A. From mismatch to synergy: how new ventures and family-owned firms navigate cooperation. Journal of Small Business and Enterprise Development.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62110
Schönhärl K, Sureth-Sloane C. Steuern und Steuergerechtigkeit – Ein Gespräch. Ethik und Gesellschaft. 2025;19 (2): Die andere Seite der sozialen Gerechtigkeit: Eine gerechtere Finanzierung steigender öffentlicher Ausgaben:1-31. doi:10.18156/eug-2-2025-art-2.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63183
Krause I, Kiepe K. Transformation der deutschen Wirtschaft im Kontext nachhaltiger Entwicklung - Zur Rolle von Berufsbildung und ihrer Akteure. In: Heise A, Grözinger G, eds. Ökonomie und Gesellschaft Jahrbuch 37: Nachhaltigkeit und soziale Gerechtigkeit. Metropolis-Verlag; 2025:361-410.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63199
Hövel GG, Brinkmeier T, Trang ST-N. Trust Me If You Can! Examining the Role of Ransomware Darknet Platforms in Building Trust Between Hackers and Victims. In: Proceedings of the International Conference on Information Systems 2025. ; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63470
Wiredu LDA. Who Bears the Costs of the UK Soft Drink Tax? An Empirical Study of Medium-Term Effects. Junior Management Science. 2025;10(4):985-1008. doi:10.582/jums/v10i4pp985-1008
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63524 | 
Halimeh H, Freese F, Müller O. LLMs For Warm and Cold Next-Item Recommendation: A Comparative Study across Zero-Shot Prompting, In-Context Learning and Fine-Tuning. In: International Conference on Information Systems Development. University of Gdansk, Department of Business Informatics & University of Belgrade, Faculty of Organizational Sciences; 2025. doi:10.62036/isd.2025.68
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