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4 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65386
Eichler, A., Büchter, T., & Binder, K. (2026). Conceptualising Risk and Risk Literacy—results of a Delphi Study Konzeptualisierung von Risiko und Risikokompetenz – Ergebnisse einer Delphi-Studie. Journal Für Mathematik-Didaktik, 47(1), Article 2. https://doi.org/10.1007/s13138-026-00268-0
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 64583
Büchter, T., Binder, K., & Eichler, A. (2026). The integration of probability-based arguments in risk-related contexts. In L. Birk, G. Loth, L. Jotzo, K. Binder, & D. Frischemeier (Eds.), Proceedings of the IASE 2025 Satellite Conference - Statistics and Data Science Education in STEAM. International Association for Statistics Education. https://doi.org/10.52041/iase25.125
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2026 | Special Issue | LibreCat-ID: 66676
Simulationen in der MINT-Bildung - Impulse für den Mathematikunterricht. (2026). In T. Büchter, A. Eichler, & K. Binder (Eds.), Der Mathematikunterricht (Vol. 72, Issue 3, pp. 2–5). Friedrich Verlag.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66677
Büchter, T., Binder, K., & Eichler, A. (2026). Unterschiedliche Typen von Simulationen - Klassifikation, Beispiele und unterrichtlicher Einsatz. Der Mathematikunterricht, 73(3), 6–15.
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