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9525 Publications


2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33894
Ästhetik im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2020
M. Famula, N. Otto Eke, eds., Ästhetik im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2020, Aisthesis, Bielefeld, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33905
Die Landstraße jenseits der Bedeutung. Peter Handkes spätes Drama Die Unschuldigen, ich und die Unbekannte am Rand der Landstraße
M. Famula, in: I. Röskau-Ryde, A. Kubacki (Eds.), Literatur und Kultur zwischen West und Ost. Imagination, Kommunikation und Wahrnehmung in regionalen Kulturräumen. Festschrift für Paul Martin Langner zum 65. Geburtstag, Vandenhoeck & Ruprecht unipress, Göttingen, 2021, pp. 125–135.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33904
Von der auf den Kopf gestellten Schönheit oder die Verneinung der Negation im Hässlichen. Zur dialektischen Funktion des Erhabenen und des Hässlichen bei Christian Hermann Weiße
M. Famula, in: N. Otto Eke, M. Famula (Eds.), Ästhetik im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung, Aisthesis, Bielefeld, 2021, pp. 95–112.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33902
Vom Entschluss, die Welt zu bestehen. Dürrenmatts Ethik des ‚à la bande‘
M. Famula, Kosmos Dürrenmatt. Eine Annäherung an den Denker, Dichter und Maler. Berner Zeitschrift für Geschichte, H. 3. Sonderdruck Spiezer Tagung, in: Annelise Hüssy, Stefanie Leuenberger (Hgg.) (2021) 45–60.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33903
Ästhetik im Vormärz – Zur Einführung
M. Famula, N. Otto Eke, in: N. Otto Eke, M. Famula (Eds.), Ästhetik im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2020, Aisthesis, Bielefeld, 2021, pp. 11–15.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 33939
Lukas Bärfuss: Malinois. Erzählungen. Wallstein: Göttingen 2019
M. Famula, Jahrbuch für internationale Germanistik, Jahrgang LIII – Heft 1 (2021) (2021) 193–202.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 21914
Folklinguistic perceptions of Global Englishes among German learners of English
P. Meer, J. Hartmann, D. Rumlich, European Journal of Applied Linguistics 9 (2021) 391–416.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33906
Das Unveränderliche und die Wiederholung. Die Rolle der Kontingenz in Max Frischs letztem Drama Triptychon
M. Famula, in: P.M. Langner, A. Majkiewicz, A. Mirecka (Eds.), Wiederholung im Theater. Zur deutschsprachigen Gegenwartsdramatik und ihrer Inszenierung, (= Gesellschaftskritische Literatur – Texte Autoren – Debatten 9), Vandenhoeck & Ruprecht unipress, Göttingen, 2021, pp. 79–91.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33899
Drama zwischen Text und Bühne (Schriftenreihe seit 2021)
M. Famula, A. Mirecka, P.M. Langner, eds., Drama zwischen Text und Bühne (Schriftenreihe seit 2021), Brill | Fink, Paderborn, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35114
The impact of Covid-19 on mental health: Psychosocial conditions of students with and without special educational needs.
D. Scheer, D. Laubenstein, The Impact of Covid-19 on Mental Health: Psychosocial Conditions of Students with and without Special Educational Needs. In: Social Sciences, 11. Jahrgang, Nr. 10. (2021).
LibreCat | Files available | DOI
 

2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 29184
Orthografieunterricht heute. Theorie – Empirie – Didaktik
K. Koeller, D. Tophinke, eds., Orthografieunterricht heute. Theorie – Empirie – Didaktik, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 22517
Das ,rechte Schreiben‘ lernen. Von der Buchstabiermethode zur sprachsystematischen Vermittlung
K. Köller, D. Tophinke, Der Deutschunterricht LXXIII (2021) 2–13.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35767
Praxis-Forschungs-Netzwerke am Beispiel des Projekts „Geschwisterklassen“
D. Laubenstein, D. Scheer, In: Emotionale Und Soziale Entwicklung in Der Pädagogik Der Erziehungshilfe Und Bei Verhaltensstörungen, ESE 3, (2021) 142–152.
LibreCat | Files available
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35762
Optimierung von Organisationsstrukturen für die emotionale und soziale Entwicklung?
D. Laubenstein, D. Scheer,  In: Sonderpädagogische Förderung Heute, 66. Jahrgang, Nr. 2, (2021) 155–170.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35774
Kompetenzentwicklung im inklusiven Unterricht (KinU) – eine internationale Perspektive
T. Albers, A. Filipiak, K. Franzen, F. Hellmich, in: B. Schimek, G. Kremsner, M. Proyer, R. Grubich, F. Paudel, R. Grubich-Müller (Eds.), Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven Der Inklusionsforschung, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2021, pp. 207–214.
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35887
Kooperation von Lehrkräften im inklusiven Unterricht
F.K. Hoya, F. Hellmich, Empirische Pädagogik 35 (2021).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32059
Zur Wirkung der universitären DaZ-Weiterbildungen an den Standorten Duisburg-Essen, Münster und Paderborn. Auswertung von schriftlichen Reflexionen teilnehmender Lehrkräfte
J. Asmacher, D. Borowoski, L. Böttger, G. Islinger, C. Robers, in: J. Asmacher, C. Serrand, H. Roll (Eds.), Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache, Waxmann Verlag, Münster, 2021, pp. 113–142.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35777 LibreCat
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36260 | OA
Artificial Intelligence and the Sociotechnical Imaginary: On Skynet, Self-Healing Swarms and Slaughterbots
J. Weber, in: K. Maurer, A.I. Graae (Eds.), Drone Imaginaries. The Power of Remote Vision, Manchester University Press, Manchester, 2021, pp. 167–179.
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