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1304 Publications
2021 | Preprint | LibreCat-ID: 32099 | 
Weich, Tobias, and Julia Budde. “Wave Front Sets of Nilpotent Lie Group Representations.” ArXiv:2103.02968v1, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33481
Richthammer, Thomas, and Michael Fiedler. “A Lower Bound on the Displacement of Particles in 2D Gibbsian Particle Systems.” Stochastic Processes and Their Applications, vol. 132, Elsevier, 2021, pp. 1–32, doi:https://doi.org/10.1016/j.spa.2020.10.003.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34818
Hanusch, Maximilian. “Symmetries of Analytic Curves.” Differential Geometry and Its Applications, vol. 74, 101687, Elsevier BV, 2021, doi:10.1016/j.difgeo.2020.101687.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35752
Frischemeier, Daniel, et al. “Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“.” Konzepte und Studien Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikzur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler et al., Springer Spektrum, 2021, pp. 227–49, doi:10.1007/978-3-662-62854-6_11.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37485
Rach, Stefanie, and Michael Liebendörfer. “Die Bedeutung Affektiver Merkmale Beim Mathematiklernen.” Beiträge Zum Mathematikunterricht 2021 Vom GDM-Monat 2021 Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik (GDM) (1.-25. März 2021), edited by Kerstin Hein et al., WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2021, pp. 247–248.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37474
Büchele, Stefan, et al. “Increasing the Effect of a Remedial Mathematics Course by Switching to an Online Format during the COVID-19 Crisis: Evidence from a German University.” Teaching Mathematics and Its Applications: An International Journal of the IMA, vol. 40, no. 4, Oxford University Press (OUP), 2021, pp. 478–96, doi:10.1093/teamat/hrab013.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37483
Gildehaus, Lara, et al. “Gymnasiales Lehramt Mathematik Studieren – Eine Übersicht Zur Studienorganisation in Deutschland.” Mitteilungen Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik, vol. 47, no. 111, 2021, pp. 27–32.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37481
Vajen, Bastian, et al. “Mathematisierung Als Herausforderung Für Die Politische Bildung.” Schriftenreihe Der DVPB. Standortbestimmung Politische Bildung: Gesellschaftspolitische Herausforderungen, Zivilgesellschaft Und Das Vermeintliche Neutralitätsgebot, edited by Steve Kenner and T. Oeftering, Wochenschau, 2021, pp. 188–200.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37480
Göller, Robin, et al. “Prüfungsformate Als Ansatzpunkt Gendersensibler Universitärer Lehre Im Fach Mathematik.” Mathematik Und Gender: Berichte Und Beiträge Des Arbeitskreise Frauen Und Mathematik, edited by Andrea Blunck and Renate Motzer, vol. 5, Franzbecker, 2021, pp. 59–76.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37478
Haak, Inka, et al. “Genese Und Funktionen von Lerngruppen in Der Studieneingangsphase.” Naturwissenschaftlicher Unterricht Und Lehrerbildung Im Umbruch?, Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 89–92.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37473
Kempen, Leander, and Michael Liebendörfer. “University Students’ Fully Digital Study of Mathematics: An Identification of Student-Groups via Their Resources Usage and a Characterization by Personal and Affective Characteristics.” Teaching Mathematics and Its Applications: An International Journal of the IMA, vol. 40, no. 4, Oxford University Press (OUP), 2021, pp. 436–54, doi:10.1093/teamat/hrab020.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37487
Liebendörfer, Michael, et al. “The Mathematical Beliefs and Interest Development of Pre-Service Primary Teachers.” Interim Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, edited by M. Inprasitha et al., vol. 3, PME, 2021, pp. 198–205.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37494
Krapf, Regula, and Michael Liebendörfer. “Was Bewirkt Die Pflichtabgabe von Übungsaufgaben in Der Hochschulmathematik? – Ein Empirischer Vergleich.” Mathematica Didactica, vol. 2, no. 44, 2021, pp. 1–17.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35616
Winkler, Michael. “Global Weak Solutions in a Three-Dimensional Keller-Segel-Navier-Stokes System with Gradient-Dependent Flux Limitation.” Nonlinear Analysis: Real World Applications, vol. 59, 103257, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35615
Winkler, Michael. “Suppressing Blow-up by Gradient-Dependent Flux Limitation in a Planar Keller-Segel-Navier-Stokes System.” Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Physik, vol. 72, 72, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35614
Winkler, Michael. “Can Rotational Fluxes Impede the Tendency toward Spatial Homogeneity in Nutrient Taxis (-Stokes) Systems?” International Mathematics Research Notices, vol. 2021, 2021, pp. 8106–52.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35617
Winkler, Michael. “Boundedness in a Three-Dimensional Keller-Segel-Stokes System with Subcritical Sensitivity.” Applied Mathematics Letters, vol. 112, 2021, p. 106785.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35613
Winkler, Michael. “Does Spatial Homogeneity Ultimately Prevail in Nutrient Taxis Systems? A Paradigm for Structure Support by Rapid Diffusion Decay in an Autonomous Parabolic Flow.” Transactions of the American Mathematical Society, vol. 374, 2021, pp. 219–68.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37659
Rösler, Margit, and Michael Voit. “Positive Intertwiners for Bessel Functions of Type B.” Proceedings of the American Mathematical Society, vol. 149, no. 3, American Mathematical Society (AMS), 2021, pp. 1151–63, doi:10.1090/proc/15312.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35603
Tao, Youshan, and Michael Winkler. “A Fully Cross-Diffusive Two-Component Evolution System: Existence and Qualitative Analysis via Entropy-Consistent Thin-Film-Type Approximation.” Journal of Functional Analysis, vol. 281, 109069, 2021.
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