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9891 Publications
2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56262 | 
Morscher, Edgar, Bernard Bolzano’s System der Philosophie (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Einleitungsband, Tl. 3), Frommann-Holzboog Verlag, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024.
V. Peckhaus, ZbMATH Open, Zbl. 06936266 (2024).
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V. Peckhaus, ZbMATH Open, Zbl. 06936266 (2024).
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58277
Im Gespräch. Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog
J. Woppowa, ed., Im Gespräch. Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog, Tübingen , n.d.
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J. Woppowa, ed., Im Gespräch. Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog, Tübingen , n.d.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58310 |
Auch Ärzte erzählen Geschichten: Medizinisches Wissen und Narration in Blogs und Podcasts
J. Mildorf, Re:visit: Humanities and Medicine in Dialogue 3 (2024) 9–27.
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J. Mildorf, Re:visit: Humanities and Medicine in Dialogue 3 (2024) 9–27.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58333
„Türck und Heide sind verschanzt hinter den Bergen, die Warte ist die feste Burg, daran sie zerschellen.“ Inszenierungen von kulturellem Fanatismus in Feridun Zaimoglus Evangelio
S. Schulte Eickholt, in: S. Schulte Eickholt, I. Böker, M. Hofmann (Eds.), Der Neuer Weltengarten 2023. Jahrbuch für Literatur und Interkulturalität, 1st ed., Wehrhahn, Hannover, 2024, pp. 99–112.
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S. Schulte Eickholt, in: S. Schulte Eickholt, I. Böker, M. Hofmann (Eds.), Der Neuer Weltengarten 2023. Jahrbuch für Literatur und Interkulturalität, 1st ed., Wehrhahn, Hannover, 2024, pp. 99–112.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 |
Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.
S. Meusel, L. Müller, J. Jesuthasan, Zeitschrift für Inklusion (2024).
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S. Meusel, L. Müller, J. Jesuthasan, Zeitschrift für Inklusion (2024).
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53598
Liveness-Norm in der Musikpädagogik – warum die Orientierung an Live-Musik kulturelle Vielfalt und Digitalisierung verhindert
M. Godau, P. Gosmann, Seminar 30 (2024) 76–91.
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M. Godau, P. Gosmann, Seminar 30 (2024) 76–91.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58352
Schule und Lernen angesichts der Digitalisierung – Konzepte und Befunde
J. Gerick, B. Eickelmann, in: G. Brägger, H.-G. Rolff (Eds.), Handbuch Lernen mit digitalen Medien, 3., aktualisierte und erweiterte Auflage, Beltz, Weinheim, 2024, p. 95 vollständiges Kapitel 19 Seiten ausschließlich digital.
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J. Gerick, B. Eickelmann, in: G. Brägger, H.-G. Rolff (Eds.), Handbuch Lernen mit digitalen Medien, 3., aktualisierte und erweiterte Auflage, Beltz, Weinheim, 2024, p. 95 vollständiges Kapitel 19 Seiten ausschließlich digital.
2024 | Book Review | LibreCat-ID: 49713
[Rezension zu:] Handbuch Poetikvorlesungen. Geschichte – Praktiken – Poetiken, hg. v. Gundela Hachmann, Julia Schöll u. Johanna Bohley, Berlin/Boston 2022
S. Elit, Zeittschrift für deutsche Philologie 143 (2024) 613–616.
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S. Elit, Zeittschrift für deutsche Philologie 143 (2024) 613–616.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53576
Virtuelle Ensembles. Große Musik in kleinen Kacheln mit der Acapella-App
P. Gosmann, Musik und Unterricht (2024) 46–52.
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P. Gosmann, Musik und Unterricht (2024) 46–52.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58361
Ist Job Crafting eine hilfreiche Bewältigungsstrategie im Umgang mit Technostress?
S. Depenbusch, N. Schaper, in: 2024.
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S. Depenbusch, N. Schaper, in: 2024.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58386
"Fremdsein ist ein Projekt geworden, durch das ich produktiv werde." Zum Verhältnis von Schreiben und Traumabewältigung in Abbas Khiders ‚Der falsche Inder‘
K. Gabriel, in: I. Böker, M. Hofmann, S. Schulte Eickholt (Eds.), Der Neue Weltengarten. Jahrbuch für Literatur und Interkulturalität, Wehrhahn Verlag, Hannover, 2024.
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K. Gabriel, in: I. Böker, M. Hofmann, S. Schulte Eickholt (Eds.), Der Neue Weltengarten. Jahrbuch für Literatur und Interkulturalität, Wehrhahn Verlag, Hannover, 2024.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56177
Valuation and Sustainability
L. Knoll, in: A. Krüger, T. Peetz, H. Schaefer (Eds.), The Routledge International Handbook of Valuation and Society, Routledge, London, 2024.
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L. Knoll, in: A. Krüger, T. Peetz, H. Schaefer (Eds.), The Routledge International Handbook of Valuation and Society, Routledge, London, 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58396
Ethische KI im Krieg? Zu den Grenzen einer Responsible AI in the Military Domain
J. Hälterlein, J. Weber, FIfF Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft 41 (2024) 35–38.
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J. Hälterlein, J. Weber, FIfF Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft 41 (2024) 35–38.
2024 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 58401 |
KI im Krieg: Wenn Algorithmen über Leben und Tod entscheiden
J. Hälterlein, TELEPOLIS (2024).
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J. Hälterlein, TELEPOLIS (2024).
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53612 |
Das Praxissemester aus Referendar:innenperspektive – Forschende Grundhaltung zwischen erster und zweiter Ausbildungsphase
T. Bloh, M. Homt, B. Bloh, in: J. Korte, D. Wittek, J. Schröder (Eds.), Dokumentarische Professionalisierungsforschung Bezogen Auf Das Lehramtsstudium, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 194–215.
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T. Bloh, M. Homt, B. Bloh, in: J. Korte, D. Wittek, J. Schröder (Eds.), Dokumentarische Professionalisierungsforschung Bezogen Auf Das Lehramtsstudium, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 194–215.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56132
Aktuelle Befunde zur politischen Involviertheit von Lehramtsstudierenden in Nordrhein-Westfalen
J. Wehde, B. Bloh, M. Homt, in: 2024.
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J. Wehde, B. Bloh, M. Homt, in: 2024.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56216
Die Bedeutung von Praxisphasen für den eigenen Professionalisierungsprozess aus Referendar*innenperspektive
B. Bloh, M. Homt, J. Wehde, in: 2024.
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B. Bloh, M. Homt, J. Wehde, in: 2024.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56215
Perspektiven angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen – eine qualitative Längsschnittstudie
M. Homt, B. Bloh, J. Wehde, in: 2024.
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M. Homt, B. Bloh, J. Wehde, in: 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56961 |
Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur Demokratiebildung im Lehramtsstudium
J. Wehde, Zeitschrift für Hochschulentwicklung 19 (2024) 267–287.
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J. Wehde, Zeitschrift für Hochschulentwicklung 19 (2024) 267–287.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56819
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Aspekten einer demokratischen Unterrichtsgestaltung
J. Wehde, in: 2024.
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J. Wehde, in: 2024.