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31014 Publications
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32003
S. Ballweg and C. Riemer, “Das Verhältnis zwischen Fremdsprachenerwerbsforschung und Fremdsprachenunterricht - Einführung in das Themenfeld,” in Dhoch3-Studienmodule Deutsch als Fremdsprache, DAAD, Ed. 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32011
S. Ballweg, S. Introna, and C. Riemer, “Theorien und Hypothesen für den L2-Erwerb - Einführung in das Themenfeld,” in Dhoch3-Studienmodule Deutsch als Fremdsprache, DAAD, Ed. 2019.
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2019 | Preprint | LibreCat-ID: 16711 | 
R. Gerlach, P. Koltai, and M. Dellnitz, “Revealing the intrinsic geometry of finite dimensional invariant sets of infinite dimensional dynamical systems,” arXiv:1902.08824. 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32089
U. Häsel-Weide and M. Nührenbörger, “Materials für inclusive mathematics education - Design principles an practices.,” in Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research an Development, 2019, pp. 185–190.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32090
T. Breucker, O. Freesemann, U. Häsel-Weide, E. M. Opitz, M. Nührenbörger, and C. Wittich, “Fördern im inklusiven Mathematikunterricht im Spannungsfeld zwischen gemeinsamen Lernsituationen und gezielter Förderung.,” Zeitschrift für Heilpädagogik, no. 70, pp. 316–326, 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 32091
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, and M. Reinold, Das Zahlenbuch 4. Förderheft. Stuttgart: Klett, 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 31954
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, and M. Reinold, Das Zahlenbuch. Förderkommentar Lernen zum 4. Schuljahr. Leipzig: Klett, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32202
S. Ptashnyk, “Borrowing, Code-Switching and Fused Lects: Language Contact and Multilingual Prac-tices from a Socio-Historical Perspective,” in Dimensionen des sprachlichen Raums: Variation - Mehrsprachigkeit - Konzeptualisie-rung (Schriften zur deutschen Sprache in Österreich), vol. 45, L. Bülow, Ann Kathrin Fischer, and K. Herbert, Eds. Berlin : Peter Lang Verlag, 2019, pp. 213–232.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32253
S. Ptashnyk, “Mediale (Selbst-)Referenzen in der galizischen Presse des 19. Jahrhunderts: „Gazeta Lwowska“ und „Lemberger Zeitung“ im Vergleich,” in Mediale Selbstreferenzen, J. Tancer, Ed. Wien : new academic press, 2019, pp. 19–54.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 32257
S. Ptashnyk, K. Falkson, and I. Lemberg, “„Stadtrechte und Stadtrechtsreformationen“. Tagung an der Heidelberger Akademie der Wissenschaften vom 03.04.2019 – 05.04.2019. Tagungsbericht,” HSozKult (online unter https://www.hsozkult.de/conferencereport/id/tagungsberichte-8281). 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32092
U. Häsel-Weide, “Lernumgebungen für den inklusiven Mathematikunterricht zwischen reichhaltiger Offenheit und fokussierter Förderung,” in Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht, B. Baumert and M. Willen, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019, pp. 175–181.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32259
S. Ptashnyk, “Book Review: Deutsch im 17. Jahrhundert: Studien zu Sprachkontakt, Sprachvariation und Sprachwandel. Gedenkschrift für Jürgen Macha. (Sprache - Literatur und Studien zur Linguistik/Germanistik, Band 46),” in Journal of Historical Sociolinguistics, 2/2019 (online), M. Denkler, S. Elspaß, D. Hüpper, and E. Topalović, Eds. Winter: Heidelberg, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32157
A. Karsten, “Blätterwald zur Positionierung in akademischen Texten,” in Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen, C. Wymann, Ed. Leverkusen: Barbara Budrich, 2019, pp. 158–163.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 13230
M. Chugh, Thomas D. Kühne, and H. Mirhosseini, “Diffusion of Alkali Metals in Polycrystalline CuInSe2 and Their Role in the Passivation of Grain Boundaries,” ACS Applied Materials & Interfaces, vol. 11, no. 16, p. 14821−14829, 2019, doi: 10.1021/acsami.9b02158.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15332
M. Schlichtig, S. A. Opel, L. Budde, and C. Schulte, “Understanding Artificial Intelligence – A Project for the Development of Comprehensive Teaching Material,” in ISSEP 2019 - 12th International conference on informatics in schools: Situation, evaluation and perspectives, Local Proceedings, Lanarca, 2019, vol. 12, pp. 65–73.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15640
S. A. Opel et al., “Entwicklung und Reflexion einer Unterrichtssequenz zum Maschinellen Lernen als Aspekt von Data Science in der Sekundarstufe II,” in INFOS, 2019, vol. P-288, pp. 285–294.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15641
M. Schlichtig et al., “Maschinelles Lernen im Unterricht mit Jupyter Notebook,” in INFOS, 2019, vol. P-288, p. 385.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15643
S. A. Opel, M. Schlichtig, and C. Schulte, “Developing Teaching Materials on Artificial Intelligence by Using a Simulation Game (Work in Progress),” in WiPSCE, 2019, p. 11:1-11:2.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 32431
J. Tönsing, “Daniel Napp: Das schlaue Buch vom Büchermachen,” Grundschulunterricht Deutsch 3 (2019). p. 46, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 30926
J. Sun, T. Rust, and D. Kuckling, “Light‐Responsive Serinol‐Based Polyurethane Nanocarrier for Controlled Drug Release,” Macromolecular Rapid Communications, vol. 40, no. 22, Art. no. 1900348, 2019, doi: 10.1002/marc.201900348.
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