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34984 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32562 | 
Bonanati, Sabrina, et al. “Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen. Langzeiteffekte von „LIFE – Lesen in Familie erleben“ auf die elterliche Unterstützung beim Lesenlernen.” Die Deutsche Schule, vol. 113, no. 3, Waxmann, 2021, pp. 282–301, doi:10.31244/dds.2021.03.04.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32558 |
Bonanati, Sabrina, and Heike M. Buhl. “The Digital Home Learning Environment and Its Relation to Children’s ICT Self-Efficacy.” Learning Environments Research, vol. 25, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2021, pp. 485–505, doi:10.1007/s10984-021-09377-8.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32561 |
Hoellger, Christian, et al. “Intergenerational Value Similarity and Subjective Well-Being.” Journal of Family Issues, 0192513X2110544, SAGE Publications, 2021, doi:10.1177/0192513x211054470.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32566
Hoellger, Christian, et al. “Zusammenhang zwischen der familiären Lebenssituation und Werteähnlichkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung im Erwachsenenalter.” Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, vol. 41, no. 4, 2021, pp. 432–48.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 29066
Bonanati, Sabrina, et al. Wie Lernen in digitalen Lernumgebungen motivieren kann – Stichwort: Gamification. Hogrefe, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31672
Patrzek, Justine, et al. “Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn.” Psychologieunterricht, 2021, pp. 21–26.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42247 |
Hülsmann, Marius, et al. “Musculoskeletal Injuries In CrossFit®: A Systematic Review and Meta-Analysis of Injury Rates and Locations.” Deutsche Zeitschrift Für Sportmedizin, vol. 72, no. 7, 2021, pp. 351–58, doi:10.5960/dzsm.2021.504.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60727
Jonas, Kristina, and P. Jaecks. “Digitale Diagnostik: Innovative Wege Für Die Sprachtherapie.” Spektrum Patholinguistik Band 14 Schwerpunktthema: Klick Für Klick: Schritte in Der Digitalen Sprachtherapie, edited by T Fritzsche et al., 2021, pp. 1–29, doi: https://doi.org/10.25932/publishup-50016 .
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 60697
Nettekoven, C., et al. “Improving the Efficacy and Reliability of RTMS Language Mapping by Increasing the Stimulation Frequency.” Human Brain Mapping, 2021, pp. 1–13, doi:https://doi.org/10.1002/hbm.25619 .
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2021 | Special Issue | LibreCat-ID: 60805
Jonas, Kristina, and P. Jaecks, editors. “Digitalisierung in der Diagnostik und Therapie von Schriftsprachstörungen. Sprachtherapie aktuell: Forschung -Wissen -Transfer 2: Schwerpunktthema: Perspektiven auf Beeinträchtigungen der Schriftsprache.” Sprachtherapie aktuell: Forschung - Wissen - Transfer , 2021, pp. e2021-43, doi:https://doi.org/10.14620/stadbs210743 .
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2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60779
von Lehmden, F., et al., editors. Digitalisierung in der Sprachtherapie - Warum die Entwicklung eines theoretischen Modells für die Verflechtung digitaler und originärer Ansätze notwendig ist. no. 1, 2021, pp. e2021-05.
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2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60776
Landsberg, J., et al., editors. Vorschlag eines ICF-Core-Sets für Kognitive Kommunikationsstörungen nach Schädel-Hirn-Trauma. no. S1, 2021, p. S22, doi:https://doi.org/10.14624/NR21S1001 .
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2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60778
Sparenberg, V., et al., editors. Kognitive Kommunikationsstörungen in Deutschland: Wissen & Erfahrungen praktisch tätiger Sprachtherapeut*innen. no. 1, 2021, pp. e2021-28.
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2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60774
Nettekoven, C., et al., editors. P 30. Evoking Language Errors Using Online Paired-Pulse TMS – A Proof-of Principle Study. no. 8, 2021, p. e15, doi:https://doi.org/10.1016/j.clinph.2021.02.351 .
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2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60777
Rubi-Fessen, I., et al., editors. Subkortikale Läsionen links und rechts –Auswirkungen auf Sprache und Kommunikation. no. S1, 2021, p. S26, doi:https://doi.org/10.14624/NR21S1001 .
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2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60775
Gerhards, L., et al., editors. Status Quo – Diagnostik und Therapie der Fazialisparese in der sprachtherapeutischen Praxis. no. S1, 2021, pp. S19–20, doi:https://doi.org/10.14624/NR21S1001 .
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60852
Dohmann, Olga, et al. “„Für Meinen Späteren Beruf Als Lehrerin Hat Mir Das Einiges Gebracht!“ – Professionalisierung Lehramtsstudierender Für Das Unterrichten Neu Zugewanderter Schüler*innen. .” Theorie-Praxis-Verzahnung in Der Lehrkräftebildung. Ergebnisse Aus Dem Netzwerk „Stark Durch Diversität“., edited by Lisa Berkel-Otto et al., Waxmann, 2021, pp. 55–80.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 23733
Pollmeier, Pascal, and Sabine Fechner. “Förderung angehender Lehrkräfte im Umgang mit Evidenzen für den naturwissenschaftlichen Unterricht.” Lehrkräftebildung neu gedacht. Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken, edited by Marcus Kubsch et al., Waxmann, 2021, pp. 150–54, doi:10.31244/9783830993490.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 25212
Qudus, Umair, et al. “An Empirical Evaluation of Cost-Based Federated SPARQL Query Processing Engines.” Semantic Web, vol. 12, no. 6, ISO Press, pp. 843–68, doi:10.3233/SW-200420.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54587
Khan, Hashim, et al. “When Is the Peak Performance Reached? An Analysis of RDF Triple Stores.” Studies on the Semantic Web, IOS Press, 2021, doi:10.3233/ssw210042.
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