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576 Publications
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47937
The Importance of OER in European Education
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of the EU-StORe Project, Köln, 2016, pp. 11–17.
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M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of the EU-StORe Project, Köln, 2016, pp. 11–17.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47936
The general structure of the SEEL Teacher Training Course
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 64–65.
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M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 64–65.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47942
The structure of the SEEL Project
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 20–32.
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M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 20–32.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47941
The Project SEEL – Basic information about the context
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 10–19.
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M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 10–19.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47932
SEEL - Handbuch für Lehrkräfte
M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL - Handbuch für Lehrkräfte, IK-Verlag, 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL - Handbuch für Lehrkräfte, IK-Verlag, 2016.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47893
Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers.
M. Beutner, J.N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. , Paderborn, 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. , Paderborn, 2016.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47897
Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers.
M. Beutner, J.N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A Handbook for Teachers. , 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A Handbook for Teachers. , 2016.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47895
SEEL- Expertenhandbuch
M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL- Expertenhandbuch, IK-Verlag, Paderborn, 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL- Expertenhandbuch, IK-Verlag, Paderborn, 2016.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47896
SEEL- Handbook for Educators
M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL- Handbook for Educators, IK-Verlag, Paderborn, 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL- Handbook for Educators, IK-Verlag, Paderborn, 2016.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 55795
Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Tagungsportfolios
H. Jahncke, V. Kehl, K. Kiepe, Seminar 22 (2016) 82–96.
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H. Jahncke, V. Kehl, K. Kiepe, Seminar 22 (2016) 82–96.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 3556
Neue Bildungslandschaften - Kommunales Bildungsmanagement als Zukunftsaufgabe
D. Euler, P.F.E. Sloane, Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik 111 (2015) 1--10.
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D. Euler, P.F.E. Sloane, Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik 111 (2015) 1--10.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6248
Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies') in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen
A. Zoyke, H.-H. Kremer, J. Sampaio-Araujo, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik 58 (2015) 129–144.
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A. Zoyke, H.-H. Kremer, J. Sampaio-Araujo, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik 58 (2015) 129–144.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6260
What does Vocational Mean? Exploring the Understanding of Vocational in Higher Education and Vocational Education
H.-H. Kremer, E. Rüschen, in: M. Gessler, L. Freund (Eds.), Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings, Bremen, 2015, pp. 98–104.
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H.-H. Kremer, E. Rüschen, in: M. Gessler, L. Freund (Eds.), Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings, Bremen, 2015, pp. 98–104.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6263
Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät
N. Kerbs, H.-H. Kremer, E. Rüschen, J. Sampaio-Araujo, A. Zoyke, Das Hochschulwesen 2 (2015) 67–73.
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N. Kerbs, H.-H. Kremer, E. Rüschen, J. Sampaio-Araujo, A. Zoyke, Das Hochschulwesen 2 (2015) 67–73.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6264
Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig
M. Beutner, H.-H. Kremer, H. Kundisch, S. Rohde, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M.- Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse Und Reflexionen Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt InBig, Drtmold, 2015, pp. 7–18.
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M. Beutner, H.-H. Kremer, H. Kundisch, S. Rohde, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M.- Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse Und Reflexionen Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt InBig, Drtmold, 2015, pp. 7–18.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6267
Überlegungen zur Modellierung der Bildungsarbeit im Rahmen von InBig
H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse Und Reflexionen Aus Dem Forschungs- Und Enwticklungsprojekt InBig, Drtmold, 2015, pp. 19–40.
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H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse Und Reflexionen Aus Dem Forschungs- Und Enwticklungsprojekt InBig, Drtmold, 2015, pp. 19–40.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6268
Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig
T. Kranert, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, Detmold, 2015, pp. 41–76.
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T. Kranert, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, Detmold, 2015, pp. 41–76.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6403
Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena
H.-H. Kremer, M. Beutner, T. Kranert, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, Detmold, 2015, pp. 77–86.
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H.-H. Kremer, M. Beutner, T. Kranert, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, Detmold, 2015, pp. 77–86.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6405
Kurzportrait zum Standortkonzept des Robert-Bosch-Berufskolleg der Stadt Dortmund
S. Rose, T. Kranert, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, Detmold, 2015, pp. 87–100.
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S. Rose, T. Kranert, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, Detmold, 2015, pp. 87–100.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6406
Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs Ernährung, Sozialwesen, Technik in Geilenkirchen
M. Beutner, T. Kranert, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, Detmold, 2015, pp. 109–129.
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M. Beutner, T. Kranert, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer, M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, Detmold, 2015, pp. 109–129.