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8992 Publications
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49324 | 
Jacke C. „I think this is going to be our place for the next days!“. Ein subjektabhängiger Tagungsbericht zu „Popular Music Studies Today – 19th Biennial Conference of the International Association for the Study of Popular Music“ (26.-30.06.2017). In: ; 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48005
Jacke C, Ahlers M, eds. Perspectives on German Popular Music. Routledge; 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 48566 |
Jacke C, Westerbarkey J. Pop im Kopp. Ein Vorschlag zur Image-Analyse eines schwer fassbaren Phänomens zwischen Fakt, Fiktion und Fake. Medien & Zeit Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart. 2017;32(4):20-31.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48568
Jacke C. “Zu Tode betrübt” oder “Immer lustig und vergnügt”? Pop, Agonistik, Postdemokratie und Trumpismus. Essayistische Einwürfe. In: Hoyer T, Kries C, Stederoth D, WBG, eds. as ist Popmusik? Konzepte - Kategorien- Kulturen. ; 2017:177-183.
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2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 48952
Memminger J, Hartung O, eds. Themenheft der Zeitschrift Geschichte lernen: Geschichte schreiben. Vol 176.; 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48954
Luft S, Wehrle M, eds. Husserl-Handbuch. J.B. Metzler; 2017. doi:10.1007/978-3-476-05417-3
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49120
Jacke C. “gottseidank nicht in england”. Popmusik in Deutschland 1980 bis 2014 zwischen Amerikanisierung und Anti-Amerikanisierung. In: Fischer M, Jost C, eds. Amerika-Euphorie - Amerika-Hysterie. Populäre Musik made in USA in der Wahrnehmung der Deutschen 1914-2014. Waxmann; 2017:321-342.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 49119
Jacke C, Flieger K. Perspektiven auf Popmusik und Liebe(sbeziehungen). Ein systematischer Themenaufriss. Medien & Zeit. 2017;32(03/2017):14-27.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49122
Jacke C. „Heathen Child". In: Surall M, Haus kirchlicher Dienste der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers, eds. Nick Cave - Ein Popkosmos in Songs und Literatur. HkD; 2017:53-62.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 49325 |
Jacke C. So Far...From Now On # 5. Kolumne. Die Aufhebung. Published online 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43147
Niemeyer B, Zick S, Dehmel L. (Prekäre) Erwerbsorientierungen zwischen den Generationen. In: Dörner O, Iller C, Pätzold H, Franz J, Schmidt-Hertha B, eds. Biografie - Lebenslauf - Generation. Perspektiven der Erwachsenenbildung. Verlag Barbara Budrich; 2017:61-74.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49508
Jacke C, Ahlers M. A fragile kaleidoscope: institutions, methodologies and outlooks on german popular music (studies). In: Dies, ed. Perspectives on German Popular Music. Ashgate Popular and Folk Music Series. Routledge; 2017:3-15.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49507
Jacke C. Popmusikkulturen: Entwicklung und Verständnis. In: Leggewie C, Meyer E, eds. Global Pop. Das Buch zur Weltmusik. J.B. Metzler; 2017:67-75.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 49506
Jacke C, Nösner D. Ist Authentizität glaubwürdig? Musikwirtschaft im Wandel. POP Kultur & Kritik. 2017;10(Frühling):43-47.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32074
Böttger L, Jung U, Niederhaus C. Weiterbildendes Studium „Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache“ für Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs. Die berufsbildende Schule (69). Published online 2017:318-319.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 17815
Peckhaus V. William Ewald and Wilfried Sieg (eds.), Michael Hallett (associate ed.), David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Arithmetic and Logic 1917–1933, in collaboration with Ulrich Majer and Dirk Schlimm (David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Mathematics and Physics, 1891–1933, Vol. 3). Springer-Verlag: Berlin and Heidelberg 2013. Studia Logica. 2017;105:669-671.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 33413
Kißling M. Iphigenie als Ikone weißer Weiblichkeit. Schauplatz der Kulturen in Goethes Iphigenie auf Tauris. Acta Germanica. 2017;45:105-118.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45066
Knickenberg M. Effects of feedback on primary school students’ causal attributions and their reading comprehension. In: ; 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45067
Knickenberg M, Hellmich F. Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit. In: ; 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19532
Büker P, Meier S. Forschende Annäherungen an die kindliche Perspektive: Das Paderborner Zentrum für Kinderbildungsforschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt für Lehramtsstudierende. In: Fiegert M, Graf U, Kunze I, Kekeritz M, eds. Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Tagungsband zur 8. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung, Bd. 3). Vol 3. Klinkhardt; 2017:46-58.
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