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9936 Publications
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1181 | 
F. S. Bäumer and M. Geierhos, “How to Deal with Inaccurate Service Requirements? Insights in Our Current Approach and New Ideas,” in Joint Proceedings of REFSQ-2018 Workshops, Doctoral Symposium, Live Studies Track, and Poster Track co-located with the 23rd International Conference on Requirements Engineering: Foundation for Software Quality (REFSQ 2018), Utrecht, The Netherlands, 2018, vol. 2075.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1182 |
E. Friesen, F. S. Bäumer, and M. Geierhos, “CORDULA: Software Requirements Extraction Utilizing Chatbot as Communication Interface,” in Joint Proceedings of REFSQ-2018 Workshops, Doctoral Symposium, Live Studies Track, and Poster Track co-located with the 23rd International Conference on Requirements Engineering: Foundation for Software Quality (REFSQ 2018), Utrecht, The Netherlands, 2018, vol. 2075.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1183 |
M. Caron, F. S. Bäumer, and M. Geierhos, “Back to Basics: Extracting Software Requirements with a Syntactic Approach,” in Joint Proceedings of REFSQ-2018 Workshops, Doctoral Symposium, Live Studies Track, and Poster Track co-located with the 23rd International Conference on Requirements Engineering: Foundation for Software Quality (REFSQ 2018), Utrecht, The Netherlands, 2018, vol. 2075.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17635
V. Peckhaus, “Vorwort des Dekans. Für Jutta Ströter-Bender,” in Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden. Festschrift für Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender, vol. 16, I. Kohlhoff-Kahl, N. Hinrichs, and A. Wiegelmann-Bals, Eds. Baden-Baden: Tectum Verlag, 2018, pp. 7–8.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 17636
V. Peckhaus, “David Hilberts axiomatisches Programm und die kritische Philosophie,” Mitteilungen der Mathematischen Gesellschaft in Hamburg, vol. 38, pp. 79–91, 2018.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17743
V. Peckhaus, “Scholz, Heinrich,” in Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2018 Edition), Ed. N. Zalta, Ed. 2018.
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 17893
V. Peckhaus, “Georg Cantor und die Anfänge der Grundlagenforschung [Abstract],” in Gemeinsame Jahrestagung GDM und DMV 2018. Paderborn, 5.-9. März 2018. Book of Abstracts, 2018, p. 42.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31759
S. Willeke, “Terrorismus und Folter – Reflexionen der Gegenwartsliteratur am Beispiel von Christoph Peters’ Ein Zimmer im Haus des Krieges und Dorothea Dieckmanns Guantánamo,” in Menschenrechte im Konflikt. Kulturkampf, Meinungsfreiheit, Terrorismus (Schriften der Arbeitsstelle Menschenrechte der Otto-zu-Guericke-Universität Magdeburg), D. Ringkamp and C. S. Widdau, Eds. Berlin: Logos , 2018, pp. 37–63.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31793
I. Böker, “ „Ein obskures Vexierbild der Antigone. Versuch über ein widerständiges Nachleben der Antigone des Sophokles im Kontext von Georges Didi-Hubermans Das Nachleben der Bilder“,” in Sulle tracce di Antigone. Diritto, letteratura e studi di genere, P. Del Zoppo and G. Lozzi, Eds. Rom: Studi Germanici, 2018, pp. 87–102.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31810
S. Ballweg, “Alltagsstrategien zur Rezeption einer Linguistic Landscape und erste Überlegungen zur Förderung im Unterricht,” in Linguistic Landscape und Fremdsprachendidaktik. Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik, C. Badstübner-Kizik and V. Janiková, Eds. Berlin u. a.: Lang, 2018, pp. 297–324.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31811
S. Ballweg, “Forschungsmethodische Überlegungen zur Nexusanalyse in einem Projekt zu family language policies in mehrsprachigen Familien,” in Darmstädter Vielfalt. 10 Jahre Fachgebiet Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit, C. Merkelbach and M. Sablotny, Eds. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2018, pp. 239–256.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31812
S. Ballweg, “Planung einer Unterrichtseinheit,” in Unterrichtsmanagement (= Kompendium DaF/DaZ 6), J. Roche, Á. Einhorn, and F. Suner, Eds. Tübingen: Narr, 2018, pp. 43–84.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32069
A. Havkic, O. Dohmann, M. Domenech, and C. Niederhaus, “Fachunterricht in der sogenannten Regelklasse berufsbildender Schulen aus der Perspektive neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler: Anforderungen und Ressourcen,” in Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem, N. von Dewitz, H. Terhart, and M. Massumi, Eds. Weinheim: Belz Juventa, 2018, pp. 174–194.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32067
D. Freitag, A. Havkic, C. Niederhaus, and P. Westphal, “Sprache(n) gemeinsam bewusstmachen. Language Awareness und Peer Learning,” in Peer Learning als Element einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung an Hochschulen, T. Stroot and P. Westphal, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2018, pp. 262–274.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32071
C. Niederhaus, “Ansätze des Integrierten Fach- und Sprachlernens in der beruflichen Bildung,” in Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Ein interdisziplinäres Handbuch, C. Efing and K.-H. Kiefer, Eds. Tübingen: Narr, 2018, pp. 481–492.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32070
C. Niederhaus and A. Havkic, “Die Sprachen der Schülerinnen und Schüler wertschätzen und einbeziehen,” in DaZ/DaF-Didaktik. Praxishandbuch Sekundarstufe I und II, Z. Kalkavan-Aydin, Ed. Berlin: Cornelsen, 2018, pp. 74–91.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32072
C. Niederhaus, “Schreiben in der beruflichen Bildung in der Zweitsprache Deutsch,” in Schreiben in der Zweitsprache Deutsch, W. Grießhaber, H. Roll, S. Schmölzer-Eibinger, and K. Schramm, Eds. Berlin: de Gruyter, 2018, pp. 150–164.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 32066
O. Dohmann and C. Niederhaus, “„Die größeren Probleme sind dann Dinge zu Papier zu bringen […]“ – Schreiben in der beruflichen Qualifizierung: Ein Konzept zur Fortbildung von Lehrkräften, die angehende Erzieherinnen und Erzieher unterrichten,” Fremdsprache Deutsch (59), pp. 29–35, 2018.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 32122
O. Dohmann and C. Niederhaus, Abschlussbericht zum Projekt „Integriertes Fach- und Sprachlernen in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung (IFSL)“. 2018.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 32141
O. Dohmann and C. Niederhaus, Praxishilfen zum integrierten Fach- und Sprachlernen. Am Beispiel von Qualifizierung in Erziehungsberufen. Handreichung für Fachlehrkräfte. Für die Praxis. Materialien für berufsbezogene Sprachbildung, 7. 2018.
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