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9935 Publications
2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45273
Eikermann, L., Haupt, S., Linde, R., & Zelle, M. (Eds.). (2018). Die Externsteine : zwischen wissenschaftlicher Forschung und völkischer Deutung: Beiträge der Tagung am 6. und 7. März 2015 in Detmold. Aschendorff Verlag.
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| Files available
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45274
Eikermann, L. (2018). Frieden von A bis Z - Ein Bilderbuch-Konzept für die Kunstvermittlung. In J. Ströter-Bender (Ed.), Friedens-Kunst: eine Textsammlung: Vol. Bd. 19 (pp. 194–203). Tectum Verlag.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45282
Eikermann, L. (2018). Corvey von A bis Z - Ein alphabetisches Sachbilderbuch für die Vermittlung. In I. Kohlhoff-Kahl, N. Hinrichs, & A. Wiegelmann-Bals (Eds.), Kulturelles Erbe: Erinnern, Erzählen, Erfinden: Festschrift für Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender: Vol. Bd. 16 (pp. 95–110). Tectum Verlag.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37256
Tatari, M., & Hock, K. (2018). Migration, Flucht und Vertreibung - Einführung. In C. Ströbele, M. Gharaibeh, A. Middelbeck-Varwick, & A. Dziri (Eds.), Migration, Flucht, Vertreibung - Orte islamischer und christlicher Theologie (pp. 11–19). Friedrich Pustet.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37260
Tatari, M. (2018). Using Comparative Insights in Developing Kalām. A Personal Reflection on Being Trained in Comparative Theology. In K. von Stosch & F. X. Clooney (Eds.), How to Do Comparative Theology (pp. 188–205). Fordham University Press.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42106
Kamcili-Yildiz, N. (2018). Kompetenzen islamischer Religionslehrkräfte – eine empirische Studie. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 70(1), 21–36.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42233
Aghaei Abrandabadi, S. A. (2018). (Re-)appearance of Hamza in Kufic Quranic Manuscripts: studying a case from the National Museum of Iran. In Leiden University & Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (Eds.), Reading the Rasm - Quranic Text, Reading Traditions and The ʿArabiyya.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42267
Mustafa, A. R. (2018). Ibn Taymiyyah & Wittgenstein on Language. The Muslim World, 108(3), 465–491.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42467
Nassery, I. (2018). Inviolability of human dignity - A maqsidi Perspective. In I. Nassery, M. Tatari, & R. Ahmed (Eds.), The Principles of Islamic Law. The Promise and the Challenges of the Maqasid al-Sharia (pp. 75–88). Rowman & Littlefield.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42466
Nassery, I., & Heupts, C. (2018). „Heiliger Boden? Ein Gespräch über (Ent-)Sakralisierung von Räumen in Christentum und Islam. In S. Kopp (Ed.), Gott begegnen an heiligen Orten (pp. 141–158). Herder Verlag.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37103
Tatari, M., Ahmed, R., & Nassery, I. (Eds.). (2018). The Objectives of Islamic Law. The Promises and Challenges of the Maqasid al-Shari’a. Lexington Books.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42465
Nassery, I. (2018). The Inviolability of Human Dignity in Art. 5 of the Afghan Constitution - a maqsid perspective. Journal of Afghan Legal Studies, 3, 450–463.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42340
Ghaffar, Z. (2018). Einordnung in die koranische Prophetologie. In K. von Stosch & M. Khorchide (Eds.), Der andere Prophet. Jesus im Koran (pp. 176–226). Herder.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56342
Kokew, S. M. (2018). Islamische Konzeptionen zum Umgang mit religiöser Diversität: Zarathustrier und Buddhisten. In M. Florin, V. Gutsche, & N. Krentz (Eds.), Diversität historisch. Repräsentationen und Praktiken gesellschaftlicher Differenzierung im Wandel (pp. 193–209). https://doi.org/10.1515/9783839444016-010
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| DOI
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56343
Kokew, S. M. (2018). Überlegungen zum Prinzip der Schutzverpflichtung als Bestandteil islamischer Schutzgewährung. In H. Elliesie, B. Anam, & T. Hanstein (Eds.), Islamisches Recht in Wissenschaft und Praxis. Festschrift für Hans-Georg Ebert (pp. 329–345). https://doi.org/10.3726/b15031
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| DOI
2018 | Book | LibreCat-ID: 58290
Woppowa, J. (2018). Religionsdidaktik (UTB Grundwissen Theologie).
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 31501
Elit, S. (2018). [Rezension zu:] Graphic Novels, hg. v. Andreas C. Knigge, München 2017 (Text + Kritik. Sonderband). In in: literaturkritik.de [22.03.2018]; publ. unter dem Titel: Was zum #@!:-(! sind denn nun genau Graphic Novels? Ein weitgehend gelungen überarbeiteter Einführungs- und Überblicksband widmet sich einem vielfältigen Subgenre der Comicliteratur.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 31503
Elit, S. (2018). [Rezension zu:] Florian Urschel-Sochaczewski: Der Adoleszenzdiskurs in der DDR. Staatliche Programme, Jugendforschung, Lebensalltag, erzählende Künste, Berlin 2017. In Germanistik 59, S. 3-4, Nr. 7621.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28421
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2018). Die Studienprojekte im Praxissemester. Wie nehmen Studierende die universitäre Vorbereitung in den Projektseminaren wahr? . Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, 1(2), 77–89. https://doi.org/10.4119/HLZ-2401
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| DOI
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28419
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2018). Wie kann der Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester gelingen? Erste Ergebnisse einer qualitativen vergleichenden Fallstudie. In M. Rothland & I. Biederbeck (Eds.), Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung (pp. 121–129). Waxmann.
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