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150 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46034
Jenert, Tobias, et al. “Digitale Transformation der Berufs- und Arbeitswelt – Einblicke in die fachdidaktische Gestaltung der beruflichen Fachrichtung ‚Wirtschaft und Verwaltung‘.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 43, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31678 | 
Jenert, Tobias, and Ingrid Scharlau. “Wissenschaftskommunikation als Verständigung: Chance für die Hochschulentwicklung?!” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 17, no. 2, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 52708
Büker, Ronja, et al. “Mit Dem SREL-Training Unternehmerische Selbstkompetenzen Entwickeln.” Erziehung & Unterricht, no. 5–6, 2022, pp. 383–93.
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 34630
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Chance Zur Reflexion.” Duz, vol. 12, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46035
Sänger, Niklas. Entwicklung Didaktischer Fallstudien Zur Förderung Einer ‚digitalen Inhaltskompetenz‘ Im Studienfach Wirtschaftswissenschaft Für Das Lehramt an Berufskollegs. 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 47628
Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 118, no. 4, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, 2022, pp. 684–97, doi:10.25162/zbw-2022-0026.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31671
Reis, Oliver, et al. “Kontaktlos lehren?” Hochschule auf Abstand, edited by Iris Neiske et al., transcript, 2021, pp. 141–54, doi:10.1515/9783839456903-010.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35952
Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Franziska Schwabl. “Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 117, no. 3, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, 2021, pp. 431–60, doi:10.25162/zbw-2021-0019.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35962
Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Selbstreguliertes Lernen Fördern - Lernen Auf Distanz Ermöglichen.” Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog, vol. Heft 187, 2021, pp. 37–39.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50277
Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Juliane Fuge. “Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre.” Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, edited by Desiree Daniel et al., Eusl, 2021, pp. 69–100.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50278
Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “Editorial.” Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, edited by Desiree Daniel et al., Eusl, 2021, pp. 7–18.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47629
Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al., editors. The Empty Space. wbv, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 52707 |
Büker, Ronja. “Being a First-Year Student during COVID-19 Pandemic.” Zeitschrift Für Hochschulentwicklung, vol. 16, no. 3, 2021, pp. 45–66.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 52706 |
Jenert, Tobias. “Anderssein Als Ressource: Habitus Und Habitusreflexion in Der Lehrer*innenbildung.” PraxisForschungLehrer*innenbildung, vol. 3, no. 5, 2021, pp. 82–92, doi:10.11576/PFLB-4801.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46038
Sänger, Niklas. Digitale Prozessintegration in Der Beruflichen Lehrer*innenbildung – Praxisnahe Einblicke in Die Entwicklung Des Wirtschaftspädagogischen Studienangebots an Der Universität Paderborn. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24937
Sänger, Niklas. Einblicke in die curriculare Entwicklung des wirtschaftspädagogischen Studienangebots mit Hilfe der Fallstudiendidaktik. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24938
Sänger, Niklas, and Tobias Jenert. Soziale Netzwerke als Treiber und Qualitätsmerkmal einer lehrbezogenen Hochschulentwicklung. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24932
Sänger, Niklas. Bausteine der didaktischen Fallstudienentwicklung für die beruflichen Lehrer*innenbildung im Projekt DiPoLe. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24936
Sänger, Niklas, and Tobias Jenert. Lehrentwicklungs-Netzwerke und institutionelle Ideen der Hochschullehre. 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52716 |
Jenert, Tobias, and Elke Bosse. “Lehrentwicklung an Hochschulen Als Transferorientierte Netzwerkarbeit: Das Bündnis Für Hochschullehre Lehren.” Transfer von Innovation Und Wissen, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021, doi:10.1007/978-3-658-33667-7_15.
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