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1616 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35752
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“.” In Konzepte und Studien Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikzur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 227–49. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_11.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45381
Dröse, Jennifer, S. Prediger, P. Neugebauer, R. D. Danhier, and B. Mertins. “Investigating Students’ Processes of Noticing and Interpreting Syntactic Language Features in Word Problem Solving through Eye-Tracking.” International Electronic Journal of Mathematics Education, 16(1), Em0625, 2021. https://doi.org/doi.org/10.29333/iejme/9674n .
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45380
Dröse, Jennifer, and S. Prediger. “Identifying Obstacles Is Not Enough for Everybody – Differential Efficacy of an Intervention Fostering Fifth Graders’ Comprehension for Word Problems.” Studies in Educational Evaluation, 68 (100953), 2021, 1–15. https://doi.org/doi.org/10.1016/j.stueduc.2020.100953.
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31578
Häsel-Weide, Uta, Simone Seitz, Melina Wallner, Yannik Wilke, and Lara Heckmann. “Mit Aufgaben im inklusiven Mathematikunterricht professionell umgehen - Erkenntnisse einer Interviewstudie mit Lehrpersonen der Sekundarstufe.” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 3, no. 1 (2021). https://doi.org/10.21248/qfi.57.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31583
Hattermann, Mathias, Uta Häsel-Weide, and Melina Wallner. “Conceptualiziation Processes of 6th Graders for Rotational Symmetry.” In Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education , edited by M. Inprasitha, N. Changsri, and N. Boonsena, 3:9–15, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22894 | 
Offen, Christian, and Sina Ober-Blöbaum. “Bifurcation Preserving Discretisations of Optimal Control Problems.” IFAC-PapersOnLine, 2021. https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2021.11.099.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21572
Ridderbusch, Steffen, Christian Offen, Sina Ober-Blöbaum, and Paul Goulart. “Learning ODE Models with Qualitative Structure Using Gaussian Processes .” In 2021 60th IEEE Conference on Decision and Control (CDC), 2896. IEEE, 2021. https://doi.org/10.1109/CDC45484.2021.9683426.
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| arXiv
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29868
Jiménez, F., and Sina Ober-Blöbaum. “Fractional Damping Through Restricted Calculus of Variations.” In Nichtlineare Sci 31, Vol. 46. J Nonlinear Sci , 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34827
Bruns, Julia, Elisabeth Unterhauser, and Hedwig Gasteiger. “Geometrisches Begriffsverständnis in der Grundschule am Beispiel der Begriffe Viereck, Rechteck und Quadrat.” Journal für Mathematik-Didaktik 42, no. 2 (2021): 581–623. https://doi.org/10.1007/s13138-021-00185-4.
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