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2772 Publications
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 4923
Wettbewerbsf{\"a}higkeit und Dynamik institutioneller Standortbedingungen: Ein empirischer Test des „Varieties-of-Capitalism “-Ansatzes
M. Paunescu, M. Schneider, Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social Science Studies/Zeitschrift F{\"u}r Wirtschafts-Und Sozialwissenschaften (2004) 31--59.
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M. Paunescu, M. Schneider, Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social Science Studies/Zeitschrift F{\"u}r Wirtschafts-Und Sozialwissenschaften (2004) 31--59.
2004 | Habilitation | LibreCat-ID: 4925
Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen.
A. Eggert, Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen., Kaiserslautern, 2004.
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A. Eggert, Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen., Kaiserslautern, 2004.
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 4927
The Evolution of Relationship Marketing and the International Colloquia
F. Bliemel, A. Eggert, G. Fassott, D. Ballantyne, Journal of Relationship Marketing 3 (2004) 1–5.
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| DOI
F. Bliemel, A. Eggert, G. Fassott, D. Ballantyne, Journal of Relationship Marketing 3 (2004) 1–5.
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8450
Virtual conference: a telecooperative learning environment
H.-H. Kremer, in: S. Banks, P. Goodyear, V. Hodgson, C. Jones, V. Lally, D. McConnel, C. Steeples (Eds.), Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning, Lancaster, 2004, pp. 751–752.
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H.-H. Kremer, in: S. Banks, P. Goodyear, V. Hodgson, C. Jones, V. Lally, D. McConnel, C. Steeples (Eds.), Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning, Lancaster, 2004, pp. 751–752.
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8451
Organisation und didaktische Ausrichtung des "Praxissemesters" im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz
T. Deißinger, H.-H. Kremer, in: A. Backes-Haase, H. Frommer (Eds.), Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg., Baltmannsweiler, 2004, pp. 88–105.
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T. Deißinger, H.-H. Kremer, in: A. Backes-Haase, H. Frommer (Eds.), Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg., Baltmannsweiler, 2004, pp. 88–105.
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8452 | 
Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte?
H.-H. Kremer, in: F. Gramlinger, S. Steinemann, T. Tramm (Eds.), Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004), 2004.
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| Download (ext.)
H.-H. Kremer, in: F. Gramlinger, S. Steinemann, T. Tramm (Eds.), Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004), 2004.
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8453
Virtual conference - a cooperative learning environment for teacher education?
H.-H. Kremer, in: R. Bennett (Ed.), The annual conference of the Association for Information Technology in Teacher Education, Chester, 2004.
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H.-H. Kremer, in: R. Bennett (Ed.), The annual conference of the Association for Information Technology in Teacher Education, Chester, 2004.
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8454
Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte
H.-H. Kremer, in: F. Gramlinger, S. Steinemann, T. Tramm (Eds.), Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung, Paderborn, 2004, pp. 82–95.
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H.-H. Kremer, in: F. Gramlinger, S. Steinemann, T. Tramm (Eds.), Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung, Paderborn, 2004, pp. 82–95.
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9593
Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung des Komplementärprinzips
M. Beutner, M. Twardy, in: R. Dubs, D. Euler, H. Seitz (Eds.), Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht. Studien und Berichte des IWP, St. Gallen, 2004, pp. 181–201.
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M. Beutner, M. Twardy, in: R. Dubs, D. Euler, H. Seitz (Eds.), Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht. Studien und Berichte des IWP, St. Gallen, 2004, pp. 181–201.
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9594
Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von Klein- und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung
M. Beutner, in: E.M. Krekel, G. Walden (Eds.), Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273, Bonn, 2004, pp. 94–110.
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M. Beutner, in: E.M. Krekel, G. Walden (Eds.), Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273, Bonn, 2004, pp. 94–110.