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9932 Publications
2004 | Book | LibreCat-ID: 45043
Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr- und Lernprozessen. Stuttgart: Klett, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45050
Herzig, Bardo. “Medienpädagogische Kompetenz.” In Handbuch Lehrerbildung, edited by S. Blömeke, P. Reinhold, G. Tulodziecki, and J. Wild, 578–94. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45083
Herzig, Bardo, S. Grafe, and P. Reinhold. “Reflexives Lernen mit digitalen Videos. Ein Beitrag zur didaktischen Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der Lehrerausbildung.” In Nimm’ doch mal die Kamera! Zur Nutzung von Videos in der Lehrerausbildung – Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften, edited by M. Welzel and H. Stadler, 45–64. Münster: Waxmann , 2004.
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2004 | Report | LibreCat-ID: 45081
Herzig, Bardo, and S. Grafe. Strategien und Handlungselemente für ein Disseminationskonzept des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW. Soest: Landesinstitut für Schule, 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 45082
Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Unterrichtsreflexion mit digitalem Video im erziehungswissenschaftlichen (Lehramts-)Studium.” Seminar Heft 3/04, 2004, 105–21.
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2004 | Report | LibreCat-ID: 45080
Herzig, Bardo. Neue Medien in der Bildung. Förderbereich Schule. Audit-Abschlussbericht. Bonn: BMBF, 2004.
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2004 | Book Review | LibreCat-ID: 31455
Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Franz Witek: Die ‘Bühne des Schicksals’. Demetrios von Makedonien in Historiographie und Drama, Horn/Wien 2001 (Musae Benedictinae Salisburgenses 1).” NlatJb 6 , 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 58918
Milkov, Nikolay. “G. E. Moore and the Greifswald Objectivists on the given and the Beginning of Analytic Philosophy.” Axiomathes 14 (2004): 361–379. https://doi.org/10.1023/B:AXIO.0000024898.09109.06.
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| DOI
| Download (ext.)
2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19463
Seng, Eva- Maria. “Christof Thoenes, Opus incertum. Italienische Studien aus drei Jahrzehnten, München, Berlin 2002.” Kunstform 4, 2003, Nr. 9 und Sehepunkte 3, 2003, Nr. 9, 2003.
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19539
Eke, Norbert Otto. “Nikolaus Müller-Schöll: Das Theater des „konstruktiven Defaitismus“. Lektüren zur Theorie eines Theaters der A-Identität bei Walter Benjamin, Bertolt Brecht und Heiner Müller. Frankfurt/Main u.a.: Stroemfeld, 2002.” Germanistik, 2003.
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19540
Eke, Norbert Otto. “Marcus Kreikebaum: Heiner Müllers Gedichte. Bielefeld: Aisthesis, 2003.” Germanistik, 2003.
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19541
Eke, Norbert Otto. “Katharina Ebrecht: Heiner Müllers Lyrik. Quellen und Vorbilder. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2001.” Germanistik, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19700
Büker, Petra. “„Tut uns Leid, du bist nicht wie wir!“ – zum Umgang mit Differenz in Kathryn Caves und Chris Riddells „Irgendwie Anders“.” In Das Fremde und das Andere – Interpretationen und didaktische Analysen zeitgenössischer Kinder- und Jugendbücher, edited by Petra Büker and Clemens Kammler, 29–44. Weinheim: Juventa (Lesesozialisation und Medien), 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 19701
Büker, Petra, and Stefanie Brennholt. “„Warum ist nur blau so richtig schlau?“ Die Schulhofgeschichte – ein Kindertheaterprojekt zum Thema „Anderssein“.” Praxis Deutsch 30, H. 181 (2003): 14–19.
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2003 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19925
Büker, Petra. “‘Irgendwie anders?!’ Ein Kinderbuchprojekt zur Förderung der Selbst- und Fremdwahrnehmung. Arbeitsgruppe im Rahmen des 3. Paderborner Grundschultages mit dem Thema: Interkulturell lernen-erziehen-bilden. Universität Paderborn,” 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 26815
Grüßing, Meike, and Frank Hellmich. “Viele Inhalte, viele Kontexte, viele Aktivitäten – eine Rahmenkonzeption für Sachaufgaben.” Grundschulunterricht 2 (2003): 13–15.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26818
Hellmich, Frank, and Barbara Moschner. “Was interessiert Grundschulkinder an Mathematikaufgaben?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2003, edited by Hans-Wolfgang Henn, 285–88. Hildesheim: Franzbecker, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3652
Gruber, Hans, Dagmar Festner, Christian Harteis, Bettina Meier, Patrick Meling, and Elena Stamouli. “Evaluation von Online-Seminaren--Warum Und Wie?” In Online-Lehre Und Lernen in Der Weiterbildung. Gestaltung Und Perspektiven, edited by Heinz Apel and Susanne Kraft, 261–74. Bielefeld: W Bertelsmann, 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 3707
Harteis, Christian. “Lernende Organisationen Zwischen Anspruch Und Wirklichkeit.” Wirtschaft Und Erziehung 55 (2003): 306–12.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 3708
Harteis, Christian. “Learning Organizations as Seen by Workers.” European Journal for Vocational Training 29, no. 1 (2003): 15–24.
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