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1 Publication
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56270
„...und warum soll das relevant sein?" Kontroverse Deutungen und Relevanzzuschreibungen zur „48er-Revolution" in Schulbüchern der Jahre 1942 bis 2021
F. Grauthoff, J. Meyer-Hamme, M.N. Imoullas, Geschichte Lernen (2024).
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F. Grauthoff, J. Meyer-Hamme, M.N. Imoullas, Geschichte Lernen (2024).