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3167 Publications


2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 7615
Radicalising Postmodern Biofictions. British Fictional Autobiography of the Twenty-First Century
M. Tönnies, Salzburg Studies in English Literature and Culture 3 (2006) 305–314.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 7616
A Midsummer Night's Dream
M. Tönnies, Stauffenburg Handbücher 9 (2006) 195–214.
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2006 | Book Review | LibreCat-ID: 9642
Boehmer, E.: Stories of Women, 2005
M. Tönnies, Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen 243 (2006) 445–447.
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2006 | Book Review | LibreCat-ID: 9643
Middeke, M.: Die Kunst der gelebten Zeit, 2004
M. Tönnies, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 54 (2006) 315–317.
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2006 | Book Review | LibreCat-ID: 9644
Kamm, J. / B. Lenz: Großbritannien verstehen, 2004
M. Tönnies, Anglia 123 (2006) 779–782.
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2006 | Book Review | LibreCat-ID: 9645
Nünning, V. / A. Nünning (Hg.): Erzähltextanalyse und Gender Studies, 2004
M. Tönnies, Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen 242 (2006) 434–436.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15555
Sozialphilosophie als „strenge Wissenschaft“. Überlegungen zu Edith Stein und Edmund Husserl
R. Hagengruber, in: B. Beckmann-Zöller, H.-B. Gerl-Falkovitz (Eds.), Die unbekannte Edith Stein: Phänomenologie und Sozialphilosophie, Peter Lang, Frankfurt am Main, 2006, pp. 59–72.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 15556
Ethik und Interesse vs. Ethik und Allgemeinheit
R. Hagengruber, Erwägen Wissen Ethik 17 (2006) 461–464.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 15557
Das innere Maß des Scheidungsfolgenrechts. Teilhabegerechtigkeit in der Ehe
R. Hagengruber, H. Grziwotz, Deutsche Notar-Zeitschrift 1 (2006) 32–43.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28092
Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur weiterführenden Schule
B. Bloh, S. Schürer, in: A. Schründer-Lenzen (Ed.), Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden Schulen.A., VS Verlag, Wiesbaden, 2006, pp. 208–222.
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