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2787 Publications
1999 | Book | LibreCat-ID: 22918
Sureth-Sloane, C. (1999). Der Einfluss von Steuern auf Investitionsentscheidungen bei Unsicherheit. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-663-08348-1
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| DOI
1999 | Misc | LibreCat-ID: 6135
Hanel, U., Kabst, R., Mayrhofer, W., & Weber, W. (1999). Personalmanagement in Europa - Ein Vergleich auf der Basis empirischer Daten (Vol. 51(1), pp. 32–36).
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6227
Kabst, R., & Weber, W. (1999). Die Bedeutung betrieblicher Informationskanäle: Eine Analyse vor dem Hintergrund aktueller personalwirtschaftlicher Entwicklungen. In T. Breisig (Ed.), Mitbestimmung: Gesellschaftlicher Auftrag und ökonomische Ressource (pp. 407–425). München/Mering.
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1999 | Book | LibreCat-ID: 4629
Feng, Y. (1999). Kernel- and Locally Weighted Regression -- with Application to Time Series Decomposition.
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1999 | Report | LibreCat-ID: 4910
Frick, B., & Schneider, M. (1999). Zunehmende Konfliktregulierung durch Arbeitsgerichte? Eine ökonomische Analyse der Häufigkeit von Kündigungsschutzprozessen.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7346
Kremer, H.-H. (1999). Implementation fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte im Alltag dualer Ausbildung. Konzepte und Erfahrungen. In H.-H. Kremer, A. Ostendorf, & P. F. E. Sloane (Eds.), Lehren und Lernen in Schule und Betrieb (Vol. 1). Markt Schwaben.
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1999 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7663
Eggert, A. (Ed.). (1999). Kundenbindung aus Kundensicht: Konzeptualisierung, Operationalisierung, Verhaltenswirksamkeit. Wiesbaden: Gabler.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8459
Kremer, H.-H. (1999). Realisierung fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte. In P. F. E. Sloane, R. Bader, & G. Straka (Eds.), Lehren und Lernen in der Aus- und Weiterbildung. Opladen.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 8460
Kremer, H.-H., & Sloane, P. F. E. (1999). Lernfelder - Motor didaktischer Innovationen. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, (26), 37–60.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 8463
Kremer, H.-H. (1999). Can students act? Explorative Studie zum Erfolg fächer- und lernortübergreifender Maßnahmen. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, (27), 93–110.
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