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10377 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59322
Woppowa J, Schröder B. Konfessionelle Kooperation in der Religionslehrerinnen- und -lehrerbildung – Möglichkeiten, Chancen und Grenzen an Studienstandorten ohne Kooperationspartner vor Ort. ZPT (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie). 2020;72:169-180.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59324
Woppowa J, Simojoki H. Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht. Zwischenbilanz und Zukunftsperspektiven. EvTh(Evangelische Theologie). 2020;80:16-28.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59323
Woppowa J, Caruso C, Konsek L, Kamcili-Yildiz N. Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht: Perspektiven und Zwischenfazit zum Lernen in heterogenen Lerngruppen. In: Willems J, ed. Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskrminierung und Anerkennung. ; 2020:367-385.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59318
Woppowa J. “Nothing is ever lost!”. Überlegungen zu einer ambiguitätsfördernden Religionspädagogik von morgen. Religionspädagogische Beiträge . 2020;83:15-23.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59317
Woppowa J, Käbisch D. Perspektiven verschränken und Lernaufgaben konstruieren. Eine religionsdidaktische Annäherung. Religion unterrichten. 2020;1:10-17.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59319
Woppowa J. Spiritualität, Kompetenz und Religionsunterricht - ein unmögliches Gespann? Zeitschrift für Integrative Gestaltpädagogik . 2020;25:77-79.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59321
Woppowa J, Simojoki H. Mehr Ökumene wagen. Eine Richtungsanzeige für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. Una Sancta. 2020;75:15-24.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59320
Woppowa J, Stosch K von. Mehr Wissen bedeutet noch nicht mehr Empathie. Herder Korrespondenz. 2020;7:42-45.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 46114
Ghaffar Z. Der Koran in Seinem Religions- Und Weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie Und Apokalyptik in Den Mittelmekkanischen Suren. Vol 1.; 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 53753
Reis O. Grümme, Bernhard: Religionspädagogische Denkformen. Eine kritische Revision im Kontext von Heterogenität. Freiburg i.Br.: Verlag Herder 2019. Theologische Literaturzeitung. 2020;145(7/8):738-740.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35032 | 
Süßmann J. Albrecht und Isabella in Brüssel. Eine Spurensuche. In: Kamp H, Schmitz S, eds. Erinnerungsorte in Belgien. Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung. transcript; 2020:113–136. doi:https://doi.org/10.14361/9783839445150-007
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37544
Vochatzer S. Lehrideale und ihre Rolle in der (Ver-)Achtung der Pädagogik. In: Engelmann S, ed. Friedrich Wilhelm Dörpfeld Lehrerideale im 19. Jahrhundert . Brill | Schöningh ; 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 46425
Meister DM, Mindt I, eds. Mobile Medien im Schulkontext. Springer VS; 2020. doi:10.1007/978-3-658-29039-9
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 46424 |
Bardo H, Klar T-M, Martin A, Meister DM. Orientierungen in der digitalen Welt. MedienPädagogik 39 (Orientierungen). Published online 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33592
Rezat S. Wie neutral sind Berichte? Modalisierungsprozeduren in Ereignisberichten. Praxis Deutsch 281. Published online 2020:41-43.
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2020 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60781
Klütsch D, Jonas K, Schöter C, Goldbrunner R, Weiß Lucas C, Group N-S, eds. Verbal Learning Memory Testing for Longitudinal Assessment of German Brain Tumour Patients.; 2020. doi:http://doi.org/10.3205/20dgnc421
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 60796 |
Büttner-Kunert. J, Jonas K, Quinting J, Rosenkranz A. Kognitive Kommunikationsstörungen - Informationen für Betroffene, Angehörige und Sprachtherapeut*innen. dbs-Informationsbroschüre.; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 53948
Foltz A, Knopf K, Jonas K, Jaecks P, Stenneken P. Evidence for robust abstract syntactic representations in production before age three. First Language. 2020;41(1):3-20. doi:10.1177/0142723720905919
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 57074 |
Schuster B-M, Thielert F, Haaf S, Georgi C. Merkmale registrieren oder textuelle Phänomene identifizieren? Zur Vereinbarkeit von automatischer und manueller Textsortenanalyse. Poster im Rahmen der DHd-Jahrestagung “Spielräume”, März 2020, Paderborn.; 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57078
Schuster B-M. Sprachliche Muster – textliche Muster. Zu einem Wechselverhältnis und seiner Dynamik. Vortrag im Rahmen des Trier Center for Language and Communication - Lectures in Linguistics an der Universität Trier, 05. Februar 2020.
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