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10147 Publications
2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 49717
Haekel, Ralf, et al., editors. “Abstract Reflection in Contemporary Fiction.” Anglia, vol. 141, no. 4, 2023, pp. 489–580.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 37521
Mildorf, Jarmila. Life Storying in Oral History: Fictional Contamination and Literary Complexity. 1st ed., vol. 85, De Gruyter, 2023, doi:https://doi.org/10.1515/9783111073101.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49718
Haekel, Ralf, et al. “Introduction: Abstract Reflection in Contemporary Fiction.” Anglia, vol. 141, no. 4, 2023, pp. 489–96.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55005
Kanning, Julian. “Die ‚Tänzerin‘ als hermeneutische Spielfigur. Studierende begegnen einem Gedicht Salah Naouras in der Gedankenhöhle.” Salah Naoura. Paderborner Kinderliteraturtage 2022, Bielefelder Poet in Residence 2022, edited by Iris Kruse and Petra Josting, kopaed, 2023, pp. 215–31.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53957
Lucas, Carolin Weiß, et al. “A Systematic Approach to Neurocognitive Assessment for Better Detection and Prevention of Deficits in Surgically Treated Brain Tumours.” Brain and Spine, vol. 3, 101858, Elsevier BV, 2023, doi:10.1016/j.bas.2023.101858.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46430
Topalović, Elvira, et al. “Lerngegenstand „Doppelkonsonanz“ in der Grundschule: Explizites und implizites Lernen im Längsschnitt. .” Lesen- und Schreibenlernen im Spannungsfeld zwischen Wissen und Können, edited by Melanie Bangel and Iris Rautenberg, Schneider Verlag Hohengehren, 2023, pp. 27–59.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55237
Milkov, Nikolay. “The History of the Concept of Truth-Making.” Philosophy Study , vol. 13, no. 10, 2023, pp. 449–61, doi:10.17265/2159-5313/2023.0X.005.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54996
Milkov, Nikolay. “The History of the Concept of Truth-Making.” Philosophy Study , vol. 13, no. 10, 2023, pp. 449–61, doi:10.17265/2159-5313/2023.0X.005.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46234
Süßmann, Johannes. “»In der Art von Inschriften«. Emblematische Inschriftendichtung als Darstellungsprinzip von Ferdinand von Fürstenbergs Monumenta Paderbornensia (1669 und 1672).” Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornensia des Ferdinand von Fürstenberg, edited by Julia Diekmann et al., vol. 92, Brill | Schöningh, 2023, pp. 40–71, doi:https://doi.org/10.30965/9783657793648_005.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35063 | 
Meine, Sabine, et al. “Musiklandschaften zwischen Rhein und Weser – Einführung.” Musiklandschaften zwischen Rhein und Weser. Pluralisierung und Verflechtung entlang des Hellwegs in der Frühen Neuzeit. Unter Mitarbeit v. Markus Lauert, Königshausen & Neumann, 2023, pp. 7–42, doi:https://doi.org/10.36202/9783826077920.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 55340
van der Valk, Stefanie. “¿Qué Es La Instapoesía? Literarästhetisches Lernen Mit Gedichten Auf Instagram.” Der Fremdsprachliche Unterricht Spanisch, no. 81, 2023, pp. 8–15.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50594
Büker, Petra, et al. Paderborner Qualitätsstern (PQ3): A Self-Evaluation Instrument for ECEC and School Educators to Reflect Collaboration in Transition Processes. Current Findings. Presentation for Self-Organised Symposium on the EECERA Conference “Children´s Curiosity, Agency and Participation: Challenges for Professional Action and Development” in Lisbon (Portugal). 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48596
Häsel-Weide, Uta, et al. “„FInDig“: Fach – Inklusion – Digitalisierung vernetzen. Ein Planungs- und Reflexionsmodell für die Lehrkräftebildung.” Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), vol. 5, no. 1, 2023, pp. 215–29.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45604 |
Steinhardt, Isabel, et al. “Open Research Practices and Cultural Change: A Commentary on ‘(Why) Are Open Research Practices the Future for the Study of Language Learning?’” Language Learning, Wiley, 2023, doi:10.1111/lang.12583.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 45402 |
Wieczorek, Oliver, et al. The Bot Delusion. ChatGPT and Anticipated Consequences for Research Communication. Center for Open Science, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32423
Tönsing, Johanna. “Weiblichkeitsdiskurse in der Gegenwartsliteratur und deren Thematisierung im genderorientierten Unterricht.” Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik, edited by Michael Hofmann et al., pp. 301–18.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54428
Schulte Eickholt, Swen. “Normative Diversität? Nahe Zukunft bei Sibylle Berg und Marc-Uwe Kling.” Germanistik im Wandel 1. Neue Einsichten und Perspektiven in der Literaturwissenschaft, edited by Leyla Cosan et al., Logos, 2023, pp. 65–75.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49624
Schulte Eickholt, Swen. “Wolf Schmids Idealgenetisches Modell der narrativen Ebenen im Kontext eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts.” Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses, edited by Sebastian Bernhard and Ina Henke, Metzler, 2023, pp. 135–49.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55451
Asiimwe, Henry. “Discursive Analysis on Gender and Education for Sustainable Renewable Energy Development: Perspectives from East Africa.” Entgrenzungen. Beiträge Zum 28. Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft, edited by Alisha Heinemann et al., Verlag Barbara Budrich, 2023, doi:10.3224/84742750.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49513
Süwolto, Leonie. “Apocalypse Now? Endzeitphantasmen Bei Wilhelm Genazino Und Markus Orths.” Werke Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen in 40 Jahren ‚Paderborner Gastdozentur Für Schriftstellerinnen Und Schriftsteller‘, edited by Norbert Otto Eke and Stefan Elit, vol. Sonderheft zum Band 142, Erich Schmidt, 2023, pp. 205–25.
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