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9204 Publications
2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42435
Fuchs C. The Self-Organization of the Cultural Subsystem of Modern Society. In: Chroust G, Hofer C, Hoyer C, eds. Proceedings of the 12th Fuschl Conversations. Institute for Systems Engineering and Automation, Johannes Kepler University Linz; 2005:61-91.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42928
Matzner T, Buriol Luciana S., Donato D, Leonardi S, Matzner T. Data Stream Computation for Monitoring Statistics of Massive Webgraphs. In: Proceedings of the Workshop on Massive Geometric Data Sets 2005. Consiglio Nationale di Ricerca; 2005:9-14.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44187
Müller I. Fremdheitsgefühle zwischen Ost und West nach dem Fall der Berliner Mauer - Angela Krauß’ Erzählung “Die Überfliegerin.” Parry C, ed. Published online 2005:11.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44188
Müller I. Schreiben gegen den Tod - George Taboris metaautobiographishes Erzählen in “Autodafé.” In: Bareis A, ed. Universität Göteborg; 2005:10.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 40149
Fuchs C. Herbert Marcuse interkulturell gelesen (Herbert Marcuse: An Intercultural Interpretation). Interkulturelle Bibliothek. Vol Vol. 15. Bautz; 2005.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 40150
Fuchs C. Emanzipation! Technik und Politik bei Herbert Marcuse (Emancipaton!: Technology and Politics in the Works of Herbert Marcuse). Shaker; 2005.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41763 | 
Fuchs C. Which New (or Reactualized) Forms of Cooperation are Enabled by Electronic Technology? Some Hypotheses. In: “The Unifying Aspects of Culture“, November 7-9, 2003. Trans 15 (August 2005). ; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41762
Fuchs C. The Internet as a Self-Organizing Socio-Technological System. In: Zimmermann R, Budanov V, eds. Towards Otherland. Languages of Science and Languages Beyond. INTAS Volume of Collected Essays 3. Kassel University Press; 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 41766 |
Fuchs C, Hofkirchner W. The Dialectic of Bottom-Up- and Top-Down-Emergence in Social Systems. tripleC. 2005;3(3):28-50. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v3i2.21
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| DOI
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 41767
Fuchs C, Hofkirchner W. The Dialectic of Bottom-Up- and Top-Down-Emergence in Social Systems. Systemica. 2005;14(1-6):127-150.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 41761
Fuchs C. The Internet as a Self-Organizing Socio-Technological System. Cybernetics & Human Knowing. 2005;12(3):57-81.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42437
Hofkirchner W, Fuchs C, Klauninger B. Informational Universe. A Praxeo-Onto-Epistemological Approach. In: Martikainen E, ed. Human Approaches to the Universe. Luther-Agricola-Seura; 2005:75-94.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42438 |
Fuchs C. Knowledge and Society from the Perspective of the Unified Theory of Information (UTI) Approach. In: Petitjean M, ed. Proceedings of FIS 2005: Third Conference on the Foundations of Information Science. ; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44607
Adelmann R, Stauff M. Ästhetiken der Re-Visualisierung. Zur Selbststilisierung des Fernsehens. In: Fahle O, Engell L, eds. Philosophie des Fernsehens. Wilhelm Fink Verlag; 2005:55–76.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44608
Adelmann R. Internetscapes. In: Ebner J, ed. The Portable Landscape. The Green Box; 2005:60–69.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44816
Freitag C. Die Portfolio-Methode in der Lehrerbildung: Mögliche Reformen im Anschluss an eine aktuelle Diskussion. In: Fiegert M, Kunze I, eds. Zwischen Lehrerbildung und Lehrerausbildung. Texte zu Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Lehrerbildung in Osnabrück. LIT; 2005:173-180.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 44817
Freitag C. Konfliktbearbeitung – Eine Aufgabe nicht nur für Schülerinnen und Schüler. Pädagogik, 57 Jg, Heft 2, Februar 2005 (Rez). Published online 2005:53-56.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 45041
Herzig B. Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen. Schulen ans Netz (Hrsg): Themendienst Nr 4 –Oktober 2005. Published online 2005:11-14.
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2005 | Report | LibreCat-ID: 45040
Herzig B. Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. . Landesinstitut für Schule; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45042
Herzig B, Grafe S. Lernen im Praktikum als Entwicklung einer Reflexionskultur. In: Hilligus AH, Rinkens H-D, eds. Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. . LIT; 2005:149-170.
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