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4439 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45197
Kulgemeyer, Christoph, and Josef Riese. “From Professional Knowledge to Professional Performance: The Impact of CK and PCK on Teaching Quality in Explaining Situations.” Journal of Research in Science Teaching, vol. 55, Wiley, 2018, pp. 1–26, doi:10.1002/tea.21457.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45196
Harms, Ute, and Josef Riese. “Professionelle Kompetenz und Professionswissen.” Theorien in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung, edited by Dirk Krüger et al., Springer Berlin Heidelberg, 2018, pp. 283–98, doi:10.1007/978-3-662-56320-5_17.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45198
Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Zu Beginn der Unterrichtstätigkeit macht es Sinn, sich auf einige wenige Dinge zu konzentrieren.” Wirksamer Physikunterricht, edited by Dorothee Brovelli, Schneider Verlag Hohengehren, 2018, pp. 152–62.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 25911
Wolk, Andreas, et al. “Graphene Oxide as Flexibilizer for Epoxy Amine Resins.” Progress in Organic Coatings, 2018, pp. 280–89, doi:10.1016/j.porgcoat.2018.05.028.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45490
Vogelsang, Christoph, et al. “Profile-P+: Entwicklung von Kompetenz und Performanz im Physiklehramt.” Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, edited by Christian Maurer, vol. 38, 2018, pp. 875–78.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45486
Kulgemeyer, Christoph, et al. “Performanztests in der naturwissenschaftlichen Lehrerbildung.” Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Jahrestagung 2017 in Regensburg, edited by Christian Maurer, vol. 38, 2018, pp. 46–49.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45489
Schröder, Jan, et al. “Erfassung der Performanz bei der Planung von Physikunterricht.” Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, edited by Christian Maurer, vol. 38, 2018, pp. 817–74.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45488
Bechstein, Stefan, et al. “Entwicklung und Evaluation eines Lehr-Zyklotrons.” Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, edited by Christian Maurer, vol. 38, 2018, pp. 807–10.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28947
Grimminger-Seidensticker, Elke, et al. “Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren.” Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by S. Hußmann and B. Welzel, Waxmann, 2018, pp. 77–95.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28948
Grimminger-Seidensticker, Elke, et al. “Instrumente zur Seminarevaluation in DoProfiL – Ein Querschnitt quantitativer Verfahren.” Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by S. Hußmann and B. Welzel, Waxmann, 2018, pp. 252–65.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28897
Grimminger-Seidensticker, Elke. “Warum Sport nicht immer Lieblingsfach ist. Wie Heranwachsende ihren Sportunterricht erleben.” Schüler. Wissen für Lehrer, 2018, pp. 30–31.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28869
Grimminger-Seidensticker, Elke, et al. “Universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf inklusiven Unterricht – Seminarkonzeptionen zur Professionalisierung für inklusiven Fachunterricht.” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 69, 2018, pp. 582–95.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46732
Güldenpenning, Iris, et al. “The Impact of Global and Local Context Information on the Processing of Deceptive Actions in Game Sports: Both Higher Head-Fake Frequencies and Head-Fake Repetitions Reduce the Size of the Head-Fake Effect in Basketball. .” German Journal of Exercise and Sport Research, vol. 48, no. 3, Springer, 2018, pp. 366–375, doi:https://doi.org/10.1007/s12662-018-0493-4.
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46910
Koester, Dirk, et al. “What Does the EEG Reveal about How Athletes Process Head Fakes in Basketball?” Computational Approaches to Cognitive Science. Proceedings of the 14th Biannual Conference of the German Cognitive Science Society (KOGWIS) , edited by C. Rothkopf et al., 2018, p. 30.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46895
Breithecker, Jennifer, and Miriam Kehne. “NRW-Sportschule: Längsschnittliche Evaluation Eines Verbundssystems in Stresstheoretischer Perspektive.” Sportwissenschaft in Pädagogischem Interesse, edited by E. Balz and D. Kuhlmann, Czwalina, 2018, pp. 113–16.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46962
Bischof, Sandra, et al. “Mit Netzwerken Die Gesundheitsförderung Stärken.” Duz - Spezial (Deutsche Universitätszeitschrift), 2018, pp. 20–21.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46894
Bischof, Sandra, et al. “Mit Netzwerken Die Gesundheitsförderung Stärken.” Duz - Spezial (Deutsche Universitätszeitschrift), 2018, pp. 20, 21.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46897
Fergland, Dennis, and Miriam Kehne. “Kicken wie Messi. Balltricks erlernen.” Grundschule Sport, vol. 17, 2018, pp. 9–11.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42716
Kehne, Miriam, et al. “NRW-Sportschule: Sportliche Leistung fördern - schulische Ausbildung sichern.” Sportunterricht, vol. 67, no. 10, 2018, pp. 446–50.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44646
Kehne, Miriam, and Carolin Köster. “Sportliche Expertise als Ressource in der sportwissenschaftlichen (Lehramts-) Ausbildung.” Heterogenität als Chance. BIlanz und Perspektiven des QUalitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn, edited by B. Riegraf et al., Universität Paderborn, 2018, pp. 70–73.
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