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32160 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36323
Franzen, K., Görel, G., Filipiak, A., Albers, T., & Hellmich, F. (2019). Development Of Preservice Teachers’ Inclusive Competences. The “KinU”-Project. Poster Presentation. ECER 2019 (European Conference on Educational Research). “Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future“.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36306
Löper, M. F., Görel, G., & Hellmich, F. (2019). Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Grundschullehrkräften in Bezug auf den inklusiven Unterricht als Determinanten für ihren intentionalen Umgang mit Heterogenität im Klassenzimmer. Vortrag auf der 10. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)/ Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)/ Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB)/ Thema: „Gesellschaftliche Entwicklungen als Herausforderungen für empirische Bildungsforschung“.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36291
Schulze, J. R., Hoya, F. K., Kirsch, A., Brandenburg, M., Schwab, S., & Hellmich, F. (2019). Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Posterpräsentation. Symposium der Förderlinie “Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung” des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Transfer, Nutzung und Relationen von Wissenschaft und Praxis in den Bildungsbereichen.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36290
Franzen, K., Görel, G., Filipiak, A., Albers, T., & Hellmich, F. (2019). Kompetenzentwicklung im inklusiven Unterricht: Förderung der Inklusionskompetenz von Lehramtsstudierenden im Vergleich dreier europäischer Systeme. Posterpräsentation. Symposium der Förderlinie “Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung” des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Transfer, Nutzung und Relationen von Wissenschaft und Praxis in den Bildungsbereichen.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36242
Hellmich, F., Hoya, F. K., & Schulze, J. R. (2019). Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag. Symposium der Förderlinie “Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung” des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Transfer, Nutzung und Relationen von Wissenschaft und Praxis in den Bildungsbereichen.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36297
Franzen, K., Görel, G., Hoya, F. K., Filipiak, A., Albers, T., & Hellmich, F. (2019). Möglichkeiten der Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden durch Erfahrungen aus dem inklusiven Unterricht in der Grundschule. Posterpräsentation auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36302
Schulze, J. R., Hoya, F. K., & Hellmich, F. (2019). Auswirkungen einer Lerneinheit zum kooperativen Arbeiten auf die Selbstwirksamkeit von angehenden Grund- und Förderschullehrkräften in Bezug auf den inklusiven Unterricht. Vortrag auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36293
Löper, M. F., & Hellmich, F. (2019). Determinanten für die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Vortrag auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35840
Caruso, C., & Seifert, A. (2019). Kompetenzprofile pädagogischen Wissens. Ein Blick auf die Entwicklung Theologistudierender im Praxissemester. In C. Caruso & J. Woppowa (Eds.), Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven (pp. 37–51). Universität Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-603
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 15851
Ma, X., Kartashov, Y. Y., Gao, T., & Schumacher, S. (2019). Controllable high-speed polariton waves in a PT-symmetric lattice. New Journal of Physics, 21, Article 123008. https://doi.org/10.1088/1367-2630/ab5a9b
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37387
Grotjahn, R. (2019). »Eine Aufnahme, wie sie wohl selten Künstlern zu Theil wird«: Clara Schumann in Detmold. ad notam. Jahrbuch der Hochschule für Musik Detmold, 18 | 19, 80–83.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35756
Khan, G., Mohaisen, M., & Trier, M. (2019). The network ROI. Internet Research, 30(2), 631–652. https://doi.org/10.1108/intr-07-2018-0346
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36878
Bock, K., Göddertz, N., Heyden, F., & Mauritz, M. (2019). Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung. In Zugänge zur Kinderladenbewegung (p. XIII, 429 Seiten). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6_1
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36850
Bock, Karin , Göddertz, N., Heyden, Franziska , & Mauritz, Miriam (Eds.). (2019). Zugänge zur Kinderladenbewegung . Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 38047
Xie, Z., Luo, K. H., Chang, K. C., Panoiu, N. C., Herrmann, H., Silberhorn, C., & Wong, C. W. (2019). Efficient C-band single-photon upconversion with chip-scale Ti-indiffused pp-LiNbO3 waveguides. Applied Optics, 58(22), Article 5910. https://doi.org/10.1364/ao.58.005910
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 38046
Faruque, I. I., Sinclair, G. F., Bonneau, D., Ono, T., Silberhorn, C., Thompson, M. G., & Rarity, J. G. (2019). Estimating the Indistinguishability of Heralded Single Photons Using Second-Order Correlation. Physical Review Applied, 12(5), Article 054029. https://doi.org/10.1103/physrevapplied.12.054029
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 40686
Soleymani, M., Lameiro, C., Santamaria, I., & Schreier, P. J. (2019). Robust Improper Signaling for Two-user SISO Interference Channels. IEEE Trans. Commun., 67(7), 4709–4723. https://doi.org/10.1109/TCOMM.2019.2910549
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 40687
Soleymani, M., Santamaria, I., Lameiro, C., & Schreier, P. J. (2019). Ergodic Rate for Fading Interference Channels with Proper and Improper Gaussian Signaling. Entropy, 21(10), 922. https://doi.org/10.3390/e21100922
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40692
Soleymani, M., Lameiro, C., Schreier, P. J., & Santamaria, I. (2019). Energy-efficient Design for Underlay Cognitive Radio Using Improper Signaling. IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), 4769–4773. https://doi.org/10.1109/ICASSP.2019.8683029
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40691
Soleymani, M., & Maham, B. (2019). Rate Analysis of SC-FDE and OFDM Systems with Low Resolution ADCs. Proc. IEEE 30th Annual International Symposium on Personal, Indoor and Mobile Radio Communications (PIMRC), 351–355. https://doi.org/10.1109/PIMRC.2019.8904363
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