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30841 Publications
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34322
Kruse, Iris, and Sarah Terhorst . “Das starke Kind. Resilienz als Motiv in der Kinderliteratur.” Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick. Analytische und didaktische Perspektiven, edited by Frickel Daniela A et al., Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020, pp. 257–77.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34319
Kruse, Iris. “Abenteuerlich (und) intermedial. Zur Medienverbunddidaktik und zu Lernchancen des seriell verfilmten Mittelalterromans ‘Der kleine Ritter Trenk’ von Kirsten Boie.” Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche. Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis, edited by Karla Müller and Andrea Sieber, Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020, pp. 73–98.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34186
Kruse, Iris. “Vom Selbst- zum Gruppengespräch. Gedankenhöhlen zur Vorbereitung auf den Austausch über Literatur.” Praxis Deutsch (Gespräche über Literatur), no. 280, 2020, pp. 12–17.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33184
Harmening, Anda-Lisa Martha Josephine Anna. “Topographische Grenzgänge in die Unterwelt: Sterben als Suche in David Grossmanns Aus der Zeit fallen.” Störungen des “Selbst” – Trauma-Erfahrungen und Möglichkeiten ihrer künstlerischen Konfiguration, edited by Carsten Gansel and Monika Wolting, de Gruyter, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33185
Harmening, Anda-Lisa Martha Josephine Anna. “(Text)Körper und Macht – Politische Interventionen in Juli Zehs Corpus Delicti.” Politische Interventionen und Spielräume in der Gegenwartsliteratur von Autorinnen, edited by Claudia Öhlschläger, Universitätsbibliothek Paderborn, 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33187
Harmening, Anda-Lisa Martha Josephine Anna, et al., editors. Intersections of Gender and Myth in canadian culture and Media. 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34431
Magyar, Balázs, and Rainer Freise. “Schmierstoffentwicklung für E-Antriebe: Der Teufel steckt im Detail.” Experten-Forum Powertrain: Reibung in Antrieb und Fahrzeug 2019, edited by Johannes Liebl, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020, pp. 78–88, doi:10.1007/978-3-658-28711-5_8.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34435
Foko Foko, Flavien, et al. “Friction Energy-Based Wear Simulation for Radial Shaft Sealing Ring.” Lubricants, vol. 8, no. 2, 2020, doi:10.3390/lubricants8020015.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34436
Thielen, Stefan, et al. “Thermoelastohydrodynamic Lubrication Simulation of Radial Shaft Sealing Rings.” Journal of Tribology, vol. 142, no. 5, 2020, doi:10.1115/1.4045802.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32456
Letafatkar, Amir, et al. “Training Athletes with an External Attentional Focus Enhances Athletic Performance during Countermovement Jump.” Sport Sciences for Health, vol. 16, no. 4, Springer Science and Business Media LLC, 2020, pp. 737–45, doi:10.1007/s11332-020-00652-4.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32455
Haines, Mackenzie, et al. “Restricting Ankle Dorsiflexion Does Not Mitigate the Benefits of External Focus of Attention on Landing Biomechanics in Healthy Females.” Human Movement Science, vol. 74, 102719, Elsevier BV, 2020, doi:10.1016/j.humov.2020.102719.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34489
Gorges, Julia, et al. “Erfassung von Einstellungen zu Inklusion mit SACIE, EFI-L und KIESEL.” Diagnostica, vol. 66, no. 4, Hogrefe Publishing Group, 2020, pp. 235–45, doi:10.1026/0012-1924/a000253.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34490
Neumann, Phillip, and Birgit Lütje-Klose. “Diagnostik in Inklusiven Schulen – Zwischen Stigmatisierung, Etikettierungs-Ressourcen-Dilemma Und Förderorientierter Handlungsplanung.” Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen, edited by Cornelia Gresch et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020, pp. 3–28, doi:10.1007/978-3-658-27608-9_1.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34488
Wild, Elke, et al. “Kooperation als Schlüssel - Das ‘Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation an inklusiven Schulen’ (BiFoKi).” SEMINAR - Lehrerbildung und Schule, vol. 26, no. 4, 2020, pp. 56–68.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34643
Liphardt, L., et al. “Kinetic Studies of Cathode Degradation on PEM Fuel Cell Short Stack Level Undergoing Freeze Startups with Different States of Residual Water and Current Draws.” International Journal of Hydrogen Energy, vol. 46, no. 5, Elsevier BV, 2020, pp. 4399–406, doi:10.1016/j.ijhydene.2020.10.273.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32043
Albers, Timm, et al. “Herausforderungen inklusiver Bildung in Kita-Teams – Konzipierung eines individualisierten Curriculums für Weiterbildung und Prozessbegleitung.” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, vol. 2, no. 3, 2020, doi:10.21248/qfi.44.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32029
Albers, Timm, and Michael Lichtblau. “Transitionsprozess im Kontext von Inklusion: Theoretische und empirische Zugänge zur Gestaltung des Übergangs vom Elementar- in den Primarbereich.” Kooperation von KiTa und Grundschule ; Band 2: Digitalisierung, Inklusion und Mehrsprachigkeit, {Carl Link, 2020}, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34789
Amiri, Habib, et al. “Lie Groupoids of Mappings Taking Values in a Lie Groupoid.” Archivum Mathematicum, vol. 56, no. 5, 2020, pp. 307–356, doi:10.5817/AM2020-5-307.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34787
Glöckner, Helge, and Niku Masbough. “Products of Regular Locally Compact Spaces Are K_R-Spaces.” Topology Proceedings, vol. 55, 2020, pp. 35–38.
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