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1741 Publications
2018 | Book Review | LibreCat-ID: 18729 | 
V. Peckhaus, “Bolzano, Bernard, Erbauungsreden des Studienjahres 1817/18, Teilband 1, hg. v. Kurt F. Strasser (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe, Reihe II.A.23,1), Fromman-Holzboog Verlag: Stuttgart-Bad Cannstatt 2015,” zbMATH Open, Zbl. 1391.01051. 2018.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 18733 |
V. Peckhaus, “von Plato, Jan, ‘Kurt Gödel’s First Steps in Logic: Formal Proofs in Arithmetic and Set Theory Through a System of Natural Deduction’, The Bulletin of Symbolic Logic 24 (2018), 319–335,” zbMATH Open, Zbl. 1403.03006. 2018.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 18941
V. Peckhaus, “Walsdorf, Ariane/Klaus Baldur/Erwin Stein; Fran Otto Kopp, Das letzte Original. Die Leibniz-Rechenmaschine der Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek, hg. v. der Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek, Hannover 2014,” Mathematical Reviews, MR3676066. 2018.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 18731 |
V. Peckhaus, “Schubring, Gert, ‘Searches for the Origins of the Epistemological Concept of Model in Mathematics’, Archive for History of Exact Sciences 71 (2017), 245–278,” zbMATH Open, Zbl. 1390.00051. 2018.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 18978
V. Peckhaus, “Luciano, Erika, ‘Characterizing a Mathematical School: Shared Knowledge and Peano’s Formulario’, Revue d’Histoire des Mathématiques 23 (2017), 183–231,” Mathematical Reviews, MR3771667. 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 55202
N. Milkov, The Philosophy of Logical Atomism (in Russian). Sankt-Petersburg: “Nauka [Science]” Publishing House (of the Russian Academy of Sciences), 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 55233
N. Milkov, “Hermann Lotze and Franz Brentano,” Philosophical Readings , vol. 10, no. 2, pp. 115–122, 2018.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17749
V. Peckhaus and C. Thiel, “Zermelo-Fraenkelsches Axiomensystem,” in Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 8: Th–Z, 2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., J. Mittelstraß, Ed. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018, pp. 666–667.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17747
V. Peckhaus, “Weierstraß, Karl Theodor Wilhelm,” in Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 8: Th–Z, 2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., J. Mittelstraß, Ed. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018, pp. 431–433.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17748
V. Peckhaus, “Wiener, Ludwig Christian,” in Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 8: Th–Z, 2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., J. Mittelstraß, Ed. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018, pp. 497–498.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17750
V. Peckhaus, “Zermelosches Axiom,” in Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 8: Th–Z, 2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., J. Mittelstraß, Ed. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018, p. 669.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17746
V. Peckhaus, “Verknüpfung,” in Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 8: Th–Z, 2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., J. Mittelstraß, Ed. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018, pp. 299–300.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17745
V. Peckhaus, “Reinhold, Christian Gottlieb Ernst Jens,” in Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 7: Re–Te, 2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., J. Mittelstraß, Ed. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018, pp. 59–60.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8569
R. Biehler et al., “Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase,” in 3. Auswertungsworkshop der Begleitforschung. Dokumentation der Projektbeiträge., A. Hanft, F. Bischoff, and S. Kretschmer, Eds. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2018, pp. 32–41.
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2018 | Report | LibreCat-ID: 16967
R. Hochmuth et al., Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathmatikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase : Schlussbericht: Teilprojekt A der Leibniz Universität Hannover, Teilprojekte B und C der Universität Paderborn: Berichtszeitraum: 01.03.2015-31.08.2018. Hannover, 2018.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41162
W. Plöger, D. Scholl, and A. Seifert, “The quasi-experimental attitude of teachers: The development of a questionnaire.,” Journal of Education for Teaching, vol. 44, no. 4, pp. 415–430, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28981 |
A. Krüger, J. Tünnermann, K. Rohlfing, and I. Scharlau, “Quantitative Explanation as a Tight Coupling of Data, Model, and Theory,” Archives of Data Science, Series A, vol. 5, pp. 1–27, 2018, doi: 10.5445/KSP/1000087327/10.
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| DOI
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41156
J. König, K. Darge, S. Klemenz, and A. Seifert, “Pädagogisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Praxissemester: Ziel schulpraktischen Lernens?,” in Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung., J. König, M. Rothland, and N. Schaper, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41161
W. Plöger, D. Scholl, and A. Seifert, “Bridging the gap between theory and practice – The effective use of videos to assist the acquisition and application of pedagogical knowledge in pre-service teacher education.,” Studies in Educational Evaluation, vol. 58, pp. 197–204, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41159
M. Krepf, D. Scholl, W. Plöger, and A. Seifert, “Pedagogical content knowledge of experts and novices – what knowledge do they activate when analyzing science lessons?,” Journal of Research in Science Teaching, vol. 55, no. 1, pp. 44–67, 2018.
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