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35855 Publications


2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37942
Trendbericht Organische Chemie 2022
J.N. Andexer, U. Beifuss, M. Brasholz, R. Breinbauer, M. Breugst, O. Dumele, M. Ernst, R. Ganardi, M. Giese, T.A.M. Gulder, W. Hüttel, S. Kath‐Schorr, K. Körber, M. Kordes, T. Lindel, C. Mück‐Lichtenfeld, J. Niemeyer, R. Pfau, F. Pfrengle, J. Pietruszka, J.L. Röckl, N. Schaschke, H. Sebode, M.O. Senge, B.F. Straub, J. Teichert, S.R. Waldvogel, T. Werner, C. Winter, Nachrichten Aus Der Chemie 70 (2022) 42–69.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37938
Synthesis of Cyclic Carbonates Catalyzed by CaI2–Et3N and Studies on Their Biocatalytic Kinetic Resolution
C. Terazzi, K. Laatz, J. von Langermann, T. Werner, ACS Sustainable Chemistry and Engineering 10 (2022) 13335–13342.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37940 LibreCat | DOI
 

2022 | Patent | LibreCat-ID: 62144
Verfahren zur Herstellung von Cedrendiol
A. Weber, T. Werner, A. Grandane, V. Stefanow, O. Lenz, (2022).
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36988 | OA
Language in the Age of Mechanical Reproduction
S. Thomas, Technology and Language 3 (2022).
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 62235
Oxide Modified Iron in Electron Beam Powder Bed Fusion—From Processability to Corrosion Properties
C.J.J. Torrent, P. Krooß, J. Huang, M. Voigt, C. Ebbert, S. Knust, G. Grundmeier, T. Niendorf, Alloys 1 (2022) 31–53.
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2022 | Report | LibreCat-ID: 49479
Erst Überfluss, dann überflüssig? Erneuerungsdialoge zwischen Unternehmensgeschichte und (allgemeiner) Geschichtswissenschaft
F. Staffel, Erst Überfluss, Dann Überflüssig? Erneuerungsdialoge Zwischen Unternehmensgeschichte Und (Allgemeiner) Geschichtswissenschaft, H-Soz-Kult, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37414
Rollenspiele als Übungs- & Prüfungsformate in der universitären Lehramtsausbildung.
J. Meier, C. Vogelsang, P. Wotschel, T. Janzen, in: Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022 , 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37415
Einschätzungen Studierender zu Prüfungsformaten im Lehramtsstudium.
C. Vogelsang, J. Meier, P. Wotschel, T. Janzen, in: Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022 , 2022.
LibreCat
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35592
Rollenspiele als Übungs- & Prüfungsformate in der universitären Lehramtsausbildung.
J. Meier, C. Vogelsang, P. Wotschel, T. Janzen, in: Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022, 2022.
LibreCat
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35860 LibreCat
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35593
Einschätzungen Studierender zu Prüfungsformaten im Lehramtsstudium.
C. Vogelsang, J. Meier, P. Wotschel, T. Janzen, in: Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45172
Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
J. Riese, C. Vogelsang, J. Schröder, A. Borowski, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, H. Schecker, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 843–867.
LibreCat | DOI
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44766
Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
J. Riese, C. Vogelsang, J. Schröder, A. Borowski, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, H. Schecker, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 843–867.
LibreCat | DOI
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45447
Relationen von Professionswissen und Performanz im Praxissemester Physik.
C. Vogelsang, A. Borowski, C. Kulgemeyer, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021., 2022, pp. 96–99.
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35524
Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
J. Riese, C. Vogelsang, J. Schröder, A. Borowski, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, H. Schecker, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 843–867.
LibreCat | DOI
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35525
Nutzungsverhalten von Lehrkräften bei der Implementierung einer physikdidaktisch innovativen Unterrichtskonzeption
J. Breuer, C. Vogelsang, P. Reinhold, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 28 (2022).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35523
How to Teach a Teacher: Challenges and Opportunities in Physics Teacher Education in Germany and the USA
B. Van Dusen, C. Vogelsang, J. Taylor, E. Cauet, in: Physics Education, Springer International Publishing, Cham, 2022, pp. 55–81.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45298
Die Entwicklung physikdidaktischen Wissens im Längsschnitt
J. Riese, J. Schröder, C. Vogelsang, in: S. Habig (Ed.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, 2022, pp. 100–103.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 62771
Machine learning-assisted parameter identification for constitutive models based on concatenated loading path sequences
R. Schulte, C. Karca, R. Ostwald, A. Menzel, European Journal of Mechanics - A/Solids 98 (2022).
LibreCat | DOI
 

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