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10326 Publications


2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32548
Bedingungen elterlichen Unterstützungsverhaltens beim Lesen im Grundschulalter. Eine Untersuchung relevanter Prozessmerkmale
J. Hilkenmeier, S. Wiescholek, H.M. Buhl, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 39 (2019) 24–40.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32553
Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität
S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, S. Bonanati, J. Dannowsky, C. Bohndick, Empirische Pädagogik 33 (2019) 344–361.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60701
„Aus dem Rahmen gefallen?" Metaphern und Idiome zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen
J. Quinting, K. Jonas, P. Stenneken, K. Hußmann, Forschung  Sprache 7 (2019) 25–38.
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2019 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60783
FV42 Test–retest reliability of high-frequency rTMS for language mapping
C. Nettekoven. , J. Pieczewski, V. Neuschmelting, K. Jonas, C. Grefkes, R. Goldbrunner, C.W. Lucas, eds., FV42 Test–Retest Reliability of High-Frequency RTMS for Language Mapping, 2019.
LibreCat | DOI
 

2019 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60786
Observer-independent language mapping using a semantic decision task
C. Weiss Lucas, C. Nettekoven, K. Jonas, T. Lichtenstein, C. Grefkes, R. Goldbrunner, eds., Observer-Independent Language Mapping Using a Semantic Decision Task, 2019.
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32552
Das Elterngespräch aus Forschungsperspektive. Strategien zur Förderung elterlichen Engagements
J. Hilkenmeier, C. Greiner, H.M. Buhl, SCHULE inklusiv 5 (2019) 46–47.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 25244
Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels in Margaret Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von "The Handmaid's Tale"
R. Hannebohm, in: S. Bach (Ed.), Erotik in Literatur und Theater, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier, 2019, pp. 151–166.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61497
Mehr als genug. Anselm von Canterburys Versöhnungslehre im Dialog der Religionen
K. König, in: M. Enders, B. Goebel (Eds.), Die Philosophie Der Monotheistischen Weltreligionen Im Frühen Und Hohen Mittelalter, Herder, Freiburg, 2019, pp. 149–172.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 47478
Phonographischer Text, Interpretation und Aufführungsmaterial als kritisch edierbarer Sachzusammenhang. Ein Beitrag zur Theorie der Edition von Klangdokumenten
A. Münzmay, C. Siegert, Editio: Internationales Jahrbuch für Editionswissenschaft 33 (2019) 10–30.
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49450
Briten in Westfalen. Besatzer, Verbündete, Freunde?
F. Staffel, P. Fäßler, A. Neuwöhner, eds., Briten in Westfalen. Besatzer, Verbündete, Freunde?, Paderborn, 2019.
LibreCat | DOI
 

2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24944
Der sozialistische Faust
S. Elit, in: Faust-Handbuch, Stuttgart, 2018.
LibreCat | DOI
 

2018 | Book Review | LibreCat-ID: 19499
Einverleibungen [zu: Hans-Edwin Friedrich (Hg.): Arno Schmidt und das 18. Jahrhundert. Göttingen: Wallstein 2017]
N.O. Eke, Bargfelder Bote 423–424 (2018) 27–30.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19593
Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke von Bd. 58, 2005, bis Bd. 90, 2018)
N.O. Eke, W.C. Donahue, M.B. Helfer, S. Kramer, eds., Amsterdamer Beiträge Zur Neueren Germanistik (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke von Bd. 58, 2005, Bis Bd. 90, 2018), Rodopi; Bd. 85ff.: Brill Rodopi, Amsterdam, New York; Bd. 85ff.: Leiden, Boston, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19772
Der „Paderborner Qualitätsstern©“ als Selbsteinschätzungsinstrument für Kooperationsnetz-werke aus Kitas und Grundschulen – Gelingensbedingungen für Transfer und Dialog von Wissenschaft, Bildungsadministration und Praxis. Open-Space-Beitrag im Rahmen der Fachtagung „Transfer in der frühkindlichen Bildung: Wissenschaft, Praxis und Bildungsadministration im Dialog“, Robert-Bosch-Stiftung Berlin
P. Büker, J. Höke, in: 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19774
Kinder partizipativ in Forschung einbeziehen: Ein kinderrechtsbasiertes Stufenmodell. Vortrag an der 27. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Goethe Universität Frankfurt
P. Büker, B. Hüpping, in: 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19776
Grundschule im Wandel. Bildung heute für die Welt von morgen. Keynote anlässlich des 1. Delbrücker Grundschultages: „50 Jahre Schulform Grundschule“. Initiiert vom Arbeitskreis Delbrücker Grundschulen
P. Büker, in: 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19777
Design of participatory educational processes in a primary school from the perspective of children. Symposiumsbeitrag im Rahmen der 28 th EECERA conference - European Early Childhood Research Association. Universität Budapest, Ungarn
P. Büker, B. Hüpping, in: 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19778
Qualität in Kooperationsverbünden erhalten und weiter ausbauen. Perspektiven einer kinder-stärkenden und professionalisierenden Zusammenarbeit. Impulsvortrag im Rahmen der Regionalkonferenz Netzwerk Übergang Kita-Grundschule, Bildungsbüro Kind & Ko Paderborn
P. Büker, in: 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28005
„Persons in the Shadow“ und ihre Bedeutung für die Entwicklung von Lehrerexpertise
T. Bloh, B. Bloh, in: 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28007
Professionelle Lerngemeinschaften und Communities of Practice – Unterschiedliche theoretische Ansätze zur Erforschung von Lehrerkooperation
T. Bloh, B. Bloh, S. van Ophuysen, in: 2018.
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