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35716 Publications
2027 | Special Issue | LibreCat-ID: 63446
R. Dörre, C. Laut-Berger, E. Pilipets, and C. Schulz, Eds., Was waren soziale Medien? Begriffe im Wandel, vol. 1. Universi Verlag.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60114
Y. Huybrechts, “Institutional identity and the internal other in the Spanish Netherlands under governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699,” in Conceiving the Other in History, .
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 35700
Y. Webersen and A. L. Delle, “Physikalische Pseudowissenschaften entlarven am Beispiel von „Waveguard – der Handyhülle für den gesunden Schlaf“ (im Druck),” plusLucis, 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60666
Y. Huybrechts, “In or out of the Empire? The implications of Danish claims to the principality of Jever for Netherlandish territorial integrity (1675-1689),” presented at the Norwegian History Days, Bodø.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 60990
R. H. Gusmita, A. F. Firmansyah, H. M. A. Zahera, and A.-C. Ngonga Ngomo, “ELEVATE-ID: Extending Large Language Models for End-to-End Entity Linking Evaluation in Indonesian,” Data & Knowledge Engineering, vol. 161, p. 102504, 2026, doi: https://doi.org/10.1016/j.datak.2025.102504.
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| DOI
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61322
S. T. Lazarov, I. Tchappi, and A. Grimminger, “Characteristics of nonverbal behavior,” in Social Explainable AI, K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, and B. Y. Lim, Eds. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61321
A. Grimminger and H. Buschmeier, “Theoretical aspects of multimodal processing,” in Social Explainable AI, K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, and B. Y. Lim, Eds. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61324
P. Wagner and S. Kopp, “Timing and synchronization of multimodal signals in explanations,” in Social Explainable AI, K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, and B. Y. Lim, Eds. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61325
A.-L. Vollmer et al., “Components of an explanation for co-constructive sXAI,” in Social Explainable AI, K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, and B. Y. Lim, Eds. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61323
B. Wrede, H. Buschmeier, K. J. Rohlfing, M. Booshehri, and A. Grimminger, “Incremental communication,” in Social Explainable AI, K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, and B. Y. Lim, Eds. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61112
K. J. Rohlfing, A.-L. Vollmer, and A. Grimminger, “Practices: How to establish an explaining practice,” in Social Explainable AI, K. Rohlfing, K. Främling, K. Thommes, S. Alpsancar, and B. Y. Lim, Eds. Springer.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61542
F. Hellmich, M. F. Löper, and G. Görel, “Möglichkeiten der Förderung der sozialen Partizipation in der inklusiven Grundschule. Workshop auf dem 10. Paderborner Grundschultag. Thema: „Zukunft gemeinsam gestalten – Bildung für nachhaltige Entwicklung von Anfang an“. (angenommen),” 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61870
N. Eke and S. Elit, Eds., Erzählen zwischen gestern und morgen. Nora Bossong, Paderborn Wintersemester 2024/25: 43. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, vol. 3. Bielefeld: Aisthesis Verlag.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 61869 | 
N. Rohde, Marked. School Grades and the Quantified Life. London: London School of Economics (LSE) Press.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57744
D. Büttner, “Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache,” in Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken im Gespräch, vol. 23, N. Kuhlmann, K. Rabenstein, and H. Roose, Eds. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
N. Göddertz and A. Karber, Eds., Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Leverkusen: Barbara Budrich.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62907
C. Fröhleke, S. Habig, and S. Fechner, “Erfassung handlungsorientierter Kompetenzen im Chemiepraktikum - Inwiefern kann die Performanz von Lehramtsstudierenden bei Prozessentscheidungen diagnostiziert werden?,” in Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften, 2nd ed., C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, and S. Fechner, Eds. Münster: Waxmann.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 62821
C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, and S. Fechner, Eds., Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften, vol. 2. Münster: Waxmann.
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