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10312 Publications
2027 | Special Issue | LibreCat-ID: 63446
Dörre R, Laut-Berger C, Pilipets E, Schulz C, eds. Was waren soziale Medien? Begriffe im Wandel. Vol 1. Universi Verlag
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60114
Huybrechts Y. Institutional identity and the internal other in the Spanish Netherlands under governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699. In: Conceiving the Other in History.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60666
Huybrechts Y. In or out of the Empire? The implications of Danish claims to the principality of Jever for Netherlandish territorial integrity (1675-1689).
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60931
Flath B. Nachhaltiges Clubsterben? Überlegungen zu Kommodifizierung und Nachhaltigkeit im Kontext des Clubsterbens in Deutschland . In: Fischer M, Rommelspacher L, Lücke M, eds. Clubsterben: Sozioökonomischer Wandel und urbane Musikkulturen.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61322
Lazarov ST, Tchappi I, Grimminger A. Characteristics of nonverbal behavior. In: Rohlfing KJ, Främling K, Alpsancar S, Thommes K, Lim BY, eds. Social Explainable AI. Springer.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61542
Hellmich F, Löper MF, Görel G. Möglichkeiten der Förderung der sozialen Partizipation in der inklusiven Grundschule. Workshop auf dem 10. Paderborner Grundschultag. Thema: „Zukunft gemeinsam gestalten – Bildung für nachhaltige Entwicklung von Anfang an“. (angenommen). In: Universität Paderborn; 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61870
Eke N, Elit S, eds. Erzählen zwischen gestern und morgen. Nora Bossong, Paderborn Wintersemester 2024/25: 43. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Vol 3. Aisthesis Verlag
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61463
Hannebohm R. Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft. die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre. 12(6):65-80. doi:10.3278/HSL2606W
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| DOI
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57744
Büttner D. Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache. In: Kuhlmann N, Rabenstein K, Roose H, eds. Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch. Vol 23. Erziehungswissenschaftliche Studien. Universitätsverlag Göttingen; 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz N, Karber A, eds. Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Barbara Budrich
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63031
Menne AL, Schulz C. Social Context in Human-AI Interaction (HAI): A Theoretical Framework Based on Multi-Perspectival Imaginaries. In: Stephanidis C, Antona M, Ntoa S, Salvendy G, eds. HCI International 2026 Posters: 28th International Conference on Human-Computer Interaction, HCI 2026, Montreal, Canada, July 26-31, 2026, Proceedings. Communications in Computer and Information Science (CCIS). Springer International Publishing.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63210
Dockter C, Lebock S, Wiesenhütter L, eds. Religion and Health - Comparative-Theological Approaches. Vol 44. Brill - Schöningh
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63211
Dockter C, Lebock S, Wiesenhütter L. Introduction. In: Dockter C, Lebock S, Wiesenhütter L, eds. Religion and Health - Comparative-Theological Approaches. Vol 44. Beiträge zur Komparativen Theologie. Brill - Schöningh; :VII-XV.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59747
Schulz C. Das Imaginäre der Plattformen: Soziale Medien als Infrastrukturen der Anerkennung. In: Eickelmann J, Mämecke T, Ruschemeier H, Waldmann M, eds. Tausend Plattformen: Plattformforschung nach dem Digital Services Act. Büchner Verlag.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 63469
Knickenberg M, Löper MF, Grosche M, Grüßing M, Hellmich F. Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen von Kindern für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule (soko-M). Posterpräsentation auf der 13. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildungsforschung für technologiebedingte gesellschaftliche Entwicklungen“. (angenommen). In: Technische Universität München; 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63515
Hagengruber RE, ed. The History of Women Philosophers. Festschrift in Honour of Mary Ellen Waithe. Vol 26. 1st ed. Springer
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63516
Hagengruber RE. 1000 Places in 1 World. How Women Philosophers are changing the way we see the world and understand its history. Diogenes.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63517
Hagengruber RE. Cyborgs um uns herum. Der Traum vom neuen Menschen zwischen Macht, Technik und gesellschaftlichem Umbruch. Agora 42. Published online 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63514
Hagengruber RE, Wells A, eds. Du Châtelet and Kant. Copernican Turns. Springer
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2026 | Book | LibreCat-ID: 60934
Du Châtelet É, Hagengruber RE. Naturlehre. De Gruyter; 2026.
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