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31014 Publications
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48286
I. Habernal, “When differential privacy meets NLP: The devil is in the detail,” 2021, doi: 10.18653/v1/2021.emnlp-main.114.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29893
P. Rehlaender, R. Unruh, F. Schafmeister, and J. Böcker, “Alternating Asymmetrical Phase-Shift Modulation for Full-Bridge Converters with Balanced Switching Losses to Reduce Thermal Imbalances,” presented at the 2021 IEEE Applied Power Electronics Conference and Exposition (APEC), Phoenix, AZ, USA, 2021, doi: 10.1109/apec42165.2021.9487104.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34827
J. Bruns, E. Unterhauser, and H. Gasteiger, “Geometrisches Begriffsverständnis in der Grundschule am Beispiel der Begriffe Viereck, Rechteck und Quadrat,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 42, no. 2, pp. 581–623, 2021, doi: 10.1007/s13138-021-00185-4.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48461
C. Jacke, “Tocotronic - Hoffnung (2020).,” in Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr., M. Keuchen and R. Janus, Eds. ünster u.a.: LIT, 2021, pp. 101–113.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32562 | 
S. Bonanati, N. Gruchel, R. Kurock, and H. M. Buhl, “Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen. Langzeiteffekte von „LIFE – Lesen in Familie erleben“ auf die elterliche Unterstützung beim Lesenlernen,” Die Deutsche Schule, vol. 113, no. 3, pp. 282–301, 2021, doi: 10.31244/dds.2021.03.04.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43412
I. Limpinsel, M. Engemann, O. Neuberger, K. Serova, and S. Aßmann, “Schule und außerschulische Bildungspartner an der Schnittstelle von formalen und non-formalen Bildungsprozessen - Empirische Befunde zur Kooperation und professionellen Handlungskompetenz,” in Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen, K. Kunze, D. Petersen, G. Bellenberg, M. Fabel-Lamla, J.-H. Hinzke, A. Moldenhauer, L. Peukert, C. Reintjes, and K. te Poel, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021, pp. 227–246.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43414
M. Engemann and B. Herzig, “Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik,” in Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, C. Maurer, K. Rincke, and M. Hemmer, Eds. Regenburg: Universität Regensburg, 2021, pp. 185–188.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43415
M. Engemann and B. Herzig, “Lehrerkooperation vor dem Hintergrund der Digitalisierung: Eine Untersuchung innerhalb von Fachkollegien im gymnasialen Schulfach Pädagogik,” presented at the Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik zum Thema “Reflexion & Reflexivität in Unterricht, Schule & Lehrer*innenbildung,” Universität Osnbabrück, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45382
S. Prediger and J. Dröse, “Fehlerbearbeitung bei mathematischen Textaufgaben – Sprachliche und strategische Fehlerursachen und ihre Bearbeitung,” Lernen und Lernstörungen, 10(2), 2021, doi: doi.org/10.1024/2235-0977/a000330.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43417
M. Engemann, K. Gather, and A. Martin, “Fälle als Reflexionsanlass im Unterricht: Theoretische und empirische Zugänge zur Fallarbeit als Methode im Schulfach Erziehungswissenschaft,” presented at the Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik zum Thema “Reflexion & Reflexivität in Unterricht, Schule & Lehrer*innenbildung,” Universität Osnabrück, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27998
J. Wehde and B. Bloh, “Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens,” presented at the Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE (AEPF), Mainz, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28684
B. Bloh and J. Wehde, “Salutogenes Leitungshandeln. Ein Ansatz zur Gesundheitsförderung und Qualitätsentwicklung in der Schule.,” Lernende Schule, no. 96, pp. 27–30, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48810
S. Luft, “Simmels Abhandlungen zu Kant,” in Simmel-Handbuch, G. Hartung, Ed. Stuttgart: Metzler, 2021, pp. 247–256.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48906
S. Luft and M. Ferrari, Eds., Cassirer’s Children, Special Topics Issue, vol. 2(1). Walter de Gruyter GmbH, 2021.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48907
S. Luft and J. Bohr, Eds., Wilhelm Windelband. Präludien. Felix Meiner Verlag, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26770 |
T. von Neumann, K. Kinoshita, C. Boeddeker, M. Delcroix, and R. Haeb-Umbach, “Graph-PIT: Generalized Permutation Invariant Training for Continuous Separation of Arbitrary Numbers of Speakers,” presented at the Interspeech, 2021, doi: 10.21437/interspeech.2021-1177.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29173 |
T. von Neumann, C. Boeddeker, K. Kinoshita, M. Delcroix, and R. Haeb-Umbach, “Speeding Up Permutation Invariant Training for Source Separation,” presented at the Speech Communication; 14th ITG Conference, Kiel, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24037
I. Gräßler, J. Pottebaum, C. Oleff, and D. Preuß, “Handling of explicit Uncertainty in Requirements Change Management,” Proceedings of the Design Society, vol. 1, pp. 1687–1696, 2021, doi: 10.1017/pds.2021.430.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23401
M. Gürtler et al., “Ein reaktiver Modellierungsansatz für Mensch-Roboter-Kollaboration in Rettungs- und Brandszenarien der Feuerwehr,” Universität Duisburg-Essen, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25534
I. Gräßler et al., “Fähigkeitsorientierte Aufgabenzuordnung für die Mensch-Roboter-Kollaboration in sicherheitskritischen Einsatzsituationen,” in Mensch und Computer 2021 - Workshopband, 2021, doi: 10.18420/muc2021-mci-ws08-376.
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