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9084 Publications


2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 31309
Deutschsprachige Zeitungen in Mittel- und Osteuropa
B.-M. Schuster, J. Riecke , N. Savitskaia, Giessener Universitätsblätter 37 (2004) 103–107.
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2004 | Book | LibreCat-ID: 31310
Einführung in die historische Textanalyse
B.-M. Schuster, R. Hünecke, O. Pfefferkorn , J. Riecke , A. Voeste, Einführung in die historische Textanalyse, Vandenhoeck&Ruprecht, Göttingen , 2004.
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2004 | Book | LibreCat-ID: 48032
Medien(sub)kultur. Geschichten - Diskurse - Entwürfe
C. Jacke, Medien(sub)kultur. Geschichten - Diskurse - Entwürfe, transcript, Bielefeld, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48763
Museen zwischen Demokratie und Diktatur. Zur „Gleichschaltung“ der Museumsdidaktik am Beispiel des Verkehrsmuseums in Nürnberg und des Bergbaumuseums in Bochum
O. Hartung, in: B. Alavi, G. Henke-Bockschatz (Eds.), Migration und Fremdverstehen. Geschichtsunterricht und Geschichtskultur in der multiethnischen Gesellschaft, 1st ed., Schulz-Kirchner Verlag, Idstein, 2004, pp. 249–258.
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2004 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47704
Medienkultur der 70er Jahre
I. Schneider, C. Bartz, I. Otto, eds., Medienkultur der 70er Jahre, Westdeutscher Verlag, Wiesbaden, 2004.
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2004 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 48315
Alles in maximal 3 Minuten. Die Kurzfilm-Ausstellung 3'
C. Jacke, De:Bug. Monatszeitung Für Elektronische Lebensaspekte 87 (2004).
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 49264
Husserl's Theory of the Phenomenological Reduction: Between Life-World and Cartesianism
S. Luft, Research in Phenomenology 34 (2004) 198–234.
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2004 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 17459
Oskar Becker und die Philosophie der Mathematik
V. Peckhaus, ed., Oskar Becker und die Philosophie der Mathematik, Wilhelm Fink Verlag, München, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53426
Die Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf: Konstruktion von Behinderung in Grundschule?
B. Kottmann, in: U. Carle, A. Unckel (Eds.), „Entwicklungszeiten – Forschungsperspektiven für die Grundschule“., Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2004, pp. 169–173.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53488
Alkuin und das Quadrivium in der Karolingerzeit
B. Englisch, in: P. Depreux/B. Judic (Ed.), Alcuin de York à Tours. Écriture, pouvoire et réseau dan léurope du haut moyen âge, 2004, pp. 163–174.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 53465
Der Apokalypsenkommentar des Beatus von Liébana ‑ Informationsverarbeitung im frühen und hohen Mittelalter
B. Englisch, Forschungsforum der Universität Paderborn 7 (2004) 42–46.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 53010
Die wechselseitige Erschließung der Korrelationsdidaktik – auf systemtheoretischem Hintergrund
O. Reis, Keryks. Internationale Religionspädagogisch-Katechetische Rundschau III/2004/2 (2004) 287–288.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52507
Der Hamburger Rahmenplan Geschichte 2002 – Anregungen zu reflektiertem und (selbst)reflexiven Geschichtsbewusstsein?
J. Meyer-Hamme, J. Bauer, in: S. Handro, B. Schönemann (Eds.), Geschichtsdidaktische Lehrplanforschung. Methoden – Analysen – Perspektiven., 1st ed., Münster, 2004, pp. 103–117.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52508
Lehrervorstellungen und Lehrerüberzeugungen zu Richtlinien und Lehrplänen des Faches Geschichte.
B. von Borries, J. Meyer-Hamme, in: S. Handro, B. Schönemann (Eds.), Geschichtsdidaktische Lehrplanforschung. Methoden – Analysen – Perspektiven, 1st ed., Münster, 2004, pp. 235–249.
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19463
Christof Thoenes, Opus incertum. Italienische Studien aus drei Jahrzehnten, München, Berlin 2002
E.-M. Seng, Kunstform 4, 2003, Nr. 9 und Sehepunkte 3, 2003, Nr. 9 (2003).
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19540 LibreCat
 

2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19541 LibreCat
 

2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19700
„Tut uns Leid, du bist nicht wie wir!“ – zum Umgang mit Differenz in Kathryn Caves und Chris Riddells „Irgendwie Anders“
P. Büker, in: P. Büker, C. Kammler (Eds.), Das Fremde und das Andere – Interpretationen und didaktische Analysen zeitgenössischer Kinder- und Jugendbücher, Juventa (Lesesozialisation und Medien), Weinheim, 2003, pp. 29–44.
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