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4707 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34861
H. Meier, T. F. Auer, and L. Sennefelder, “Der Einfluss von gesundheitsförderlichen Maßnahmen auf die Kommunikationsstrukturen: Nutzen für die Arbeitsproduktivität?,” Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, no. 1, pp. 58–61, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 49091
M. Kukuk, L. Sennefelder, A. Kötting, and H.-W. Hundte, “Soziale Gesundheit als Bestandteil psychischer Gefährdungsbeurteilungen?,” Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, vol. 8, no. 1, pp. 62–65, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50468
L. Riedl, “Sportsoziologie,” in Sportwissenschaft - Themenfelder, Theorien und Methoden, 2. übarb. und erw. Aufl., V. Burk and M. Fahrner, Eds. München: UVK Verl.-Ges. (Verlag), 2020, pp. 127–149.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 50411
L. Riedl, Sportsoziologie in 60 Minuten, 1. Auflage. Paderborn: UVK-Verlag: Tübingen, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34860
H. Meier, L. Sennefelder, and H.-W. Hundte, “Einflüsse der Schulstrukturen auf das Gesundheitsverhalten der Lehrerlnnen,” Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, no. 1, pp. 40–45, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34862
H. Meier, L. Sennefelder, and M. Hoost, “Teamtraining – Das Wissen ist in der Gruppe,” Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, no. 1, pp. 66–69, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41022
M. Kirchhof et al., “Experimental and Theoretical Study on the Role of Monomeric vs Dimeric Rhodium Oxazolidinone Norbornadiene Complexes in Catalytic Asymmetric 1,2- and 1,4-Additions,” Organometallics, vol. 39, no. 17, pp. 3131–3145, 2020, doi: 10.1021/acs.organomet.0c00310.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41015
M. Benedikter et al., “Charge Distribution in Cationic Molybdenum Imido Alkylidene N-Heterocyclic Carbene Complexes: A Combined X-ray, XAS, XES, DFT, Mössbauer, and Catalysis Approach,” ACS Catalysis, vol. 10, no. 24, pp. 14810–14823, 2020, doi: 10.1021/acscatal.0c03978.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41020
B. J. Gregori et al., “Stereoselective Chromium‐Catalyzed Semi‐Hydrogenation of Alkynes,” ChemCatChem, vol. 12, no. 21, pp. 5359–5363, 2020, doi: 10.1002/cctc.202000994.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16311
L. Burkhardt et al., “Electronic Structure of the Hieber Anion [Fe(CO)3(NO)]− Revisited by X-ray Emission and Absorption Spectroscopy,” Inorganic Chemistry, pp. 3551–3561, 2020, doi: 10.1021/acs.inorgchem.9b02092.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28343
E. Grimminger-Seidensticker, M. Aceti, S. Knobé, and G. Vieille Marchiset, “Health concepts among socially disadvantaged children in France, Germany and Switzerland,” Health Promotion International, vol. 35, pp. 17–26, 2020, doi: 10.1093/heapro/day099.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28342
F. Lautenbach, J. Korte, A. Möhwald, A. Heyder, and E. Grimminger-Seidensticker, “A 14-Week Intervention Study on Changing Preservice Teachers’ Psychological Perspectives on Inclusion: Explicit and Implicit Attitudes, Self-Efficacy, and Stress Perception Toward Inclusion,” Frontiers in Education, 2020, doi: 10.3389/feduc.2020.00007.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28864
E. Grimminger-Seidensticker, F. Lautenbach, A. Heyder, J. Korte, and A. J. Möhwald, “A 14-weeks intervention study on changing preservice teachers’ psychological perspectives related to teaching inclusively: Explicit and implicit attitude, self-efficacy, and stress perception towards inclusion,” Frontiers in Education, vol. 5, no. 7, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28340
E. Grimminger-Seidensticker, J. Korte, A. Möhwald, and J. Trojan, “SUBCLINICAL DISORDERED EATING AND BODY DISSATISFACTION IN NORMAL WEIGHT CHILDREN—THE ROLE OF PHYSICAL ACTIVITY AND MOTIVES TO EXERCISE,” Journal of Physical Education & Health, vol. 9, no. 16, pp. 5–13, 2020, doi: 10.5281/ZENODO.5196091.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28863
E. Grimminger-Seidensticker and J. Korte, “Quantitative and qualitative results of a body image pilot intervention in (pre)adolescent girls,” Journal of Physical Education & Health, vol. 9, no. 16, pp. 56–63, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28924
E. Grimminger-Seidensticker, A. J. Möhwald, and J. Korte, “Die Bedeutung unterschiedlicher Heterogenitätsmerkmale für das Erleben von Zustandsangst vor dem Sportunterricht in der Grundschule,” in Grundschulsport. Empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen, P. Neumann and E. Balz, Eds. Aachen: Meyer & Meyer, 2020, pp. 158–170.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28918
E. Grimminger-Seidensticker, V. Oesterhelt, E. Gerlach, and G. Friedrich, “Sportdidaktik,” in Lernen im Fach und über das Fach hinaus, M. Rothgangel, U. Abraham, H. Bayrhuber, V. Frederking, W. Jank, and H. J. Vollmer , Eds. Münster, New York: Waxmann, 2020, pp. 391–418.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28895
E. Grimminger-Seidensticker, J. Korte, and A. J. Möhwald, “Körperbild, Bewegung und Sport in der Wahrnehmung von Grundschulkindern. Ergebnisse einer explorativen lnterviewstudie,” sportunterricht, vol. 69, no. 2, pp. 59–64, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28894
E. Grimminger-Seidensticker, “Machthandlungen von Schüler*innen im Sportunterricht – Welche Rolle spielt das Sportlehrer*innenhandeln?,” sportunterricht, vol. 69, no. 10, pp. 447–452, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28341
E. Grimminger-Seidensticker and A. J. Möhwald, “Enhancing social cohesion in PE classes within an intercultural learning program: results of a quasi-experimental intervention study,” Physical Education and Sport Pedagogy, vol. 25, no. 3, pp. 316–329, 2020, doi: 10.1080/17408989.2020.1741532.
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