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1879 Publications
2020 | Research Data | LibreCat-ID: 27873
@book{Teidla-Kunitsõn_2020, title={ICT usage across Europe: A literature review and an overview of existing data}, DOI={10.6084/M9.FIGSHARE.12906737}, publisher={LibreCat University}, author={Teidla-Kunitsõn, Gertha}, year={2020} }
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2020 | Book | LibreCat-ID: 18142
@book{Büker_Höke_2020, place={Stuttgart}, series={KinderStärken}, title={Bildungsdokumentation in KiTa und Grundschule stärkenorientiert gestalten}, volume={7}, publisher={Kohlhammer}, author={Büker, Petra and Höke, Julia}, year={2020}, collection={KinderStärken} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34489
@article{Gorges_Grumbach_Micheel_Neumann_2020, title={Erfassung von Einstellungen zu Inklusion mit SACIE, EFI-L und KIESEL}, volume={66}, DOI={10.1026/0012-1924/a000253}, number={4}, journal={Diagnostica}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Gorges, Julia and Grumbach, Jasmin and Micheel, Sabrina A. and Neumann, Phillip}, year={2020}, pages={235–245} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34490
@inbook{Neumann_Lütje-Klose_2020, place={Wiesbaden}, title={Diagnostik in inklusiven Schulen – zwischen Stigmatisierung, Etikettierungs-Ressourcen-Dilemma und förderorientierter Handlungsplanung}, DOI={10.1007/978-3-658-27608-9_1}, booktitle={Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Neumann, Phillip and Lütje-Klose, Birgit}, editor={Gresch, Cornelia and Kuhl, Poldi and Grosche, Michael and Sälzer, Christine and Stanat, Petra}, year={2020}, pages={3–28} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34488
@article{Wild_Lütje-Klose_Gorges_Neumann_Grüter_Weber_Goldan_2020, title={Kooperation als Schlüssel - Das “Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation an inklusiven Schulen” (BiFoKi)}, volume={26}, number={4}, journal={SEMINAR - Lehrerbildung und Schule}, author={Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Grüter, Sandra and Weber, Antonia and Goldan, Janka}, year={2020}, pages={56–68} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32043
@article{Albers_Weltzien_Ali-Tani_Döther_Söhnen_Verhoeven_2020, title={Herausforderungen inklusiver Bildung in Kita-Teams – Konzipierung eines individualisierten Curriculums für Weiterbildung und Prozessbegleitung}, volume={2}, DOI={10.21248/qfi.44}, number={3}, journal={QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte}, author={Albers, Timm and Weltzien, Dörte and Ali-Tani, Caroline and Döther, Sabrina and Söhnen, Sarah Aileen and Verhoeven, Nadja}, year={2020} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32029
@inbook{Albers_Lichtblau_2020, place={Kronach}, title={Transitionsprozess im Kontext von Inklusion: Theoretische und empirische Zugänge zur Gestaltung des Übergangs vom Elementar- in den Primarbereich}, booktitle={Kooperation von KiTa und Grundschule ; Band 2: Digitalisierung, Inklusion und Mehrsprachigkeit}, publisher={{Carl Link, 2020}}, author={Albers, Timm and Lichtblau, Michael}, year={2020} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28002
@inbook{Homt_Bloh_Grosser_2020, place={Münster}, title={Die Einstellung angehender Lehrkräfte zu Forschendem Lernen im Praxissemester und Referendariat}, booktitle={Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis}, publisher={Waxmann}, author={Homt, Martina and Bloh, Bea and Grosser, Christine}, editor={Basten, M. and Mertens, C. and Schöning, A. and Wolf, E.}, year={2020}, pages={165–176} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28000
@inbook{Bloh_Bloh_2020, title={Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument - Eine kritische Reflexion}, booktitle={Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen}, author={Bloh, Thiemo and Bloh, Bea}, editor={Kansteiner, Katja and Buhren, Claus G. and Theurl, Peter}, year={2020}, pages={49–62} }
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2020 | Book | LibreCat-ID: 31256
@book{Dorniak_Geist_Külker_Kullmann_Lütje-Klose_Rüther_2020, place={Bielefeld}, title={Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion. Abschlussbericht}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, author={Dorniak, Marlena and Geist, Sabine and Külker, Anna and Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Rüther, Julia}, year={2020} }
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2020 | Book | LibreCat-ID: 31017
@book{Kullmann_Zentarra_Geist_Lütje-Klose_Siepmann_2020, place={Bielefeld}, title={Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion. Fragebogen zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, author={Kullmann, Harry and Zentarra, Dominik and Geist, Sabine and Lütje-Klose, Birgit and Siepmann, Christof}, year={2020} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33463
@inbook{Herzig_2020, place={Wiesbaden}, title={Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4}, booktitle={Handbuch Medienpädagogik}, publisher={Springer VS}, author={Herzig, Bardo}, editor={Sander, U. and von Gross, F. and Hugger, K. U.}, year={2020}, pages={4–22} }
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| DOI
2020 | Book | LibreCat-ID: 35081
@book{Guthöhrlein_Lindmeier_Laubenstein_2020, place={Stuttgart}, title={Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsgestaltung}, publisher={Kohlhammer}, author={Guthöhrlein, K. and Lindmeier, C. and Laubenstein, Désirée}, year={2020} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35209
@inbook{Egener_Scheer_Laubenstein_Meizer_2020, place={Bad Heilbrunn}, title={Entwicklung und psychometrische Evaluation eines Fragebogens zur Erfassung subjektiver Definitionen von Inklusion (FEDI)}, booktitle={Sonderpädagogik und Bildungsforschung - Fremde Schwestern?}, author={Egener, L. and Scheer, D. and Laubenstein, Désirée and Meizer, C.}, editor={Grosche, M. and Decristan, J. and Urton, K. and Jansen, N.C. and Bruns, G. and Ehl, B.}, year={2020}, pages={198–204} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35770
@article{Scheer_Egener_Laubenstein_Melzer_2020, title={Development and psychometric evaluation of an instrument measuring subjective definitions of inclusion (FEDI). International Journal of Inclusive Education.}, journal={In: International Journal of Inclusive Education}, author={Scheer, D. and Egener, L. and Laubenstein, Désirée and Melzer, C.}, year={2020} }
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| Files available
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35786
@inproceedings{Scheer_Laubenstein_2020, title={Optimierung von Organisationsstrukturen für die emotionale und soziale Entwicklung? Wissenschaftliche Begleitung des Projekts „Geschwisterklassen“ - online.}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée}, year={2020} }
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35791
@inproceedings{Scheer_Laubenstein_2020, title={Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung (COFESE) - online.}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée}, year={2020} }
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45049
@inproceedings{Knickenberg_Zurbriggen_Venetz_2020, place={Dresden}, title={ Adolescents’ engagement at school vs. leisure time and their emotional involvement.}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen and Venetz, Martin}, year={2020} }
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45051
@inproceedings{Knickenberg_2020, place={London}, title={Social relationships in students with special educational needs.}, author={Knickenberg, Margarita}, year={2020} }
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45052
@inproceedings{Knickenberg_2020, place={Potsdam}, title={Individualisierung des Lernens im inklusiven Unterricht aus der Perspektive von Lehrkräften und Kindern.}, author={Knickenberg, Margarita}, year={2020} }
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