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34227 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45484
Sherif, M. A., da Silva, A. A. M., Pestryakova, S., Ahmed, A. F., Niemann, S., & Ngomo, A.-C. N. (2023). IngridKG: A FAIR Knowledge Graph of Graffiti. Scientific Data, 10(1), Article 318. https://doi.org/10.1038/s41597-023-02199-8
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45485
Kruse, S., Serino, L., Folge, P. F., Echeverria Oviedo, D., Bhattacharjee, A., Stefszky, M., Scheytt, J. C., Brecht, B., & Silberhorn, C. (2023). A Pulsed Lidar System With Ultimate Quantum Range Accuracy. IEEE Photonics Technology Letters, 35(14), 769–772. https://doi.org/10.1109/lpt.2023.3277515
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45483
Niemann, S. (2023). INGRID—Archiving Graffiti in Germany . In Document | Archive | Disseminate Graffiti-Scapes (pp. 231–238). https://doi.org/10.48619/indigo.v0i0.712
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 45498
von der Gracht, S., Nijholt, E., & Rink, B. (n.d.). A parametrisation method for high-order phase reduction in coupled oscillator networks. In arXiv:2306.03320.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44361 | 
Schryen, G., & Sperling, M. (2023). Literature Reviews in Operations Research: A New Taxonomy and a Meta Review. Computers & Operations Research, 157(September), Article 106269.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45557
Rossel, M. S., & Meschut, G. (2023). Prozesskettensimulation für das Clinchen mit beweglicher Matrize. BLECHE+ROHRE+PROFILE, 02/2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45576
Zwick, L., Webersen, Y., & Wodzinski, R. (2023). Entwicklung von Schülervorstellungen zu NOS & NOSI im Physikunterricht. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 746–749).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45563
Große-Heilmann, R. I., Burde, J.-P., Riese, J., Schubatzky, T., & Weiler, D. (2023). Erwerb und Messung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 107–110).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45566
Jordans, M., & Riese, J. (2023). Unterrichtsplanung mit sinnvoller Einbettung digitaler Medien im PU. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 794–797).
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 45580
Castenow, J. (2023). Local Protocols for Contracting and Expanding Robot Formation Problems. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1750
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 45579
Knollmann, T. (2023). Online Algorithms for Allocating Heterogeneous Resources. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1751
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45596 |
Hähnel, D., Förstner, J., & Myroshnychenko, V. (2023). Efficient Modeling and Tailoring of Nonlinear Wavefronts in Dielectric Metasurfaces. ACS Photonics. https://doi.org/10.1021/acsphotonics.2c01967
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45655
FitzGerald, C., Fraser, A., Kimmitt, J., Knoll, L., & Williams, J. (2023). Outcomes-based contracting and public management reform: Lessons from a decade of experimentation. International Public Management Journal, 26(3), 329–338. https://doi.org/10.1080/10967494.2023.2170504
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43192
Rose, H., Grisard, S., Trifonov, A. V., Reichhardt, R., Reichelt, M., Bayer, M., Akimov, I. A., & Meier, T. (2023). Theoretical analysis of four-wave mixing on semiconductor quantum dot ensembles with quantum light. Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVII, 12419, Article 124190H. https://doi.org/10.1117/12.2647700
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45606 |
Freymuth, N. (2023). Alternative für alle? Inklusionsspezifische Analyse der AfD und ihrer Wähler*innen. In Hh.-J. Balz, A. Huneke, C. Kuhlmann, & K. Römisch (Eds.), Diskriminierungsprozesse und Teilhabeperspektiven - Herausforderungen für die Praxis der Inklusion. Ausgewählte Master-Thesen 2018-2022 des Masterstudiengangs “Soziale Inklusion: Gesundheit und Bildung” der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe (pp. 22–33).
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44383 |
Dieter, P., Caron, M., & Schryen, G. (2023). Integrating driver behavior into last-mile delivery routing: Combining machine learning and optimization in a hybrid decision support framework. European Journal of Operational Research (EJOR), 311(1), 283–300. https://doi.org/10.1016/j.ejor.2023.04.043
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45672 |
Meier, J., Janzen, T., Wotschel, P., & Vogelsang, C. (2023). Rollenspielbasierte Simulationen als Übungs- und Prüfungsformate im Lehramtsstudium. Eine explorative Studie zu Erfahrungen und Einschätzungen aus Studierendensicht. die hochschullehre, 9. https://doi.org/10.3278/HSL2307W
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2023 | Book | LibreCat-ID: 45344
Herding, J., & Carle, U. (2023). Von der Grundschule in die Sekundarstufe. Übergänge ressourcenorientiert gestalten (Hrsg. von Petra Büker) (Vol. 10). Kohlhammer.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45324
Zdoupas, P., & Laubenstein, D. (2023). ‘I Feel Well, Accepted and Competent in School’—Determinants of Self-Perceived Inclusion and Academic Self-Concept in Students with Diagnosed Behavioral, Emotional and Social Difficulties (BESD). Social Sciences, 12(3), 154. https://doi.org/10.3390/socsci12030154
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45695 |
Hotegni, S. S., Mahabadi, S., & Vakilian, A. (n.d.). Approximation Algorithms for Fair Range Clustering. Proceedings of the 40th International Conference on Machine Learning, Honolulu, Hawaii, USA. PMLR 202, 2023. International Conference on Machine Learning, Honolulu, Hawaii, USA.
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