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1727 Publications
2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41389
@inproceedings{Seifert_Schaper_2017, title={Veränderungen des bildungswissenschaftlichen Wissens und der subjektiven Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester.}, booktitle={2. Internationalen Kongress „Lernen in der Praxis.“}, author={Seifert, Andreas and Schaper, Niclas}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41388
@inproceedings{Seifert_2017, title={Die Befragungen im bildungswissenschaftlichen Studium an der Universität Paderborn: Ansatz, Ergebnisse, Implikationen, Verbesserungsmöglichkeiten.}, booktitle={Forschungskolloquium der Psychologie}, author={Seifert, Andreas}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43218
@inbook{Knoll_2017, place={Wiesbaden}, title={Konventionen und Kompromisse auf Finanzmärkten}, DOI={10.1007/978-3-658-17918-2_5}, booktitle={ Finanzmarktsoziologie. Entscheidungen, Ungewissheit und Geldordnung}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Knoll, Lisa}, editor={Beyer, Jürgen and Senge, Konstanze}, year={2017}, pages={107–124} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32535 | 
@article{Bohndick_Rosman_Kohlmeyer_Buhl_2017, title={The interplay between subjective abilities and subjective demands and its relationship with academic success. An application of the person–environment fit theory}, volume={75}, DOI={10.1007/s10734-017-0173-6}, number={5}, journal={Higher Education}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Bohndick, Carla and Rosman, Tom and Kohlmeyer, Susanne and Buhl, Heike M.}, year={2017}, pages={839–854} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32536
@article{Bohndick_Kohlmeyer_Buhl_2017, title={Competencies and career choice motives: characteristics of high school students interested in teacher education programmes}, volume={43}, DOI={10.1080/02607476.2017.1355029}, number={5}, journal={Journal of Education for Teaching}, publisher={Informa UK Limited}, author={Bohndick, Carla and Kohlmeyer, Susanne and Buhl, Heike M.}, year={2017}, pages={566–580} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32537
@article{Wiescholek_Hilkenmeier_Greiner_Buhl_2017, title={Six-year-olds’ perception of home literacy environment and its influence on children’s literacy enjoyment, frequency, and early literacy skills}, volume={39}, DOI={10.1080/02702711.2017.1361495}, number={1}, journal={Reading Psychology}, publisher={Informa UK Limited}, author={Wiescholek, Sabrina and Hilkenmeier, Johanna and Greiner, Christian and Buhl, Heike M.}, year={2017}, pages={41–68} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32539
@article{Hilkenmeier_Wiescholek_Buhl_2017, title={Motivationsförderung am Elternsprechtag. Zum Zusammenhang zwischen eingeschätzter Leseleistung, Lehrer- und Elternverhalten}, volume={64}, DOI={10.2378/peu2017.art18d}, number={4256–269}, journal={Psychologie in Erziehung und Unterricht}, publisher={Ernst Reinhardt, GmbH & Co. KG}, author={Hilkenmeier, Johanna and Wiescholek, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32534
@inbook{Hilkenmeier_Buhl_2017, place={Hohengehren}, title={Zur Bedeutung des Gesprächs am Elternsprechtag – Ein Blick in die Forschung}, volume={1}, booktitle={Handbuch zur Kooperation und Kommunikation mit Eltern}, publisher={Schneider-Verlag}, author={Hilkenmeier, Johanna and Buhl, Heike M.}, editor={Aich, Gernot and Kuboth, Christina and Gartmeier, Martin and Sauer, Daniela}, year={2017}, pages={76–85} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32540 |
@article{Buhl_Hilkenmeier_2017, title={Professionalism in parent-teacher conversations: Aspects, determinants, and consequences. A competence-oriented discussion}, volume={9}, DOI={10.25656/01:15303}, number={3}, journal={Journal of Educational Research Online}, author={Buhl, Heike M. and Hilkenmeier, Johanna}, year={2017}, pages={102–113} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32538 |
@article{Buhl_Hilkenmeier_2017, title={Editorial Gespräche zwischen Eltern und Lehrkräften}, volume={64}, DOI={10.2378/peu2017.art20d}, number={4}, journal={Psychologie in Erziehung und Unterricht}, author={Buhl, Heike M. and Hilkenmeier, Johanna}, year={2017}, pages={241–242} }
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2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 33218
@book{Buhl_Hilkenmeier_2017, title={Gespräche zwischen Eltern und Lehrkräften}, volume={64}, number={4}, journal={Psychologie in Erziehung und Unterricht}, year={2017} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32164 |
@article{Lohmeier_Karsten_2016, title={Schreiben eine Stimme geben. Über die Beziehung von lautem Sprechen und Schreiben im Schreibprozess}, DOI={10.3278/JOS1601W013}, number={11}, journal={JoSch – Journal der Schreibberatung}, publisher={wbv}, author={Lohmeier, Yvonne and Karsten, Andrea}, year={2016}, pages={13–23} }
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 13537
@inbook{Hagengruber_2016, place={Berlin}, title={Philosophinnen in der Schule}, booktitle={Ethik/Philosophie Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II}, publisher={Cornelsen}, author={Hagengruber, Ruth}, editor={Brüning, Barbara}, year={2016}, pages={133–143} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 13540
@inproceedings{Hagengruber_2016, title={The Long-Lasting Tradition of Women Philosophers as an Insight into the History of Ideas}, booktitle={Materials of the Inter-University Scientific Conference with International Participation}, author={Hagengruber, Ruth Edith}, year={2016}, pages={6–8} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29250 |
@article{Steinhardt_2016, title={Habitussensibilisierung durch Videoanalysen von Lehramtsstudierenden}, volume={11}, DOI={10.3217/zfhe-11-01/13}, number={1}, journal={Zeitschrift für Hochschulentwicklung}, author={Steinhardt, Isabel}, year={2016}, pages={225–237} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6071 |
@article{Krüger_Tünnermann_Scharlau_2016, title={Fast and conspicuous? Quantifying salience with the theory of visual attention.}, volume={12}, DOI={10.5709/acp-0184-1}, number={1}, journal={Advances in Cognitive Psychology}, author={Krüger, Alexander and Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid}, year={2016}, pages={20–38} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6080 |
@article{Tünnermann_Scharlau_2016, title={Peripheral visual cues: Their fate in processing and effects on attention and temporal-order perception.}, volume={7}, DOI={10.3389/fpsyg.2016.01442}, journal={Frontiers in Psychology}, author={Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid}, year={2016} }
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31494
@inbook{Heß_Scharlau_2016, place={Münster}, title={(Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität}, booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Heß, Christiane and Scharlau, Ingrid}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={141–152} }
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31493
@inbook{Huber_Scharlau_2016, place={Münster}, title={“Das zu riskieren, ist schon eine große Tat”: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau}, booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Huber, Ludwig and Scharlau, Ingrid}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={269–279} }
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31495
@inbook{Beck_Scharlau_2016, place={Münster}, title={Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland}, booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Beck, Karin and Scharlau, Ingrid}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={19–32} }
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