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84 Publications
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 48081
N. Göddertz, “Didaktik der Sozialpädagogik – Entwicklungslinien, Diskurse und Herausforderungen. ,” Zeitschrift für Pädagogikunterricht.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46560
S. Vochatzer, “My first contact with the Foodsharing Initiative,” in Creative Approaches to Climate and Peace Education. An Educationr’s Guide to Using Storytelling and Art, J. Bentz , Leibniz Insitute for Educational Media , and Georg Eckert Institute, Eds. Braunschweig: Leibniz Insitute for Educational Media, Georg Eckert Institute, 2023, p. 48.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48164
J. Drerup, N. Göddertz, R. Mattig, W. Thole , and U. Uhlendorff , Eds., Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven. Springer-Verlag GmbH.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48070
N. Göddertz and K. Bock, “Kinderladenbewegung: Auf den Spuren von Kinderladenkindern und ihren Eltern zwischen Laden, Garten und Natur. ,” in Handbuch Kindheit, Ökologie, Nachhaltigkeit, R. Braches-Chyrek, J. M. Ellis, C. Röhner, and H. Sünker , Eds. Barbara Budrich.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48069
N. Göddertz, “Kindermädchen – Von ‚strebsamen Mädchen‘, fliegenden Regenschirmen und neuen Gewändern eines (nicht) ausgestorbenen Berufes,” in Soziale Frauenberufe in Ost und West, K. Bock, R. Braches-Chyrek, and S. Spanu, Eds. Wochenschau-Verlag.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48066
N. Göddertz, “Dienstmädchen – von romantisierten Zuschreibungen und menschenunwürdigen Arbeits- und Lebensbedingungen, damals wie heute.,” in Soziale Frauenberufe in Ost und West, K. Bock, R. Braches-Chyrek , and S. Spanu, Eds. Wochenschau-Verlag.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48076
N. Göddertz and M. J. Schmoekel, “ Ein ‚bunter Blumenstrauß‘ an Praxisphasen. Gestaltungsaufgaben und Entwicklungsbedarfe in der Lehrer*innenbildung Sozialpädagogik.,” Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37271
S. Dahmen, “Organisationen als Kompromissmaschinen: Zur Mikrofundierung von Organisationen im Neo-Institutionalismus und der Soziologie der Konventionen am Beispiel Sozialer Hilfen am Übergang von der Schule in den Beruf,” in Steuerung von Bildungseinrichtungen. Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, pp. 279–302.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36330
C. Bomert, S. Landhäußer, E. M. Lohner, and B. Stauber, “Care! Zum Verhältnis von Sorge und Sozialer Arbeit – eine Einleitung,” in Care! Zum Verhältnis von Sorge und Sozialer Arbeit, C. Bomert, S. Landhäußer, E. M. Lohner, and B. Stauber, Eds. Wiesbaden: Springer, 2022, pp. 1–25.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36326
S. Landhäußer, M. Schreier, E. M. Lohner, and C. Bomert, “Care im Kontext von Gemeinwesenarbeit und Sozialraumorientierung. Ein Dialog mit Sandra Landhäußer und Maren Schreier,” in Care! Zum Verhältnis von Sorge und Sozialer Arbeit, C. Bomert, S. Landhäußer, E. M. Lohner, and B. Stauber, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2022, pp. 209–231.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36314
S. Landhäußer and S. Faas, “Familienbildung und Ungleichheit: Sozialraumtheoretische Perspektiven auf das (Nicht)Erreichen von Eltern,” in Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven, U. Müller-Giebeler and M. Zufacher, Eds. Weinheim: Beltz, 2022, pp. 95–106.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36322
M. Kuhn and S. Landhäußer, “Differenz in der fachschulischen Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte,” in Heterogenität in Bildung und Differenz in Kindheits- und Sozialpädagogik, Maria Bader, Sabrina Dahlheimer , and Steffen Geiger, Eds. Weinheim: Beltz Juventa, 2022, p. S. 62-88.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35643
A. Klein and S. Landhäußer, “Essen in Kindertageseinrichtungen. Orientierungsmuster von Fachkräften zwischen Anpassung und Ermöglichung,” Soziale Passagen, no. 14, p. pages 307–320, 2022, doi: doi.org/10.1007/s12592-022-00438-0.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35748
M. Kuhn and S. Landhäußer, “Alternative Wahrnehmungen der Welt gelten lassen? Herausforderungen eines rassismuskritischen Unterrichts in der Erzieher_innenausbildung,” Sozial Extra, no. 46, pp. 37–41, 2022, doi: doi.org/10.1007/s12054-021-00452-1.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37276
S. Dahmen, “Risikoeinschätzungsinstrumente im Kinderschutz. Zwischen Standardisierung und situierter Anwendung,” Sozial Extra, vol. 45, no. 1, 2021, doi: 10.1007/s12054-020-00349-5.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37277
S. Dahmen, “Technologien in Kindheit und Familie. Einführung in den Schwerpunkt.,” Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, vol. 41, no. H.3, pp. 243–247, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37285
S. Dahmen, “Constructing the ‘Competent’ Pupil: Optimizing Human Futures Through Testing?,” Social Inclusion, vol. 9, no. 3, pp. 347–360, 2021, doi: 10.17645/si.v9i3.4354.
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