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4440 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44987
M. Brehm and D. Sebastiani, “Simulating Structure and Dynamics in Small Droplets of 1-Ethyl-3-Methylimidazolium Acetate,” J. Chem. Phys., vol. 148, p. 193802, 2018, doi: 10.1063/1.5010342.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45197
C. Kulgemeyer and J. Riese, “From professional knowledge to professional performance: The impact of CK and PCK on teaching quality in explaining situations,” Journal of Research in Science Teaching, vol. 55, pp. 1–26, 2018, doi: 10.1002/tea.21457.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45196
U. Harms and J. Riese, “Professionelle Kompetenz und Professionswissen,” in Theorien in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung, D. Krüger, I. Parchmann, and H. Schecker, Eds. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2018, pp. 283–298.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45198
J. Riese and P. Reinhold, “Zu Beginn der Unterrichtstätigkeit macht es Sinn, sich auf einige wenige Dinge zu konzentrieren,” in Wirksamer Physikunterricht, D. Brovelli, Ed. Schneider Verlag Hohengehren, 2018, pp. 152–162.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 25911
A. Wolk et al., “Graphene oxide as flexibilizer for epoxy amine resins,” Progress in Organic Coatings, pp. 280–289, 2018, doi: 10.1016/j.porgcoat.2018.05.028.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45490
C. Vogelsang, A. Borowski, C. Kulgemeyer, and J. Riese, “Profile-P+: Entwicklung von Kompetenz und Performanz im Physiklehramt,” in Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2018, vol. 38, pp. 875–878.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45486
C. Kulgemeyer, J. Riese, A. Borowski, N. Schreiber, and C. Vogelsang, “Performanztests in der naturwissenschaftlichen Lehrerbildung,” in Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Jahrestagung 2017 in Regensburg, 2018, vol. 38, pp. 46–49.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45489
J. Schröder, C. Vogelsang, and J. Riese, “Erfassung der Performanz bei der Planung von Physikunterricht,” in Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2018, vol. 38, pp. 817–874.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45488
S. Bechstein, J. Riese, and A. Strahl, “Entwicklung und Evaluation eines Lehr-Zyklotrons,” in Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2018, vol. 38, pp. 807–810.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28947
E. Grimminger-Seidensticker et al., “Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren,” in Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, S. Hußmann and B. Welzel, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 77–95.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28948
E. Grimminger-Seidensticker et al., “Instrumente zur Seminarevaluation in DoProfiL – Ein Querschnitt quantitativer Verfahren,” in Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, S. Hußmann and B. Welzel, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 252–265.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28897
E. Grimminger-Seidensticker, “Warum Sport nicht immer Lieblingsfach ist. Wie Heranwachsende ihren Sportunterricht erleben,” Schüler. Wissen für Lehrer, pp. 30–31, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28869
E. Grimminger-Seidensticker, A.-K. Schlüter, C. Krabbe, I. Melle, K. Krause, and F. Wember, “Universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf inklusiven Unterricht – Seminarkonzeptionen zur Professionalisierung für inklusiven Fachunterricht,” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 69, pp. 582–595, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46732
I. Güldenpenning, M. Alhaj Ahmad Alaboud, W. Kunde, and M. Weigelt, “The impact of global and local context information on the processing of deceptive actions in game sports: Both higher head-fake frequencies and head-fake repetitions reduce the size of the head-fake effect in basketball. ,” German Journal of Exercise and Sport Research, vol. 48, no. 3, pp. 366–375, 2018, doi: https://doi.org/10.1007/s12662-018-0493-4.
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46910
D. Koester, C. Schütz, I. Güldenpenning, and T. Schack, “What does the EEG reveal about how athletes process head fakes in basketball?,” in Computational Approaches to Cognitive Science. Proceedings of the 14th Biannual Conference of the German Cognitive Science Society (KOGWIS) , Darmstadt, 2018, p. 30.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46895
J. Breithecker and M. Kehne, “NRW-Sportschule: Längsschnittliche Evaluation eines Verbundssystems in stresstheoretischer Perspektive,” in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse, E. Balz and D. Kuhlmann, Eds. Hamburg: Czwalina, 2018, pp. 113–116.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46962
S. Bischof, D. Fergland, and M. Kehne, “Mit Netzwerken die Gesundheitsförderung stärken,” duz - spezial (Deutsche Universitätszeitschrift), pp. 20–21, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46894
S. Bischof, D. Fergland, and M. Kehne, “Mit Netzwerken die Gesundheitsförderung stärken,” duz - spezial (Deutsche Universitätszeitschrift), pp. 20, 21, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46897
D. Fergland and M. Kehne, “Kicken wie Messi. Balltricks erlernen,” Grundschule Sport, vol. 17, pp. 9–11, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42716
M. Kehne, J. Breithecker, and A. Strotmeyer, “NRW-Sportschule: Sportliche Leistung fördern - schulische Ausbildung sichern,” Sportunterricht, vol. 67, no. 10, pp. 446–450, 2018.
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