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10467 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64907 | 
Fuchs C. Warum wir ein Public-Service-Internet brauchen, nicht die Definanzierung öffentlicher Medien. ORF Public Value Texte. 2026;(30):66-71.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60018
Grauthoff F, Kreter M. “I WON THIS ELECTION, BY A LOT!” - Fake News und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von Arendt und Rüsen. In: Kirschner S, Lask T, eds. Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor zum Umgang mit Fake News und Hate Speech. transcript; 2026:247-278.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 65035 |
Priesching N, Hartig C. Sexuelle Gewalt an Minderjährigen im Erzbistum Paderborn. Eine historische Untersuchung (1941–2002). Brill | Schöningh; 2026. doi:10.30965/9783657796625
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2026 | Book Review | LibreCat-ID: 64981
Münzmay A. ISABELLE WIMMER: Goethe auf der französischen Opernbühne. Zur künstlerischen Goethe-Rezeption im 19. Jahrhundert. Baden-Baden: Rombach Wissenschaft 2024. 587 S., Tab. (Reihe Musik und Literatur. Band 4.). Die Musikforschung. 2026;79(1):99-102. doi:10.52412/mf.2026.h1.5145
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65053
Fuchs C. Why We Need a Public Service Internet, not the Defunding of Public Service Media. . ORF Public Value Texte . 2026;(30):63-67.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 65056
Kalusche K, Bormuth H, Meyer-Hamme J, eds. Selbstständig. Geschichtslernen als Befähigung zum historischen Denken. Festschrift für Andreas Körber.; 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65061 |
Rohlfing KJ, Alpsancar S, Schulte C. Responsibilities in sXAI. In: Social Explainable AI. Springer Nature Singapore; 2026:157-177. doi:10.1007/978-981-96-5290-7_9
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65063 |
Alpsancar S, Stamboliev E. Tasking AI Fairly. How to Empower AI Practitioners With sXAI? In: Social Explainable AI. Springer Nature Singapore; 2026:557-581. doi:10.1007/978-981-96-5290-7_29
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65064 |
Alpsancar S, Klenk M. The Risk of Manipulation and Deception in sXAI. In: Social Explainable AI. Springer Nature Singapore; 2026:583-616. doi:10.1007/978-981-96-5290-7_30
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62709 |
Reijers W, Alpsancar S. Values and Norms in sXAI. In: Rohlfing K, Främling K, Lim B, Alpsancar S, Thommes K, eds. Social Explainable AI. Communications of NII Shonan Meetings. Springer; 2026:179-195.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 65065 |
Rohlfing KJ, Främling K, Lim B, Alpsancar S, Thommes K, eds. Social Explainable AI. Springer Nature Singapore; 2026. doi:10.1007/978-981-96-5290-7_1
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64624 |
Lehberger R. Reflexion von individuellen Selbstregulationsfähigkeiten zur Professionalisierung im bildungswissenschaftlichen Begleitseminar des Praxissemesters. In: Vogelsang C, Grotegut L, Bruns J, Riese J, Sabine F, eds. Handlungsorientierung in der Ausbildung von Fachkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven. Vol 2. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann; 2026:185-193.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61322 |
Lazarov ST, Tchappi I, Grimminger A. Characteristics of nonverbal behavior. In: Rohlfing KJ, Främling K, Alpsancar S, Thommes K, Lim BY, eds. Social Explainable AI. Springer; 2026:367-390. doi:10.1007/978-981-96-5290-7_19
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63031
Menne AL, Schulz C. Social Context in Human-AI Interaction (HAI): Towards a Theoretical Framework Based on Multi-Perspectival Imaginaries. In: Stephanidis C, Antona M, Ntoa S, Salvendy G, eds. HCI International 2026 Posters: 28th International Conference on Human-Computer Interaction, HCI 2026, Montreal, Canada, July 26-31, 2026, Proceedings. Communications in Computer and Information Science (CCIS). Springer International Publishing.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65081
Schwede J. Drei Lernorte, (k)ein Zusammenwirken? Lernortkooperation im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit. berufsbildung. 2026;80(1):44-46. doi:https://doi.org/10.3278/BB2601W
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65078
Schroeter-Wittke H. “Mitten unter euch”?! Frieden und Bibelarbeit auf Kirchentagen. In: Kuhn TK, David P, eds. Auf Der Suche Nach Frieden. Evangelische Kirchentage in Ost Und West Seit 1949. Evangelische Verlagsanstalt; 2026:253-271.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65077
Schroeter-Wittke H. Amor mio, perche piangi? Meine Liebe, warum weinst du? Zum 450. Geburtstag von Vittoria/Raffaella Aleotti (1575 - um 1646). Praktische Theologie. 2026;61:82-84.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 63469
Knickenberg M, Löper MF, Grosche M, Grüßing M, Hellmich F. Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen von Kindern für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule (soko-M). Posterpräsentation auf der 13. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildungsforschung für technologiebedingte gesellschaftliche Entwicklungen“. In: Technische Universität München; 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61542
Hellmich F, Löper MF, Görel G. Möglichkeiten der Förderung der sozialen Partizipation in der inklusiven Grundschule. Workshop auf dem 10. Paderborner Grundschultag. Thema: „Zukunft gemeinsam gestalten – Bildung für nachhaltige Entwicklung von Anfang an“. . In: Universität Paderborn; 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65084 |
Buhl HM, Vollmer A-L, Alami R, Booshehri M, Främling K. Models of the situation, the explanandum, and the interaction partner. In: Rohlfing KJ, Främling K, Lim B, Alpsancar S, Thommes K, eds. Social Explainable AI. Springer; 2026:269-295. doi:https://doi.org/10.1007/978-981-96-5290-7_14
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