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12 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64072
Vochatzer S, Schorr S, Lieb D, Stange L, Kamenik AM. Von der partizipativen Forschung zum Empowerment. Eine methodologische Bestimmung kollaborativer Autoethnografie . In: Schär C, Schnurr S, Berner H, et al., eds. Partizipative Forschung Und Empowerment - Erkundungen in Feldern Der Sozialen Arbeit . Beltz Juventa ; 2026:123-136.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63859
Vochatzer S, Engelman S. “...da gerade hier die allgemeinen Theorieen uns nur zu oft im Stiche lassen.” Rousseau in der Kritik gelehrter Frauen seiner Zeit . In: Berner E, Hofbauer Susann, eds. “Nicht die Wahrheit wird anerkennt” - Mathilde Vaerting (1884-1977) Deutungen, Ordnungen und Tradierungen in der Erziehungswissenschaft. 1st ed. Verlag Julius Klinkhardt; 2025:184-197.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63876
Vochatzer S. Erziehung zur Hausfrau und Mutter? Geschlechterspezifische Umbrüche in der Mädchenerziehung des 18. Jahrhunderts. In: Bill-Mrziglod M, Schäfer-Althaus S, eds. Stand, Beruf(ung), Geschlecht - Umbrüche und Transformationsprozess im gesellschaftlichen und kulturellen Wandel. Winter ; 2025:61-76.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 63871
Vochatzer S. Rezension zu: Wasmuth, Helge; Sauerbrey, Ulf; Winkler, Michael: Finding Froebel. The Man Who Invented Kindergarten. New York 2023 . H-Soz-Kult. Published online 2025.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60025
Vochatzer S. Der Briefroman als Medium weiblicher Kritik in der Aufklärung – Einblicke in Caroline Rudolphis »Gemälde weiblicher Erziehung«. In: Berlage L, Engelken J, Ernst P, et al., eds. »Debattieren, Opponieren, Protestieren – Interdisziplinäre Perspektiven Auf Sprachliche Praktiken Des Widersprechens«. OpenAccess U Bremen; 2024:58–65. doi:10.26092/ELIB/3136
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46560
Vochatzer S. Connection and Community. In: Bentz J, Leibniz Insitute for Educational Media , Georg Eckert Institute, eds. Creative Approaches to Climate and Peace Education. An Educationr’s Guide to Using Storytelling and Art. Leibniz Insitute for Educational Media, Georg Eckert Institute; 2023:48.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 60035
Kothe A-K, Vochatzer S, Oesterle C, Ruf SP. Crossing Boundaries: Autoethnography of Subjective Experiences During Meditation. The Qualitative Report. Published online 2023. doi:10.46743/2160-3715/2023.5510
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 37545
Vochatzer S, Schröder Sarah, Fischer C. Fortbildung to go: Twitter als Ratgeber für Lehrkräfte.; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37549
Vochatzer S. Caroline Rudolphis „Gemälde weiblicher Erziehung“. Einblicke in die Mädchenerziehung der Spätaufklärung. POSITIONEN. Published online 2021:65-71.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37547
Vochatzer S, Engelmann S. Autoethnografie und Kreatives Schreiben. Journal der Schreibwissenschaft. 2021;3(22):52-63. doi:10.3278/JOS2102W052
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37544
Vochatzer S. Lehrideale und ihre Rolle in der (Ver-)Achtung der Pädagogik. In: Engelmann S, ed. Friedrich Wilhelm Dörpfeld Lehrerideale im 19. Jahrhundert . Brill | Schöningh ; 2020.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37525
Vochatzer S, Engelmann S. Das Ich im Schatten der Methode. Eine Hinführung zum Potenzial autoethnografischen Schreibens für die wissenschaftliche Praxis. Journal der Schreibberatung (18) 2, S 86–99. Published online 2019. doi:10.25656/01:27848
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