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9000 Publications

 
 
 
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32119
Sind einfache Tätigkeiten wirklich einfach? Anforderungen an Grundbildung in ausgewählten Branchen
S. Badel, C. Niederhaus, in: R. Klein (Ed.), „Lesen und Schreiben sollten sie schon können“. Sichtweisen auf Grundbildung, Ifak, Göttingen, 2009, pp. 148–166.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 32118
Ein Netzwerk der Sprachförderung. Der „Schlüssel in die Zukunft“
S. Badel, C. Niederhaus, Berufsbildung (120) (2009) 20–24.
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2009 | Misc | LibreCat-ID: 32129
AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2008
S. Badel, C. Niederhaus, AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2008, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2009.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 32189
Phraseologische Modifikationen und ihre Funktionen im Text: Eine Studie am Beispiel der deutschsprachigen Presse. Baltmannsweiler (Reihe Phraseologie und Parömiologie
S. Ptashnyk, Phraseologische Modifikationen und ihre Funktionen im Text: Eine Studie am Beispiel der deutschsprachigen Presse. Baltmannsweiler (Reihe Phraseologie und Parömiologie, Schneider Verlag Hohengehren, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32221
Zu den Anfängen der deutsch-ukrainischen Lexikographie (1849-1918)
S. Ptashnyk, in: D. Bandini-König, U. Kronauer (Eds.), Früchte vom Baum des Wissens. 100 Jahre Heidelberger Akademie der Wissenschaften, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2009, pp. 333–342.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32220
Über Städtchen, Mädchen und andere Wörtchen: Ein Insiderbericht zur Entstehung des Goethe-Wörterbuchs
S. Ptashnyk, in: Literaturblatt, Heft 4/2009, S. Hirzel Verlag, Stuttgart, 2009, pp. 22–23.
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2009 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 32249
Wortartikel im Goethe-Wörterbuch, Strecken L– N
S. Ptashnyk, in: Hg. von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, der Akademie der Wissenschaften in Göttingen und der Heidelberger Akademie der Wissenschaften (Ed.), Goethe-Wörterbuch 2009–2014, W. Kohlhammer Verlag, 2009.
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2009 | Book Review | LibreCat-ID: 18858 LibreCat
 

2009 | Book | LibreCat-ID: 32143
Vielfalt des Schreibens. Zur Dialogizität schriftlicher Äußerungen im Spannungsfeld von Konventionalisierung und Positionierung
A. Karsten, Vielfalt des Schreibens. Zur Dialogizität schriftlicher Äußerungen im Spannungsfeld von Konventionalisierung und Positionierung, Lehmanns Media, Berlin, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 34370
Beim Vorlesen die zuhörenden Kinder aktivieren
I. Kruse, Grundschule Deutsch ( 21) (2009) 15–17.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 34369
Der Kindermedienverbund als Lernchance im frühen Literaturunterricht
I. Kruse, merz, Medien und Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik (2009) 52–57.
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