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10322 Publications
2027 | Special Issue | LibreCat-ID: 63446
Dörre, Robert, Christina Laut-Berger, Elena Pilipets, and Christian Schulz, eds. Was waren soziale Medien? Begriffe im Wandel. Navigationen. Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften. Vol. 1. Universi Verlag, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60114
Huybrechts, Yves. “Institutional Identity and the Internal Other in the Spanish Netherlands under Governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699.” In Conceiving the Other in History, n.d.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60666
Huybrechts, Yves. “In or out of the Empire? The Implications of Danish Claims to the Principality of Jever for Netherlandish Territorial Integrity (1675-1689),” n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61322
Lazarov, Stefan Teodorov, Igor Tchappi, and Angela Grimminger. “Characteristics of Nonverbal Behavior.” In Social Explainable AI, edited by Katharina J. Rohlfing, Kary Främling, Suzana Alpsancar, Kirsten Thommes, and Brian Y. Lim. Springer, n.d.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61542
Hellmich, Frank, Marwin Felix Löper, and Gamze Görel. “Möglichkeiten Der Förderung Der Sozialen Partizipation in Der Inklusiven Grundschule. Workshop Auf Dem 10. Paderborner Grundschultag. Thema: „Zukunft Gemeinsam Gestalten – Bildung Für Nachhaltige Entwicklung von Anfang an“. (Angenommen).” Paderborn: Universität Paderborn, 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61870
Eke, Norbert, and Stefan Elit, eds. Erzählen zwischen gestern und morgen. Nora Bossong, Paderborn Wintersemester 2024/25: 43. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Vol. 3. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller . Bielefeld: Aisthesis Verlag, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57744
Büttner, Denise. “Wie Deutschunterricht Zum ‚monolingualen Normraum Der Fähigen‘ Wird - Ein Blick Auf Sprachbezogene Subjektivierung Im Medium Der Unterrichtlichen Sache.” In Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch, edited by Nele Kuhlmann, Kerstin Rabenstein, and Hanna Roose, Vol. 23. Erziehungswissenschaftliche Studien. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz, Nina, and Anke Karber, eds. Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Leverkusen: Barbara Budrich, n.d.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63031
Menne, Anna Lena, and Christian Schulz. “Social Context in Human-AI Interaction (HAI): A Theoretical Framework Based on Multi-Perspectival Imaginaries.” In HCI International 2026 Posters: 28th International Conference on Human-Computer Interaction, HCI 2026, Montreal, Canada, July 26-31, 2026, Proceedings, edited by Constantine Stephanidis, Margherita Antona, Stavroula Ntoa, and Gavriel Salvendy. Communications in Computer and Information Science (CCIS). Springer International Publishing, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59747
Schulz, Christian. “Das Imaginäre der Plattformen: Soziale Medien als Infrastrukturen der Anerkennung.” In Tausend Plattformen: Plattformforschung nach dem Digital Services Act, edited by Jennifer Eickelmann, Thorben Mämecke, Hannah Ruschemeier, and Maximilian Waldmann. Marburg: Büchner Verlag, n.d.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 63469
Knickenberg, Margarita, Marwin Felix Löper, Michael Grosche, Meike Grüßing, and Frank Hellmich. “Förderung Sozial-Emotionaler Kompetenzen von Kindern Für Das Kooperative Lernen Im Diversitätssensiblen Mathematikunterricht Der Grundschule (Soko-M). Posterpräsentation Auf Der 13. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildungsforschung Für Technologiebedingte Gesellschaftliche Entwicklungen“. (Angenommen).” München: Technische Universität München, 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63515
Hagengruber, Ruth Edith, ed. The History of Women Philosophers. Festschrift in Honour of Mary Ellen Waithe. 1st ed. Vol. 26. Women in the History of Philosophy and Sciences. Cham: Springer, n.d.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63516
Hagengruber, Ruth Edith. “1000 Places in 1 World. How Women Philosophers Are Changing the Way We See the World and Understand Its History.” Diogenes, n.d.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63517
Hagengruber, Ruth Edith. “Cyborgs um uns herum. Der Traum vom neuen Menschen zwischen Macht, Technik und gesellschaftlichem Umbruch.” Agora 42, 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63514
Hagengruber, Ruth Edith, and Aaron Wells, eds. Du Châtelet and Kant. Copernican Turns. Springer, n.d.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 60934
Du Châtelet, Émilie, and Ruth Edith Hagengruber. Naturlehre. De Gruyter, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63611
Peters, Tobias Martin, Kai Biermeier, and Ingrid Scharlau. “Assessing Healthy Distrust in Human-AI Interaction: Interpreting Changes in Visual Attention.” Frontiers in Psychology 16 (2026). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1694367.
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| DOI
2026 | Book | LibreCat-ID: 63614 | 
Marchetti, Andreas. Moderne Städte- und Gemeindepartnerschaften. Fördermöglichkeiten und Praxistrends. Paris: Konrad-Adenauer-Stiftung, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63619
Mildorf, Jarmila. “Communicating Trauma: Individual and Cultural Memories in Anita Rau Badami’s Can You Hear the Nightbird Call?” Germanisch-Romanische Monatsschrift 76, no. 1 (2026): 77–95.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63615
Meyer-Hamme, Johannes, and Olaf Hartung. “Historisches Lernen.” In Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts, edited by Michele Barricelli and Martin Lücke, 2nd ed. Frankfurt/Main: Wochenschau Verlag, n.d.
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