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31014 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41943
Topalović E, Uhl B. Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht. Inklusion und Kooperation Fördermagazin Grundschule. 2020;(1):7-10.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41949
Topalović E. Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht. Der Deutschunterricht. 2020;4:49-57.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41931
Topalović E, Diederichs L. Sprachliches und literarisches Lernen mit Texten in einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen am Beispiel des Romans „Tschick“. . In: Brüggemann J, Mesch B, eds. Sprache Als Herausforderung – Literatur Als Ziel. Kinder- Und Jugendliterarische Texte Und Medien Als Ressource Für Sprachsensibles Lernen. Vol 1. Schneider Verlag Hohengehren; 2020:97-113.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41941
Lang S, Topalović E. Wortgruppen entdecken. Praxis Deutsch. 2020;282:20–23.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41942
Topalović E, Lang S. Die Wortgruppe als Rechtschreib- und Lesestrategie. In: Lernen lernen Fördermagazin Grundschule. 2020;3:25-29.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 42046
Habdank M. Entwicklung eines Konzepts zum qualitätsorientierten Monitoring von Social Media in der zivilen Gefahrenabwehr. Shaker Verlag; 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42073
Noroozi N, Jackson R, Quevedo DE, Wirth FR, Findeisen R. On noise-to-state stability of stochastic discrete-time systems via finite-step Lyapunov functions. In: 2019 IEEE 58th Conference on Decision and Control (CDC). IEEE; 2020. doi:10.1109/cdc40024.2019.9030178
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 42074
Ding K, Ren X, Quevedo DE, Dey S, Shi L. Defensive deception against reactive jamming attacks in remote state estimation. Automatica. 2020;113.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 42098
Kamcili-Yildiz N. „Andere Religionen“ in den Curricula der islamischen Religionslehrerausbildung. Theo-Web Zeitschrift für Religionspädagogik. 2020;19(1):215-229.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 42068 | 
Gense A. Mechatronischer Entwurf eines geregelten Federungssystems für mittelschwere gepanzerte Kettenfahrzeuge.; 2020.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 42067 |
Bertelsmeier F. Produkttolerante Automation zellenbasierter Fertigungssysteme.; 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42230
Aghaei Abrandabadi SA. Qur’anic Intertextuality with Jewish-Rabbinic Tradition: the Case of ‘the Cow’ in Q 2:67-74. In: The Centre for Muslim-Christian Studies, ed. Reading the Bible in the Context of Islam. ; 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42225
Aghaei Abrandabadi SA. The Common Link and its Relation to the Hadith Terminology. In: Melchert C, Abu-Alabbas B, Dann M, eds. Modern Hadith Studies: Continuing Debates and New Approaches. Edinburgh University Press; 2020:97-128.
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2020 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42278
N. N. Zuordnungsverfahren für Tauschbörsen. Universität Paderborn; 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42331
Blachut A. Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4). In: Topalović E, Uhl B, eds. Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2. Schöningh; 2020:6–17.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 41715
Foerster A. Schutte, Valerie / Paranque, Estelle: Forgotten Queens in Medieval and Early Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and Patronage. Das Mittelalter. 2020;25(1).
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 41718
Foerster A. Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender in Medieval England. Men, Women and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500. H-Soz-Kult. Published online 2020.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 28368
Lochbichler M. Systematische Wahl einer Modellierungstiefe im Entwurfsprozess mechatronischer Systeme. Vol 394. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2020.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 42531
Bauer B. Lebensdauerprognose für additiv gefertigte Kunststoffbauteile mittels bruchmechanischer Konzepte. Vol 20. Shaker Verlag; 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31662
Scharlau I, Schreiber C. In Zeiten von p-hacking und fake science: Wissenschaftsorientierung als Herausforderung an die Psychologiedidaktik. In: Geiß PG, Tulis-Oswald M, eds. Psychologie unterrichten in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Leitlinien und Grundlagen. Budrich UniPress; 2020:67-85.
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