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2297 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45918
Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Gelingensbedingungen Gestaltungsorientierter Schulentwicklung.” Organisation Zwischen Theorie Und Praxis, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 335–49, doi:10.1007/978-3-658-39690-9_21.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 61252
Bauch, David, et al. “On‐Demand Indistinguishable and Entangled Photons Using Tailored Cavity Designs.” Advanced Quantum Technologies, vol. 7, no. 1, 2300142, Wiley, 2023, doi:10.1002/qute.202300142.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 61266
Lüders, Carolin, et al. “Continuous-Variable Quantum Optics and Resource Theory for Ultrafast Semiconductor Spectroscopy [Invited].” Optical Materials Express, vol. 13, no. 11, 2997, Optica Publishing Group, 2023, doi:10.1364/ome.497006.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 61264
Yu, Yueyang, et al. “Strain-Induced Indirect-to-Direct Bandgap Transition, Photoluminescence Enhancement, and Linewidth Reduction in Bilayer MoTe2.” ACS Nano, vol. 17, no. 5, American Chemical Society (ACS), 2023, pp. 4230–38, doi:10.1021/acsnano.2c01665.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 61269
Gao, Ying, et al. “Single-Shot Spatial Instability and Electric Control of Polariton Condensates at Room Temperature.” Physical Review B, vol. 108, no. 20, 205303, American Physical Society (APS), 2023, doi:10.1103/physrevb.108.205303.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 61267
Bauch, Fabian, et al. “Dynamics-Induced Charge Transfer in Semiconducting Conjugated Polymers.” Journal of Materials Chemistry C, vol. 11, no. 38, Royal Society of Chemistry (RSC), 2023, pp. 12992–98, doi:10.1039/d3tc02263c.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61362
Eigner, Christof, et al. “Potassium Titanyl Phosphate Material Engineering Boosting Integrated Optical Source Performance.” CLEO 2023, Optica Publishing Group, 2023, doi:10.1364/cleo_at.2023.jw2a.57.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61360
Hajduk, Andreas, et al. “(Photo-)Electrochemical Reactions on Semiconductor Surfaces, Part B: III-V Surfaces–Atomic and Electronic Structure.” Encyclopedia of Solid-Liquid Interfaces, Elsevier, 2023, doi:10.1016/b978-0-323-85669-0.00113-6.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46191
Alt, Christoph, et al. “Shallow Water DG Simulations on FPGAs: Design and Comparison of a Novel Code Generation Pipeline.” Lecture Notes in Computer Science, Springer Nature Switzerland, 2023, doi:10.1007/978-3-031-32041-5_5.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46190 | 
Opdenhövel, Jan-Oliver, et al. “Mutation Tree Reconstruction of Tumor Cells on FPGAs Using a Bit-Level Matrix Representation.” Proceedings of the 13th International Symposium on Highly Efficient Accelerators and Reconfigurable Technologies (HEART), ACM, 2023, doi:10.1145/3597031.3597050.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62231
State, Laura, and Miriam Fahimi. “Careful Explanations: A Feminist Perspective on XAI.” Proceedings of the 2nd European Workshop on Algorithmic Fairness, CEUR Workshop Proceedings, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46524
Wotschel, Philipp, et al. “Als Lehrkraft Gut Beraten? Entwicklung Und Erprobung Eines Handlungsnahen Prüfungsformates Zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden.” Sektionstagung Empirische Bildungsforschung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) Sowie Der Kommission Für Bildungsplanung, Bildungsorganisation Und Bildungsrecht (KBBB), 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47071
Wotschel, Philipp, et al. “Counselling Competence of Student Teachers – Development of an Action-Oriented Assessment Format. .” EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47067
Janzen, Thomas, et al. “Assessing Pre-Service EFL Teachers’ Feedback Performance in Role-Play-Based Simulations.” EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46740
Janzen, Thomas, et al. “Assessing Pre-Service EFL Teachers’ Feedback Performance in Role-Play-Based Simulations.” EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47066
Vogelsang, Christoph, et al. “Acceptance of Simulation-Based Assessment Formats in Teacher Education. .” EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45562
Kulgemeyer, Christoph, et al. “How Authenticity Impacts Validity: Developing a Model of Teacher Education Assessment and Exploring the Effects of the Digitisation of Assessment Methods Über Validität Und Authentizität: Effekte Des Transfers von Testinstrumenten in Ein Digitales Format Auf Die Erhobenen Aspekte Der Professionellen Handlungskompetenz.” Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, Springer Science and Business Media LLC, 2023, doi:10.1007/s11618-023-01154-y.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45919
Vogelsang, Christoph, et al. “Wie Entwickeln Sich Medienbezogene Einstellungen, Selbsteingeschätzte Medienkompetenzen Und Motivationale Orientierungen Angehender Lehrkräfte?” MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2023, pp. 22–50, doi:10.21240/mpaed/00/2023.03.29.x.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46522
Vogelsang, Christoph, et al. “„Die Prüfungen Werden Mich Sicherlich Nicht Zu Einer Besseren Lehrkraft Machen.“ Wie Beurteilen Studierende Prüfungen Und Feedback Im Lehramtsstudium?” Sektionstagung Empirische Bildungsforschung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) Sowie Der Kommission Für Bildungsplanung, Bildungsorganisation Und Bildungsrecht (KBBB), 2023.
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2023 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 46260
Meier, Jana, et al., editors. Der Zyklus von Planung Und Reflexion. Zusammenhänge Zwischen Der Generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit Und Der Reflexionskompetenz Angehender Lehrkräfte. 2023.
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