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9051 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17182
@article{Lyon_Nehaniv_Saunders_Belpaeme_Bisio_Fischer_Forster_Lehmann_Metta_Mohan_et al._2016, title={Embodied Language Learning and Cognitive Bootstrapping: Methods and Design Principles}, volume={13}, DOI={10.5772/63462}, number={3}, journal={International Journal of Advanced Robotic Systems}, publisher={Intech Europe}, author={Lyon, Caroline and Nehaniv, Chrystopher L. and Saunders, Joe and Belpaeme, Tony and Bisio, Ambra and Fischer, Kerstin and Forster, Frank and Lehmann, Hagen and Metta, Giorgio and Mohan, Vishwanathan and et al.}, year={2016} }
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17184
@article{Grimminger_Lüke_Ritterfeld_Liszkowski_Rohlfing_2016, title={Effekte von Objekt-Familiarisierung auf die frühe gestische Kommunikation. Individuelle Unterschiede in Hinblick auf den späteren Wortschatz}, volume={5}, DOI={10.1026/2191-9186/a000257}, number={2}, journal={Frühe Bildung}, publisher={Hogrefe & Huber Publishers}, author={Grimminger, Angela and Lüke, Carina and Ritterfeld, Ute and Liszkowski, Ulf and Rohlfing, Katharina}, year={2016}, pages={91–97} }
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17181
@article{Rohlfing_Wrede_Vollmer_Oudeyer_2016, title={An Alternative to Mapping a Word onto a Concept in Language Acquisition: Pragmatic Frames}, volume={7}, DOI={10.3389/fpsyg.2016.00470}, journal={FRONTIERS IN PSYCHOLOGY}, publisher={Frontiers Media Sa}, author={Rohlfing, Katharina and Wrede, Britta and Vollmer, Anna-Lisa and Oudeyer, Pierre-Yves}, year={2016} }
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| DOI
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17183
@inproceedings{Lücking_Rohlfing_Wrede_Schilling_2016, title={Preschoolers’ engagement in social interaction with an autonomous robotic system}, DOI={10.1109/devlrn.2016.7846821}, booktitle={2016 Joint IEEE International Conference on Development and Learning and Epigenetic Robotics (ICDL-EpiRob)}, publisher={Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)}, author={Lücking, Phillip and Rohlfing, Katharina and Wrede, Britta and Schilling, Malte}, year={2016} }
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| DOI
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37802
@inproceedings{Görel_Hellmich_Schwab _2016, place={Berlin}, title={Einstellungen zur Inklusion im Zusammenhang mit der Motivation für die Beschäftigung mit inklusionsspezifischen Fragestellungen bei Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen. Vortrag auf der 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Freie Universität Berlin}, author={Görel, Gamze and Hellmich, Frank and Schwab , Susanne}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37801
@inproceedings{Hellmich_Hoya_2016, place={Berlin}, title={Rückmeldungen zu Leseprozessen in Elternhaus und Schule im Zusammenhang mit der Lesemotivation von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr. Vortrag auf der 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Freie Universität Berlin}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37804
@inproceedings{Görel_Hellmich_2016, place={Kassel}, title={Einstellungen zum inklusiven Unterricht bei Lehrkräften als Voraussetzungen für inklusives Lernen in der Grundschule. Vortrag auf dem 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Universität Kassel}, author={Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37800
@inproceedings{Löper_Görel_Pfahl_Hellmich_2016, place={Wuppertal}, title={Primary school children`s attitudes towards peers with special educational needs}, publisher={University of Wuppertal}, author={Löper, Marwin Felix and Görel, Gamze and Pfahl, Rebecca and Hellmich, Frank}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37799
@inproceedings{Görel_Hellmich_2016, place={Wuppertal}, title={Primary school teachers` attitudes towards inclusion and their interest in inclusive teaching}, publisher={University of Wuppertal}, author={Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37791
@inproceedings{Hoya_Hellmich_2016, place={Bielefeld}, title={Leseleistungen von Kindern im Grundschulalter im Zusammenhang mit den Rückmeldungen ihrer Lehrerinnen und Lehrer im Leseunterricht der Grundschule – Ergebnisse aus einer Mehrebenenanalyse. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Universität Bielefeld}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37792
@inproceedings{Görel_Hellmich_Schwab_2016, place={Bielefeld}, title={Motivation und Einstellungen zur Inklusion bei deutschen und österreichischen Studentinnen und Studenten mit dem Studienschwerpunkt Grundschule – ein Vergleich. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Universität Bielefeld}, author={Görel, Gamze and Hellmich, Frank and Schwab, Susanne}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37790
@inproceedings{Löper_Görel_Pfahl_Hellmich_2016, place={Bielefeld}, title={Bedingungsfaktoren für Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Universität Bielefeld}, author={Löper, Marwin Felix and Görel, Gamze and Pfahl, Rebecca and Hellmich, Frank}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37798
@inproceedings{Hellmich_Görel_Schwab_2016, place={Dublin, Ireland}, title={The role of pre-service teachers` attitudes towards inclusion for their motivation to engage in inclusive educational issues during their studies. Vortrag im Rahmen des Symposiums “Teachers’ self-efficacy beliefs, attitudes and motivation to engage in inclusive education” (Chair: Marco Hessels). ECER 2016 (European Conference on Educational Research)}, publisher={University College Dublin}, author={Hellmich, Frank and Görel, Gamze and Schwab, Susanne}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37797
@inproceedings{Hoya_Hellmich_2016, place={Dublin, Ireland}, title={The role of primary school students`perceptions of their parental and teachers` feedback for their reading motivation. Vortrag auf der ECER 2016 (European Conference on Educational Research). „Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers"}, publisher={University College Dublin}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2016} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 35784
@article{Landhäußer_2016, title={Kohäsion und soziales Kapital : Ausschließungsprozesse in der Sozialen Arbeit}, DOI={10.3262/SM1612020}, number={11–12}, journal={Sozialmagazin}, publisher={Beltz Juventa}, author={Landhäußer, Sandra}, year={2016}, pages={20–25} }
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| DOI
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41198
@inbook{Seifert_Balsam_Newig_2016, place={Bielefeld}, title={Evaluation der Reflexion: Wissenschaftliche Begleitung eines Projekts zur Überprüfung eines semesterübergreifenden Begleitangebots auf spezifische Aspekte der Persönlichkeit.}, booktitle={Professionalisierung der Hochschuldidaktik}, publisher={Bertelsmann}, author={Seifert, Andreas and Balsam, Rebecca and Newig, Jens}, editor={Merkt, Marianne and Wetzel, Christiane and Schaper, Niclas}, year={2016} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 20230
@article{Rohlfing_Nachtigäller_2016, title={Can 28-month-old children learn spatial prepositions robustly from pictures? Yes, when narrative input is provided.}, journal={Frontiers in Language Science }, author={Rohlfing, Katharina and Nachtigäller, Kerstin}, year={2016} }
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41393
@inproceedings{Seifert_Eilerts_Rinkens_2016, title={Analysis of individual and systematic determinants regarding arithmetic skills of first graders.}, booktitle={13th International Congress on Mathematical Education (ICME).}, author={Seifert, Andreas and Eilerts, Katja and Rinkens, Hans-Dieter}, year={2016} }
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41391
@inproceedings{Festner_Gröschner_Seifert_2016, title={Der Einfluss individueller und institutioneller Faktoren auf die Kompetenzeinschätzung von Studierenden im Praxissemester. }, booktitle={4. Tagung der Gesellschaft der Empirischen Bildungsforschung (GEBF)}, author={Festner, Dagmar and Gröschner, Alexander and Seifert, Andreas}, year={2016} }
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41392
@inproceedings{Scholl_Seifert_2016, title={Analysekompetenz – ein mehrdimensionales Konstrukt.}, booktitle={DGFE-Kongress „Räume für Bildung. Räume der Bildung.“}, author={Scholl, Daniel and Seifert, Andreas}, year={2016} }
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