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107 Publications
2010 | Report | LibreCat-ID: 4448
Jenert, Tobias, and Anja Gebhardt. Zugänge Zum Begriff Der Lernkultur: Eine Systematisierung Auf Basis Kultur-Und Lerntheoretischer Überlegungen, 2010.
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2010 | Report | LibreCat-ID: 4449
Brahm, Taiga, Tobias Jenert, and Christoph Meier. Hochschulentwicklung Als Gestaltung von Lehr-Und Lernkultur: Eine Institutionsweite Herangehensweise an Lehrbezogene Veränderungsprojekte an Hochschulen, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4493
Jenert, Tobias, and Anja Gebhardt. “Learning Cultures at Higher Education Institutions: Outlining a Wohle-Institution Approach to Teaching and Learning,” 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4525
Jenert, Tobias. “Cultural Explorations: How Socio-Material Contexts Influence Knowledge Interaction.” In Beyond Knowledge Management, 117–37. Innsbruck: Innsbruck University Press, 2010.
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2009 | Report | LibreCat-ID: 4450
Jenert, Tobias, Franziska Zellweger, Jenny Dommen, and Anja Gebhardt. Lernkulturen an Hochschulen: Theoretische Überlegungen Zur Betrachtung Studentischen Lernens Unter Individueller, Pädagogischer Und Organisationaler Perspektive, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4522
Jenert, Tobias, Franziska Zellweger , and Christoph Meier. “Prüfungskulturgestalten?!: Prozess- und Qualitätsunterstützung schriftlicher Prüfungen an Hochschulen durch eine Web-Applikation.” In E-Learning 2009 - Lernen im Digitalen Zeitalter, 51:379–89. Medien in der Wissenschaft . Münster: Waxmann Verlag GmbH , 2009.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 4434
Jenert, Tobias. “Ganzheitliche Reflexion Auf Dem Weg Zu Selbstorganisiertem Lernen.” Bildungsforschung 5, no. 2 (2008): 1–18.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 4435
Jenert, Tobias. “Kooperation, Kompetenz Und Kontinuität: Grundlagen Innovativer Fach-Communities Im Mittelstand.” Wirtschaftspsychologie, no. 1 (2008): 43--48.
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2008 | Report | LibreCat-ID: 4452
Zellweger, Franziska, Christoph Meier, Tobias Jenert, and Dieter Euler. Selbststudium Konsistent Gestalten. Lernziele-Methoden-Prüfung, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4526
Jenert, Tobias, Nina Heinze, and Thomas Sporer. “Modell Zur Förderung von Informationskompetenz Im Verlauf Des Hochschulstudiums .” In Offener Bildungsraum Hochschule - Freiheiten Und Notwendigkeiten, edited by Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, and Andreas Weissenbäck, 48:83–92. Medien in Der Wissenschaft . Münster: Waxmann Verlag GmbH , 2008.
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