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9934 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59297
Woppowa J, Taschl-Erber A. Gottes Treue zu Israel bei Paulus. In: Rothgangel M, Gerber C, Michel A, Simojok H, eds. Elementare Bibeltexte (TLL Neuausgabe 2). ; 2023:449-462.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59294
Woppowa J, Drath H. „… wie die Kinder in der Dritten Welt“ Postkoloniale und rassismuskritische Fragen an die Realisierung einer Didaktik des Perspektivenwechsels im Schulbuch. Österreichisch-Religionspädagogisches Forum 31. 2023;(1):127-149. doi:10.25364/10.31:2023.1.8
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| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59293
Woppowa J. Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht weiterdenken: elementare Lernchancen und noch offene Fragen. In: Krobath T, Taschl-Erber A, eds. Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander? . ; 2023:3-16.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59298
Woppowa J. Widerstand als Kategorie krisen- und differenzsensibler jüdischer Erwachsenenbildung nach 1933. In: Janus.u.a R, ed. Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert. ; 2023:255-269.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59282
Woppowa J. Strategien konfessionsbezogener Kontingenzbewältigung – eine Response. In: Krobath T, Taschl-Erber A, eds. Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?. ; 2023:291-299.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59295
Woppowa J. Erfahrungen mit interreligiöser Kooperation im Religionsunterricht. Exemplarische Ein- und Ausblicke. In: Boschki R, Schweitzer F, Ulfat F, eds. Von der konfessionellen zur interreligiösen Kooperation im Religionsunterricht. ; 2023:115-126.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59299
Woppowa J, Käbisch D. Religionsdidaktik in konfessionell-kooperativer Perspektive. In: Grümme B, Pirner M, eds. Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik. ; 2023:269-283.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59236
Woppowa J, Drath H. Rassismus(kritik) im Religionsunterricht: Zur Auseinandersetzung mit der ‚rassistischen Normalität‘ im Kontext religiösen Lernens. Religion 5-10. 54.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59300
Woppowa J, Käbisch D. Religionsdidaktik für Religionslose. In: Grümme B, Pirner M, eds. Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik. ; 2023:284-297.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45701
Ghaffar Z. Prophetologie – Eine Annäherung. In: Wacker M-T, Bechmann U, Langer G, eds. Prophetie in Tenach, Bibel und Qur’an. ; 2023:11-36.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59594
Reis O, Büttner G. Schule spielen - die Ausbildung von Lehrkräften mithilfe von und als Simulation. In: Reis O, Brieden N, Mendl H, Roose H, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 14. Religionsunterricht und seine Rahmungen . ; 2023:122-137.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 59656
Reis O, Hofmeister L, Burke R. Wenn Gemeindeteams “Leitung” übernehmen. Die transformative Kraft von Gemeindeteams in den Netzwerkstrukturen im pastoralen Raum - Modellraum 4. Reis, Oliver/ Kolk, Matthias; 2023:9-237.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59655
Reis O, Viertel F. How children co-construct a religious abstract concept with their caregivers: Theological models in dialogue with linguistic semantics . religions . 2023;14:1-18.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59595
Reis O, Hoyer I. Was ist das “Katholische” einer Schule? Drei Zugänge auf zukünftige Herausforderungen. Kirche und Schule Die Fachzeitschrift der Hauptabteilung Schule und Erziehung . Published online 2023:7-11.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59597
Reis O, Mendl H, Brieden N, Roose H, eds. Religion Lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionspädagogik . Vol 14.; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59598
Reis O, Mellentin F, Theis J, Tomberg M, Wedding M. Wie sich als Verband zum Religionsunterricht positionieren. Katechetische Blätter. 2023;148:148-155.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 59660
Reis O, Kolk M. Modellprojekt Entwicklung der ehrenamtlichen Mitverantwortung. Projektbericht 2: Wenn Gemeindeteams “Leitung” übernehmen.; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59593
Reis O, Maurer K. Die Kunst des Störens - eine komplexe Rekonstruktion pragmatischer Rahmungen . In: Reis O, Brieden N, Mendl H, Roose H, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 14. Religionsunterricht und seine Rahmungen . ; 2023:107-121.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59590
Reis O, Kros I. Mut und Offenheit. Auf dem Weg in die Zukunft von Lehre und Hochschule. Das Hochschulwesen Forum für Hochschulforschung, - praxis und -politik . 2023;(5+6/ 2023):135-140.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59591
Reis O. Vom Lehramtsstudium her denken. Erfahrungen und Perspektiven für die Gestaltung theologischer Studiengänge. Lebendige Seelsorge . 2023;74:268-272.
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