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9027 Publications
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31957
Albers, Timm. “Sprachförderung braucht andere Kinder: Die Bedeutung der Gleichaltrigen für den Erwerb sprachlicher Kompetenzen.” Kindergarten heute, no. 2, 2010, pp. 8–13.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31963
Albers, Timm. “Zweitspracherwerb: Ein Kinderspiel? Perspektiven für die sprachliche Bildung und Förderung in Kindertageseinrichtungen.” KiTa aktuell, no. 4, 2010, pp. 83–85.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31961
Albers, Timm. “Stichwort: Inklusion: Konsequenzen der Behindertenrechtskonvention für die Weiterentwicklung von Förderschulen.” Fördermagazin, no. 1, 2010, p. 32.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 30826
Albers, Timm. “Inklusion in Der Frühen Kindertagesbetreuung: Anforderungen an Eine Inklusive Frühpädagogik.” Frühe Kindheit, no. 2, 2010, pp. 24–28.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31959
Albers, Timm. “Standunkte erproben.” Nifbe, 2010, pp. 14–15.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 31960
Albers, Timm. “Stärke messen.” Nifbe, 2010, pp. 30–31.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 30825
Albers, Timm. “Expertise: Sprachförderung in Der Fachpolitischen Diskussion Und Frühpädagogischen Ausbildung.” Wiff, no. 11, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 32845
Albers, Timm, et al. “Gib mir ein A: Sprachförderung von Anfang an.” Lesestart Hannover, 2010, pp. 1–24.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31922
Albers, Timm. Evaluation des Projekts “Koordination Elternbildung” der Landeshauptstadt Hannover: Stärken-/ Schwächenanalyse und Forschungsstand zum Thema Elternbindung. 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35043
Süßmann, Johannes. “Quellen zitieren. Zur Epistemik und Ethik geschichtswissenschaftlicher Textproduktion.” Im Namen des anderen. Die Ethik des Zitierens, edited by Joachim Jacob and Mathias Mayer, vol. 3, Wilhelm Fink, 2010, pp. 125–139, doi:https://doi.org/10.30965/9783846748183_009.
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| DOI
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2010 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 34997 | 
Süßmann, Johannes. “[Art.] Sleidanus, Johann.” Neue deutsche Biographie, Bd. 24, edited by Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, Duncker & Humblot, 2010, p. 499 f.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34948
Süßmann, Johannes. “›Deutsche Freiheit‹ in Der Frühen Neuzeit. Privileg Oder Grundrecht?” Freiheit Und Unfreiheit. Mittelalterliche Und Frühneuzeitliche Facetten Eines Zeitlosen Problems, edited by Kurt Andermann and Gabriel Zeilinger, vol. 7, bibliotheca academica, 2010, pp. 153–169.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28050
Bloh, Bea. “Schulleitungstypen und ihr Zusammenhang zur Schulqualität.” Jahrbuch der Schulentwicklung, edited by N. Berkemeyer et al., vol. 16, 2010, pp. 261–88.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 28055
Bloh, Bea, and Kerstin Drossel. “Schulleitungshandeln und Lehrerkooperation. Wie das Kollegium zur Zusammenarbeit angeregt werden kann.” Schulverwaltung Baden-Württemberg, vol. 12, 2010, pp. 254–57.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 28053
Gieske, Mario, et al. “Was Lehrkräfte stresst – Das Beanspruchungspotenzial von schulischen Arbeitsbedingungen.” Beruf: Schulleitung, 2010, pp. 16–17.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 28054
Gieske, Mario, et al. “Delegation in Schulen.” Impulse, vol. 1, 2010, pp. 22–24.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 28051
Bloh, Bea, et al. Gesundheitsförderliches Leitungshandeln in der Schule. Hinweise für eine gute und gesunde Schule. 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28052
Bloh, Bea, and Mario Gieske. Schulleitung und Schulqualität in eigenverantwortlichen Schulen. 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9241
Mildorf, Jarmila. “Negotiating Deviance: Identity, Trajectories and Norms in a Graffitist’s Interview Narrative.” Telling Stories: Language, Narrative, and Social Life, edited by Deborah Schiffrin et al., Georgetown University Press, 2010, pp. 135–47.
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2010 | Book Review | LibreCat-ID: 9837
Mildorf, Jarmila. “Book Review: Franz K. Stanzel. Telegonie -- Fernzeugung: Macht Und Magie Der Imagination. Wien: Böhlau.” Germanisch-Romanische Monatsschrift, vol. 60, no. 4, 2010, pp. 501–03.
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